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变教学为求学 变放电为充电 市教育局“客为主反”标提标对标寻动主

潍坊日报 2017-06-06 09:28 大字
本报讯 (记者潘来奎 通讯员周少平 郑波)截至5月16日,今年潍坊市迎来外地教育考察26批次、335人次。市教育局充分利用外地考察多这一独特优势,在宣传潍坊教育改革经验的同时,以更加开放包容的境界,积极寻标对标,学习全国先进经验。

潍坊市作为全国教育改革先进地区,先后承担了校长职级制、教师职称、中考招生、职业教育创新发展、义务教育教师县管校聘等9项国家级改革试点任务和15项省级改革试点任务,由于改革成效明显、教育制度机制先进,成为全国各地教育考察学习的重点地区。每年大批教育考察团来潍学习,其中不乏有上海、江浙等教育改革先进地区。近五年来,先后有上海、浙江、广东、江西、湖北、陕西、安徽等10多个省级,以及成都、苏州、常州、宁波、北京丰台等130多个地市级教育考察团到潍坊考察学习教育改革经验做法,每年来潍考察学习教育工作的超过10万人次。

市教育局坚持“创争一流、保持一流”的思维导向,“反主为客”,变教学为求学,变放电为充电,在热情接待并向外地考察团介绍潍坊改革经验的同时,积极向教育各领域的“全国领先”寻标对标,采取听取介绍、留取资料、邀请讲座、网络互动、电话请教等方式,足不出户学习全国各地先进经验做法,更加快捷、优质、高效地博采众长,创造了“全国学、学全国”的事业发展新模式,不断提升完善潍坊教育改革体系,锻造了潍坊教育改革创新的先进底色。比如,对标上海市教委,创建学校发展共同体模式,有力促进了城乡学校优质均衡发展,提升基础教育综合改革;对标深圳市、温州市教育局,出台社会投资奖励性回报、民校自聘教师享受事业保险待遇等民办教育发展关键性政策,提升办学体制改革;对标常州市教育局,优化中、高职与本科一体化育人机制,打破职业教育发展“天花板”,提升职业教育教学质量;对标成都市教育局,借鉴县市区、学区、学校三级教师聘任机制,积极建立更加高效灵活的教师管理和流动机制,提升教师管理体制改革;对标苏州市教育局,学习督导信息化建设,探索运用大数据分析、监测教育发展指标,提升教育综合督导改革等等。

通过主动对标全国先进,相互学习、取长补短成为良性循环,潍坊市教育工作得以始终站在全国全省改革创新的前沿,呈现出“各类教育协调、城乡区域均衡、质量优质高位、群众满意认可”的良好局面。全市所有县市区全部通过国务院组织的义务教育发展基本均衡县验收;一批本科上线人数连续15年全省第一;全国中职院校技能大赛获金牌数连续7年位居全省首位;在省委、省政府组织的2016年度经济社会综合考核中,潍坊市人民群众对教育工作的满意度达到95.27%。省政府在潍坊召开基础教育综合改革现场会。成为全国唯一连续四届获得教育改革创新最高奖的市。被中央文明委表彰为“全国未成年人思想道德建设先进城市”。刘延东副总理专门批示肯定潍坊教育改革经验。

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