拓宽育人渠道 营造德润校园 枣庄市薛城区临城街道南临城小学张传银
《礼记·大学》曰:富润屋,德润身。意思是说:富有的人,其家里必然辉煌夺目；品德高尚的人,可使他的行为更加美好。古往今来,培养品德高尚的人,培养对社会有用的人,应该是学校教育追求的终极目标。“三流的学校靠升学,二流的学校靠制度,一流的学校靠文化。”没有文化的学校是没有生命力的。与共和国同龄的南临城小学,根植于古薛大地灿烂的文明,依托于弘扬儒家文化理念,尊传统育英才,在2013年乔迁新校后,进一步提出了“德润其身,养正为品”的主张,即德润教育。学校以“德”文化为切入点,将习惯培养与学校特色相结合,从学生的日常学习和生活的细节入手,通过系列主题教育和实践活动,形成感恩关爱、诚实守信、勤劳节俭、积极进取等良好品德,为学生的终身发展奠基,为和谐的校园、家庭、社会构建了立体式德育教育机制。
一、耳濡目染,唤醒学生感恩关爱之美德
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”——《礼记·大学》。中国传统教育的重点不在于教人取得知识、应付生活,而是教人如何成德、如何为善,基于这样的教育目的学校开展了“心怀感恩关爱他人”主题德润教育活动。
首先,以班级为单位经常利用晨会课给孩子们讲故事,用典型的事例来教育感染孩子,为他们树立榜样。让他们充分认识到家长、老师及其他人为自己所付出的一切不是天经地义。德润教育犹如滴滴甘露滋润着孩子心里感恩的幼苗,相信朵朵绚丽的心灵之花一定会在“阳光”下欣然开放。
二、持之以恒,坚守学生诚实守信之美德
“言不信者,行不果——墨子。民无信不立——孔子。诚信为人之本——鲁迅。”诚实守信是我们中华民族的优良传统,在生活学习中养成重信誉、讲诚信的良好习惯,学校开展了诚信教育系列活动。
学校利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、墙报文化、长卷签名等各种途径,大力宣传诚信教育重要意义。学校根据不同年龄、不同年级学生的特点,围绕“人人知诚信,人人讲诚信”的主题开展不同的活动。激发同学们从内心深处发出最美的音符——我是南小“诚信之星”。
三、常抓不懈,激发学生勤劳节俭之美德
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。勤俭是中华民族的优良传统,“勤劳”是人生存的必要条件,是修身、齐家、平天下的前提。为了使“勤俭”的内涵深入每一个学生的灵魂,学校开展了一系列“勤俭”专题教育活动,取得了一定的成效。
首先,学校着手于学生各种浪费现象,组织观看宣传片、开展大讨论、学习雷锋事迹等形式,深入开展勤俭教育活动,努力使勤俭节约成为一种校园时尚。从节约水电到日用品,通过表演使学生为他们平时的行为而感到惭愧,达到自省。同时,开展了“校园节约之星”评比活动,推广节俭健康科学的生活方式,充分发挥榜样的示范引领作用。
四、亮剑精神,培养学生积极进取之美德
锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》学校结合班级教育管理工作的实际情况,出台了“德润教师”与“德润之星”评选标准和办法。鼓励每一位老师采用运用目标、榜样、奖赏、诚信、情感等多种方法去激励和引导班级学生,朝着“全面提高整体素质的目标前进”!
首先,我们在各班启动了小组合作学习,根据每个组的学生能力和成绩搭配均衡,然后就作业、上课听讲、学习习惯、考试成绩等几个方面打分,得到奖品的小组,老师写上的激励的话语。调动了学生学习的积极性。在开展了系列激励学生积极进取的活动后,我校也取得了可喜的成绩。
如今,走进南临城小学的校园,你会感到“德润”之风已盈满校园。“德润”文化已成为校园的主旋律,“德润”教育已成为南临城小学的一张名片。“圣可积而致,途之人可以为禹。”——《荀子·性恶》。活动是德育的载体,学生在“德润”的道路上,逐渐地学会了做人、学会了做事。“遵道而行,但到半途须努力；会心不远,欲登绝顶莫辞劳。”——《半山亭联》。目前,“德润”教育已取得阶段性成果,我们还将不断创新,倾力打造南临城小学“德润”教育的品牌,“德润其身,养正为品”将成为我们的不懈追求!
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