如何用音乐开发幼儿的智力黄陵县河西双语幼儿园 刘晓梅
在幼儿教育中，开发孩子智力、培养孩子良好的性格、健康的情趣始终是每一位老师和家长的不懈追求。那么，怎样才能科学有效地用优美悦耳的音乐开发幼儿的智力呢？科学研究证明，优美悦耳的音乐能增强婴幼儿的愉快情感，同时，还可激发孩子潜在的智能，锻炼他们的思维能力，启发其丰富想象力。
因此在3——4岁的幼儿，不妨给他们听听温柔优美的乐曲，以速度缓慢悠扬为宜，对于孩子的性格智力培养，将是十分有益的。对于年龄稍大的孩子，可从以下几方面培养他们的性格和智力。
1、唱：鼓励孩子学唱幼儿歌，启发孩子在理解内容的基础上动脑筋，培养他们的想象力，使孩子在学唱歌时能进入意境。这样，孩子的观察力也被动员起来，也促进了大脑的积极思维和语言的发展。
2、听：选择适合孩子听、孩子喜欢听的歌曲，可以全曲欣赏，也可以部分欣赏。首先培养孩子坐得住、精神能够集中，这是在孩子唱歌的基础上进行欣赏，给孩子一个完美的艺术享受。开始时欣赏的歌曲或乐曲不要太长，最好能和孩子生活接近，这样孩子对欣赏音乐有好感，便于日后有提高欣赏能力的信心。
3、想：孩子聚精会神听完后，将主题再次重复，给孩子想象的空间，启发孩子将听觉思维形象化，进一步开发幼儿创造性的想象力。
4、说：根据孩子年龄特点，让孩子将想象变成语言或故事表达出来。音乐艺术的表现是广阔的，家长和老师要充分发挥其积极作用调动和发挥出孩子的想象力。
5、跳：启发孩子根据音乐的节奏、节拍、速度，用动作来表现音乐的形象，在音乐的伴奏下，任孩子随心所欲地去跳舞，提高欣赏能力和协调能力。
总之，幼儿音乐教育的内容和途径很多，老师和家长要不断提高自己的文化修养和音乐素质，不失时机地及早对孩子进行审美教育，努力把孩子培养成美的热爱者、追求者和创造者。
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