让留守儿童沐浴爱的阳光
本报记者 聂扬飞本报通讯员 田齐武 荀贵明
“参加了家长学校的培训，家庭教育更加得心应手，孙子也更加听话懂事。”日前，在霍山县下符桥镇，留守儿童杨小龙的爷爷奶奶高兴地说。
据统计，霍山县有8.6万人常年在外务工，有留守儿童9000余人。对许多留守儿童来说，爸爸、妈妈就是电话里的声音。长期亲情缺失导致一些孩子不同程度地表现出性格孤僻、情感冷漠，影响了学习成绩和健康成长。霍山县关工委负责人告诉记者，当地高度重视留守儿童这一社会问题，积极探索关爱留守儿童模式，建立了“党政主导、部门联动、村校为主、家庭尽责、社会关爱、儿童为本”的关爱服务体系，让留守儿童沐浴爱的阳光。
该县将关爱留守儿童工作项目纳入民生工程，先后建成16个留守流动儿童活动室、188个留守儿童之家和13个 “乡村学校少年宫”。利用课余时间和节假日免费开放，广泛开展丰富多彩的文体娱乐活动。技能培训和内容鲜活的经典诵读活动，为留守孩子打造了一个温馨的家园。建成家长学校145所，专兼职教师600多人，每年开展家庭教育报告700多场次，实现了村（居）全覆盖，成为提高家庭教育水平的坚强阵地。关工部门抓住节假日及农忙季节外出务工人员大量返乡的时机，召开留守儿童家长会，增强家长的监护意识，提高家庭教育科学水平。同时以学校和村委会为单位，定期向留守儿童父母寄发书信，让在外务工的父母能随时了解孩子的情况；规范开展家访、座谈会、家长会等活动，积极探索学校与家庭联系的有效模式。
由“五老”人员、教师、律师、社会工作者等组成的留守儿童志愿者工作队伍积极发挥作用，全县3000多位“代管家长”“爱心爸爸妈妈”“爱心爷爷奶奶”，与留守儿童结对帮扶，做留守孩子生活的知情人、学习的引路人和成长的保护人。各职能部门围绕学业辅导、亲情陪伴、自护教育等方面内容，形成关爱合力。县关工委和教育部门组织思想道德教育报告团到各学校作报告，组织留守儿童参加爱学习、爱劳动、爱祖国“三热爱”教育活动和书画比赛。2014年，全县各中小学共举行法制报告会20余场，开展“感恩”教育演讲活动18场次，有效促进了留守儿童健康成长。
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霍山新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离霍山县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。