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“三个回头”见真章—阳朔县开展教育实践活动第一阶段“回头看”侧记

桂林日报 2014-05-14 10:40 大字

5月6日,阳朔县金宝乡大桥村委西南垌村,“亮出”干群鱼水情深的一幕:

当晚,后盾单位阳朔报社给全体村民送去“有事找后盾单位”电话连心卡,给20位贫困户送去慰问衣物,表彰6户文明卫生户,给村民上了一节党课,并再次向村民征求作风方面的意见。其中再次征求意见是重头戏,因为阳朔报社通过“回头看”后,觉得征求到的意见质量不够高!为找准问题,就用了夜晚时间和群众乐于接受的方式再次征求意见。

进入5月,该县党的群众路线教育实践活动进行一次全面的“回头看”,看学习教育是否入脑入心,看征求意见是否聚焦“四风”,看整改措施是否落实到位,为查摆问题、开展批评环节奠定基础,起好步。

□本报通讯员容科彪李小英

看学习教育是否入脑入心

近日,在该县一个会议上,县委书记钟洪现场抽查部分领导干部的学习笔记,看干部们是否用心学习。为了让大家真正把书读到思想深处去、读到骨髓中去,该县组织学习教育“回头看”,不足的要“补课”,不够的要“加把火”,走过场的要坚决返工重来。

县委书记钟洪与常委之间、常委与分管部门负责同志之间开始晒笔记、晒心得、查不足、找疏漏。在县委的示范带动下,各乡镇、各单位纷纷结合自身实际,扎实做好学习教育、征求意见的查漏补缺工作,为下一阶段活动开展做足准备。

该县既坚持一把尺子量到底,又提倡精益求精、多多益善,要求各级党员干部相互比一比、看一看。看集中学习、学习讨论是否达到要求,并对照“五面镜子”列出学习教育阶段的“问题清单”;看学习内容是否达到精读篇目10篇、必读篇目8篇、选读篇目11篇、音像资料3套;看学习效果是否明显,个人是否学有所感、学有所悟。

5月5日,该县还开通了“群众路线在阳朔”官方微信公众平台,全县1000多名党员干部可以通过这个平台进行学习、交流。同时,还动员广大群众踊跃参加,打造干群交流新平台。

目前,该县各单位共开展集体学习、专题学习、警示教育学习、讨论、演讲比赛、大家谈等各种学习教育活动达2000多次,撰写各种学习心得体会1500多篇,学出了党性、学出了差距、学出了问题、学出了整改动力。

看征求意见是否聚焦“四风”

“学习教育活动搞了两个月了,还有干部工作纪律散漫,要好好整一整。”

“部分县直单位还有官僚作风,坐在办公室等事,不主动服务群众。”

“重大项目推进有困难,是不是部分干部存在贪图安逸的享乐主义呢?”

……

近日,该县再次大范围地开展征求意见活动,县四家班子领导分头听取了离退休老干部、重大项目负责人、新城区征地搬迁户、旅游企业业主等100多人的意见和建议。

尖锐的批评让在场的干部们汗颜。“四风”方面的意见,通过民生、项目、经济类问题折射出的机关干部作风问题,被一一提了出来。

该县坚持“征求不到意见就是最大的意见、查找不到问题就是最大的问题”观念,并由此开展了“回头看”活动,看看还有哪些“四风”问题没被照出来。看征求意见“广不广”,是否上门听取了农村群众、社区居民、基层单位、离退休老同志、“两代表一委员”、普通职工等各方面意见。看聚焦问题“实不实”,是否存在“三多三少”的现象。看分析判断“准不准”,是否对照“四风”表现认真查找“自身病”。

各单位纷纷将前一阶段征求到的意见建议进行梳理后,印发给相关人员再次征求意见,用“回炉”的办法查漏补缺。目前,该县共征求到意见建议1000多条,梳理出干部“四风”方面的意见30多条。

看整改措施是否落实到位

在“回头看”活动中,该县注重群众反映强烈的热点难点问题的立行立改,以提升群众对活动开展的信任度,着力解决群众反映问题“不落实”的问题。

针对项目开工难和旅游市场乱象问题,该县频频“亮剑”。目前,该县新城区建设、贵广高铁阳朔段建设、阳鹿高速阳朔段建设、瑞盛项目建设等重大项目建设工程正在顺利推进;依法拆除县城及县城周边、十里画廊、遇龙河景区违法建设5万多平方米,拆除临时搭建、流动摊点1032处,拆除遇龙河非法经营小码头32个。

针对少数干部工作纪律散漫的问题,该县纪委编发2期督察通报,在全县范围内通报处理了公车私用、违反工作纪律的16名干部职工和7个管理不严的单位。

针对五一期间交通拥堵的问题,该县要求干部职工放弃休息时间,在街头疏导交通、维护旅游秩序,并派出督查组进行督查,对未按要求上街执勤的7个单位进行了全县通报批评。

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