一攀枝花市职业教育现状如何答历经余年的发展攀枝花市

一、攀枝花市职业教育现状如何？

答：历经45余年的发展，攀枝花市职业教育具有强劲实力和独特优势。目前拥有高等职业学院1所，中等职业学校10所，其中国家级重点中等职业学校2所，高级技工学校3所。专业门类50余个，其中国家级重点专业1个，省级重点专业3个，中等职业学校在校生13122人。面对攀枝花市经济社会发展，“打造中国钒钛之都，建设特色经济强市”和“四个倾力打造”的机遇以及职教攻坚计划的实施，攀枝花市职业教育将在办好现有专业，提高教育教学质量的基础上，将建设新的国重、省重专业，增设更多新兴特色专业，以适应广大考生的报考之需和经济社会发展对高、中、初级人才之需。

二、攀枝花市中等职业学校毕业生待遇和就业状况如何？

答：攀枝花市各中等职业学校学生各科成绩考试合格，可获得国家认可的毕业证书，除此之外，学生在校期间还可参加各种技能培训和鉴定，并获得职业资格证书。近几年来，毕业生一次性就业率都保持在97%以上，一些专业的毕业生处于供不应求状态。毕业生就业主要分布在北京、上海、深圳等沿海地区以及省内大中城市和市内有关企事业单位。就业当年收入平均在1万元以上，几年后，收入多的可达5—6万元。

三、就读攀枝花市中等职业学校，可享受哪些资助政策？

答：1、中等职业学校国家助学金制度。⑴资助对象：①具有攀枝花市中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍学生。②户口为盐边县、米易县、仁和区、东区银江镇、西区格里坪镇的非农户口及市外县镇非农户口的具有攀枝花市中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级学生。③享受城市居民最低生活保障家庭学生、革命烈士子女、孤残学生、单亲贫困家庭学生和因突发事故等导致家庭经济困难的具有攀枝花市中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级学生。⑵资助标准：每生每年1500元。

2、免学费制度。⑴免学费范围：①具有攀枝花市中等职业学校全日制正式学籍的各年级涉农专业（指教育部职成〔2000〕8号文件发布的《中等职业学校专业目录》以及人力资源和社会保障部函〔2009〕272号文件发布的《全国技工院校专业目录》中的21个专业）学生和具有攀枝花市正住户口，父母一方为烈士或一级伤残军人，且生活困难家庭以及因疾病、意外灾难等导致不能维持基本生活的特殊困难家庭就读攀枝花市中等职业学校的全日制正式学籍的各年级学生。②具有攀枝花市中等职业学校全日制正式学籍一、二年级孤残、退伍军人、库区移民、扶贫异地安置家庭子女和其他农村家庭经济困难学生（艺术类相关表演专业学生除外）。③具有米易县中等职业学校全日制正式学籍的各年级在校学生。⑵免学费标准：公办学校免学费标准按照市物价部门核定的现行学费标准执行。民办学校免学费标准按照1800元/生·年执行，学校实际收费标准低于1800元/生·年的，按照实际收费标准执行。

3、减教科书费。⑴受助范围为：①具有攀枝花市正住户口，按照民政部门口径确定的农村低保家庭和城市低保家庭就读攀枝花市中等职业学校的全日制在校学生；②具有攀枝花市正住户口，父母双亡、父母一方为烈士或一级伤残军人，且生活困难家庭以及因疾病、意外灾难等导致不能维持基本生活的特殊困难家庭就读攀枝花市中等职业学校的全日制在校学生。⑵减书费标准：教学所需教科书费用的50%。

4、攀枝花市中等职业学校家庭经济困难学生和涉农专业学生申请资助的程序和手续有哪些？

答：每学年开学后，新生填写好《攀枝花市中等职业学校助学金申请表》后，向学校提出申请，提交《攀枝花市中等职业学校助学金申请表》和相关贫困证明材料，经学校认定、审查、公示、复核批准即可。

5、攀枝花市中等职业学校家庭经济困难学生如何领取资助金？

答：攀枝花市中等职业学校贫困学生申请的资助政策中，所免学费和所减教科书费直接用于冲抵学生的学费和教科书费，学生不领取现金；助学金由学校按月发放到每位受助学生的银行储蓄卡上。

6、中等职业学校招生对象是哪些？

答：中等职业学校招生实行统一招生为主，自主招生为辅的形式。招生对象为应往届初中毕业生（含具有同等学历者）、高中毕业(肄业)学生、返乡农民工和进城农民工及其子女、退役士兵、在职从业人员。一句话，凡接受过九年义务教育的青年，只要愿意，都能进入中等职业学校学习。

7、中等职业学校的管理及生活设施如何？

答：攀枝花市中等职业学校管理规范、严格。住校生均实行封闭管理，行课期间除特殊情况和周末及节假日外,均不准外出。近年来，攀枝花市中等职业学校基础能力建设跨越发展，校内学习、生活、娱乐等设施设备齐全，环境舒适，适宜学生学习和生活。

8、为什么说攀枝花市初中毕业生选择在本地就读中等职业学校比较好？

答：首先，攀枝花市中等职业学校教育资源丰富，有国家级重点中等职业学校、国家级高级技工学校以及普通中等职业学校，有国家级重点专业、省级重点专业以及适应市场需求的新兴专业，严格按照教育部、省教育厅规定的学制和教学大纲、教学计划授课和实训实习，管理较规范，能够较好的满足不同层次学生的求学需求。其次，近年来，攀枝花市职业教育教学成果明显，今年4月，由省教育厅、省财政厅、省发改委、省经济和信息化委员会、省交通厅、省商务厅、省住房和城乡建设厅等7个部门主办的首届全省职业院校学生技能大赛在成都和德阳举行，攀枝花市取得了22名学生参赛21名学生获奖的佳绩，其中，1名学生获一等奖，6名学生获二等奖，10名学生获三等奖，4名学生获优秀奖。第三，初中毕业生年龄偏小，辨别是非能力、自理能力、适应能力不够强，到外地就读，与父母沟通交流减少，得到父母亲人的关心、照顾、帮助也少，父母不容易掌握和了解他们在学校学习、生活情况，很难有针对性的做好相关工作。加之外地学校路途比较远，学生放假往返时又值交通高峰期，不仅路费花销大，路上也不安全，父母更操心，还增加了学习成本。

9、初中毕业学生及家长怎么选择就读普高还是中等职业学校？

答：人的智能结构、智力类型是有差异的，有的人适合于理论学习与研究，有的人动手能力较强，长于技能发展。一般说来，抽象思维能力强、初中各学科成绩均较好的学生，升入普通高中学习比较合适，反之最好选择中等职业学校。而未能升学的高中毕业生，建议也应该先到中等职业学校接受短期的职业教育，这样可以获得就业必要的技能、技术和取得相应的职业资格证书，不仅有利于顺利实现就业，而且还能为今后的发展创造条件。

中等职业教育对建设社会主义新农村，对下岗再就业，对提高劳动者技能，对农村及贫困家庭脱贫致富，对学生正确选择成才之路具有重要的意义和特殊的作用。特别是家庭经济困难的学生就读中等职业学校，不仅减免了很多费用，而且还能获得生活补助，毕业后，97%以上的学生都能就业。据了解，一部分初中学生及家长在选择学校的问题上，还存在一些思想误区，总认为读普通高中比读中等职业学校有出息。读了普通高中就一定能考上大学,甚至名牌大学。诚然“望子成龙，望女成凤”的想法都可以理解，但我们在选择学校时必须要考虑学生的自身实际，三年高中毕业后，不一定都能如愿考上大学，考不上大学，如果没有一技之长，就业难度相对较大，且大学毕业生，目前的就业率也大大低于中等职业学校毕业生。三百六十行，行行出状元，中等职业学校毕业生很多不也“成了龙”，“成了凤”了吗？

目前国家已明确提出，我国普通高等教育的主要任务是提高质量，而不是扩大规模，在参考人数不断增加的情况下，普通高中毕业生升学竞争更加激烈，同学们切不可盲目去挤普通高校高考的独木桥。再说，读中等职业学校不仅可以报考普通高等学校，还可以报考高职院校，也可以边读中职，边参加成人高等院校的函授学习，同样可以实现读大学的愿望。

不管读什么学校，最终都是为了实现就业。随着我国经济社会的不断发展，对技能型、技术型实用人才的需求与日俱增，中等职业学校学生就业前景十分看好，薪酬也较为可观，同时从家庭投入来看，就读中等职业教育学校也是比较划算的。

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