“我们的未来不是梦” ——记走在追梦路上的中江职中藏区“9+3”学生

当梦想汇聚，我们看到希望的曙光，当梦想照亮现实，我们看到灿烂的笑脸，一个又一个藏区“9+3”学子，在追梦的过程中豪迈地向人们诉说着：“中国梦，我的梦，我们的未来不是梦。”

在四川现代教育集团旗下的中江职业中专学校，也有这样一群学子，他们满怀着希望与抱负，在企业、在部队、在家乡展翅翱翔，实现梦想。

据了解，该校2010级91名藏区“9+3”学生除了当兵和参加升学考试的，75名学生全部安置就业，2011级24名藏区“9+3”学生也已经安置到企业顶岗实习。2010级汽车6班的马小松刚到一汽大众顶岗实习时只是一名普通的装配工，可是细心的他每次发现产品不合格都会及时报告，加上本身技能过硬、踏实勤奋，不到半年就被调到了质检岗位，工资在1万元左右。马加甲、偏初、熊建华……他们也都在不同的岗位上发挥着自己的热量。

一直以来，中江职中对顶岗实习和就业学生都实行全程跟踪服务管理，特别是针对“9+3”学生，该校坚持“勤联系、勤记录、勤反映、勤处理”原则，建立了完善的“9+3”学生顶岗实习工作全套档案，分单位或区域落实老师负责学生的跟踪服务工作，对每个学生实习期间的工作情况及实际表现都做到“心中有数”，并及时给予指导。在学校及老师的悉心扶助下，这群风华正茂的藏区娃娃正努力实现着自己的梦想。

三年来，该校有白玛、王嘎绒等15名藏区“9+3”学生光荣入伍，而正在就读的藏区“9+3”学生中也不乏追求军营梦的学生。古马塔、依扎学、嘎米家棒布杜基……他们都有着同一个梦想——做一名合格的人民子弟兵。

对学生实施准军事化管理，是中江职中德育工作的重要举措之一。针对藏区“9+3”学生，该校做到每天一主题、每天三次德育大课，让他们逐步适应学校的军事化管理。在教育他们时，学校集中教育与分散教育相结合、军事训练与德育专题教育相结合、老师宣讲与学生心得交流相结合、严格要求与心理辅导相结合，强化“9+3”学生遵纪守法、民族团结、爱国爱党意识。正是军事化管理下的学习生活和持续有效的爱国主义教育，催生并激励着一批藏区“9+3”学生的军营梦。

而黄文寿、次而祝玛、扎西拉初、仁青拉姆……这些在该校学到真本领的藏区娃娃，现在返乡创业发展得都很快，而且对明天雄心勃勃。

梦想的力量是强大的，在未来的路上，相信这群自立自强的学生会发展得更好，就像雪域高原上那美丽的格桑花，灿烂绽放。

众君 本报记者 李涛

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