合肥经开实验高刘小学: 合作办学焕发新风采新理念引领学生更出彩
2018年9月3日,合肥经开实验高刘小学新校落成启用。创建于1938年、有着深厚历史底蕴的高刘小学在合肥经开区“内部提升、外部引优”的政策下再次焕发出勃勃生机。去年秋季,合肥经开区委托合肥乐达教育“阮厚广、邵忠德专家团队”全面管理学校。
如今,短短一年时间,高刘小学在校园文化建设、办学水平、师生精神面貌等方面快速改变,明显提升。同时,师生在全国、省市区各类比赛中,也斩获诸多奖项。
落实“养成教育”让学生风貌更昂扬
合肥经开实验高刘小学执行校长应春潮是“阮厚广、邵忠德专家团队”的一员,他见证了高刘小学新校的落成与启用,高刘学子最初的模样也留在他的记忆里,“最开始,学生放学,都是一起奔向校门的,完全是比谁的速度快,有的家长接到孩子也牵着孩子的手一起跑。”应春潮回忆起刚来学校那会儿的放学景观,颇有感慨。
为了改变这不安全也不文明的行为,学校开始推行校园文明礼仪创建。“最开始,学校着重培养孩子们的路队礼仪,主要是入学、放学以及进出操场排好队列”,应春潮介绍道,“这些礼仪对城区学生来说早就司空见惯,但是对于乡村学校的孩子来说,长期不关注这块,想要一下子调整过来,是比较难的。”这就要求学校管理人员和班级老师细心做好调配、督促和引导——经过一段时间的实践,孩子们的队列习惯已经逐步养成,“一个孩子甚至能影响一个家庭,现在来接送孩子的家长也特别注重秩序了。”
据应春潮介绍,学校每天中午有六七百名学生在食堂就餐,从这个学期开始注重学生餐桌礼仪的引导。“全校29个班级,每个班级都有固定的区域就餐,一位老师陪餐。”10月23日,记者在该校食堂观察了解到,偌大的食堂干净整洁,到了就餐点,学生排好队次第进入,餐桌上贴有学生的姓名标签,食堂工作人员将配好餐的餐盒放在桌子上,学生对号入座,安静地吃饭。需要加餐举手示意即可。就餐完毕,所有餐盒整理好叠放一起,班级同学一起离场。为了更好地激励学生文明就餐,学校还明确了文明餐桌奖励标准,根据“有秩序进出餐厅、安静就餐、光盘行动、餐桌整洁”四个方面来评判,当天表现较好的一组餐桌可以获得一枚“点赞”贴纸,集满五个贴纸,下周一,这组成员都会有牛奶或水果的奖励。
学校从每个细节入手,让孩子养成良好的习惯。前不久,合肥市第三批义务教育新优质学校创建工作评估组来到高刘小学进行评估论证,评估组成员被这所乡村小学学生呈现出来的自信昂扬、活力文明的精神风貌所震撼,纷纷赞叹“想不到”。据应春潮介绍,一年来,不仅学生精神风貌大大改观,学生的学业成绩和综合素质也大大提升,“文明礼仪养成习惯,潜移默化地也在影响学习习惯,自然而然的各方面的成绩都上去了。”
重视“艺体特色”让学生成长更出彩
合肥经开实验高刘小学是以“乡村学校少年宫、全国青少年足球特色学校”为特色的校园。学校特别重视学生的艺体综合发展,根据学生兴趣爱好、学业发展、个人需求,学校开设了40多个社团,全校学生实行交叉自选走班上课,打破班级甚至年级界限。此外,特色校本课程、校园足球和少年宫的综合实践活动课程资源丰富,让学生创新精神和实践能力得到很好地培养。
“每周星期四下午两节课后,延长一个小时,学生可以跨年级跨班级选择自己喜欢的社团课程。现在,学生都特别期待每周的‘快乐星期四’”,应春潮介绍道,“社团既有‘高大上’的,比如少儿网球、航模、电脑创意,也有特别‘接地气’的,比如针织、十字绣、滚铁环,还有在学校成绩突出的葫芦丝、笛子这类民乐以及魔方、剪纸、泥塑这类特色社团,种类特别丰富,充分满足孩子们不同的需求。”孩子们在玩中学,在学中玩。今年7月,该校张晨阳同学在全国第二十届中小学生电脑制作活动中荣获小学组电脑绘画一等奖,此项荣誉突破高刘小学乃至经开区同类活动的记录。
用优秀的人培养更优秀的人。据了解,高刘小学在引入专业艺体老师上,也不遗余力。“区里给的教师指标,有一半申请的是艺体教师”,应春潮说,“引入年轻的、专业的教师的确能捅破教学上的‘天花板’”。本学期,学校增加了三位美术老师,对比孩子以前的美术作品,就能发现,现在孩子们呈现的作品,明显比以前的格调要高,格局要大,色彩更加大胆,构图更加合理。
为了让学校专业教师水平整体提升,除了引入优秀教师、内部开展教研交流外,在合作办学的优势基础上,学校经常开展“与名校牵手与名师对话”的活动,邀请名校名师以及合肥市教科院教研员进校授课交流。此外,学校和省、市、区教研专家团队保持密切联系,助力教师业务能力提升,安排教师外出学习100多人次,中国教师研修网在该校设点开展北区教师培训。“请进来,送出去”等多方举措,让该校教师教学水平得到提升,也取得颇多成绩:在经开区“聚焦课堂”比赛中,2人获得一等奖;在教育云平台晒课评比中,教版数学优秀课比赛中,2人获得省优;在全国苏1人荣获合肥市一等奖,人被推选为“合肥好人”……
从土墙草屋到上亿元投资的现代化教学楼,从泥桌木凳到现代化的教学设备,从100多人到数以千计的自信学子,这一点一滴都是高刘小学80余年的蜕变,是一所学校深厚的文化底蕴,是高刘小学一代又一代教育人不懈努力的见证,更是时代的馈赠。
不负时代,不负初心,高刘教育人所做的一切努力都是以孩子成长为中心,正如应春潮校长所言,“当你蹲下来与孩子讲话,当你用心聆听孩子心声时,你就真的能明白学校一直以来践行的‘把每个孩子都放在心上’的教育理念。”新安晚报安徽网大皖客户端记者林丽萍
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