围绕立德树人彰显国家价值 马鞍山二中张立华老师解读2017年高考文综政治试题

张立华简介：

张立华，马鞍山二中政治高级教师，思想政治教育专业研究生，教育管理硕士。

张立华老师所任班级均分及高考达标率居全省前列，班级多次获得市级五四红旗团支部，市级优秀班集体。指导学生获得国家级学术活动特等奖、一等奖多人次，是国际中学生模拟联合国大会优秀指导教师，安徽省中学生商业挑战赛核心指导教师。

在张立华老师看来，2017年高考文综政治试题总体平稳，没有出现较大的起伏，问答题也没有超出意料之外，不会让学生觉得突兀和陌生。而随着高考改革的全面推进，文综政治试题紧密围绕了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，在“为什么考”、“考什么”和“怎么考”3个关键词上下足了工夫。

坚持对必备知识和关键能力的考查

经济生活考供求、国内生产总值、PPP（政府和社会资本合作）以及供给侧的消费角度分析，充分考查了学生的分层次阐释与分析问题的能力。从能力的四维度三层次的量化层级上加强了对学生必备素质的考查。

“可以说试题科学规划了基础性、综合性、应用性和创新性四层要求的命题构建，既放眼时代潮流，又贴近民生现实与考生实际。”张立华说道。

加强对学科素养核心价值的引导

张立华说，试题中材料的选取着重展示了传统文化中的优秀品德情操，体现了传统文化的传承与创新，让传统照进现实。在历史与现实的展望中，以润物细无声的方式，带领考生感受了中华优秀传统文化的独特魅力。

“如脱贫攻坚、创业、中国诗词大会、人民群众的社会历史主体等，这些都充分挖掘了中华文化的积极价值回归。”张立华说，政治意识与国家意识成为试题命题的一条暗线，充分明确了国家的核心价值取向，引导考生展示政治学习成果，自觉践行社会主义核心价值观，向社会传递正能量，传播好声音。

此外，张立华还表示，2017年政治试题全面体现了内涵建设，主要通过均匀分布考题，合理设置难度，加大区分度，防止考生答案套作，提高了考试的信度和效度。

文/本报记者黄莹

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