待到山花烂漫时，她在丛中笑——聆听2017届毕业生心中最不一样的庐阳高级中学
[摘要]聆听2017届毕业生心中最不一样的庐阳高级中学
“庐阳高级中学2017年高考本科达线614人，达线率92.7%。其中，一本达线人数146人，达线率22.05%，比去年增长4个百分点，再创历史新高，成就庐阳高级中学奇迹！”高考成绩放榜，位于合肥市北一环的省级示范高中——合肥市庐阳高级中学的校园内，张贴了大红的喜报。今年，该校本科达线率再创新高，高三学子们满怀对母校的感恩之情，奔向全国各地的重点院校、迎接美好的明天。
本科达线再创新高
今年，庐阳高级中学2017年高考本科达线614人，达线率92.7%。其中，一本达线人数146人，达线率22.05%，比去年增长4个百分点。文化课本科达线的考生有312人，也是该校首次突破300人。
庐阳高级中学2017届共有15个班级参加高考，其中高三（4）、（5）、（7）、（8）、（9）、（10）、（11）、（12）共8个班级本科达线率100%，超过本届班级总数一半。
考生们好成绩的取得，离不开老师们的精心培育。在合肥庐阳高级中学，有一支高素质的教师队伍，其中高级教师75人，中学一级教师63人，28位教师拥有硕士学位且人数比例居合肥市前列，多人次分别获得安徽省特级教师，省、市教坛新星，合肥市专业技术拔尖人才，合肥市骨干教师等称号。
高三（7）班的毕愈潇，今年高考理科552分，这个成绩在班上数一数二、在年级也能闯入前5名。“我刚进学校的时候，成绩可不咋地。在这里，老师讲课很细，抓得紧，要求严，不仅仅是带着我们埋头‘刷题\’，还总结了很多方式方法，教会我们学习。”毕愈潇说，在数学、物理、化学的课堂上，老师们经常会让学生自己来讲题，“来，你来把我教会！”老师的这句口头禅给大家都留下了深刻的印象。老师们还会安排同学组成一对一、一对多的各种学习小组、讨论小组，让同学们更多地开动脑筋，找出存在的问题、想到解决的方法，学会学习。
说到学校方法，高三（10）班的陆雯婷也要说说她的数学老师兼班主任杨永胜老师。“杨老师讲题是一绝。一道普通的题目，他讲着讲着一延伸、再发散，就演化出许多题来。只要跟得上他的思路，你就会发现，一节课怎么就这么快，刷的一下就到下课时间了，而大家好像还没有听过瘾呢、觉得意犹未尽！”不仅是讲课“特别”，杨老师还会要求大家在整理错题集的时候特别下功夫，最好把不同的题型放在一起整理，这样看似杂乱、实则有序，非常有效地帮助同学们提升学科成绩。“我们的老师不仅关心我们的成绩，还非常关注我们的心理健康。高考前的每次模考或者大型考试之后，各科老师都认真地带着我们找差距，安慰和鼓励我们，这一点让我特别感动。”高三（9）班的方静雅说，她在今年的高考中，取得了文科556分的好成绩。
艺体特色百花齐放
在庐阳高级中学，秉承“让每一位学生走向成功”的办学理念，坚持“文化见长，艺体特色”的办学思路，实行半封闭化半寄宿制管理模式、导师制的“小班化”教学模式以及引进意大利艺术课程的国际化合作模式，以学生养成教育为抓手，以艺体特色教育为突破口，狠抓常规管理，教育教学质量逐年攀升，已跃居合肥市同类学校前列。近年来，一大批优秀学子分别被复旦大学、中国地质大学、合肥工业大学、安徽大学、北京体院、上海体院、北京传媒、浙江传媒以及意大利艺术学院等国内外院校录取，成绩斐然。
就在今年，庐阳高级中学高考艺术类本科达线268人，体育类本科达线22人，包括音乐、美术、传媒、表演等全部模块，涉及专业和达线人数均为历年之最。“我高一进校的时候，成绩很一般，班主任李家震老师一直鼓励和帮助我们。”艺术类考生雷宇杰说。在今年的高考中，她取得了超过艺术类一本线100多分的好成绩。“李老师教政治科目，他发明了‘背书惩戒法\’，同学们不论是迟到了，还是作业没按时交，或者犯了各种别的小错，老师从不喊家长，而是在课本上划定一个范围，让这位同学背下来即可。”老师的用心良苦，同学们都深有感触。在背书的过程中，反省了自己的错误，更巩固了学科知识，一举数得。
雷宇杰的同班同学、高三（13）班的汪昕，从小学钢琴，她也是在李老师的建议下，走上了艺考的道路。在之前的校考中，她拿到了重庆大学的合格证，高考成绩也很优异。“在这个学校里，艺术类考生从来不会被老师和同学另眼看待，反而老师们会耐心地给予更多的帮助和鼓励。以后我无论走到哪里，都会感谢母校的恩师！”汪昕说。
最后两个月提升近百分
大大咧咧的李小虎同学，是体育类考生。当年，他是以足球特长生考入了庐阳高级中学，进校后，他在校足球队踢前锋的位置，入校第一年，他和校队的小伙伴们就在合肥高中校园足球联赛中取得了第三名的好成绩。“前锋这个位置我踢了整整三年，高二的时候我们是校园足球联赛的第四名，高三时我还参加了省传统足球学校联赛，我们拿到了第五名。”高中三年里，李小虎的体育特长得到了长足进步，学业水平却一直徘徊在“自己都不太满意”的水平。临近高考，他也急得不行。“我记得我从外面考完体育考试回来，已经是4月多了，高考就在眼前，但那时候文化课成绩还是没有多大起色，我心里特别着急。”李小虎说，从那时候起，他的班主任杨纪鑫老师，就放弃了自己的休息时间，每天给李小虎义务加一个小时的晚自习。“杨纪鑫也是我们的生物老师，每天多的这一个小时，他带我到生物实验室有针对性地补缺补差。每个周日，他还把我喊到学校来，带着我做一套理综题，做完了再细细给我讲解。就这样，经过最后这一个多月时间的冲刺，我的文化课成绩在高考中整整提高了近百分。成绩出来，我乐坏了，几乎不太敢相信！”李小虎开心地说。
挖掘潜力助力学子腾飞
今年高考中，最让庐阳高级中学老师们“得意”的，是学校文理科的“头名”——理科最高分562分（全省排名16186）、高出一本线75分，文科最高分579分（全省排名2355）、高出一本线64分，而这两位同学，当年入校中考成绩均低于全市1万名（全市共2.5万人）。挖掘每一位学生的潜力，助力腾飞、永不放弃，是老师们共同的信念。
高三（6）班的李弘扬同学，在今年高考中取得了理科527分的好成绩，他是市级的优秀共青团员，拿过物理竞赛合肥市二等奖，也获得了在学校18岁成人礼上担任主持人的荣誉。“在典礼上，我作为主持人和学生代表，回忆自己的成长经历，特别感谢母校的老师们对我的辛勤培育。我报考了武警警官学院，即将跟我的父亲成为校友。能够如愿以偿考上心仪的高校，我最想真心地向培育我们成长的老师说一声谢谢！”李弘扬说。“你这个总结是没有灵魂的。”这句班主任高勇老师的口头禅，王家智说他可能会记一辈子，“高老师总是盯着我们总结学科知识，他会要求我们写总结，但又不许照书抄，每次为了完成他的这份作业我们都要叫苦连天。但神奇的是，真的完成了之后，觉得知识点都串起来了，这门课也学明白了。很有奇效！”
王家智说，他就是那种“看不出来自己的潜力、但是被老师挖掘出了潜质”的学生。入校时成绩很一般，刚到高三的时候冲到了年级前20名，后来又起起伏伏，一度理综考了倒数第一。“我记得情绪最低落的那一次，高勇老师安慰我说，‘没关系，再来，我说你行你就行！\’就是他这句话，我铭刻在心，一直坚持到高考，终于重新回到了一本线上！”
于晨 胡霈霖
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