敢想敢为勇担当
欣闻今年秋季学期，城区又将有几所学校落成开学，“大班额”攻坚工程再啃下几块“硬骨头”，笔者不禁被来宾教育人敢想敢为勇于担当的精神所叹服。
敢想，就是响应人民群众需求、顺应城市发展要求，敢于冲破传统观念、善于吸收其他城市的先进办学经验，勇于尝试新东西。来宾是新建市，城市框架刚拉开，学前教育、义务教育的基础较薄弱，欠的“旧账”较多，如何满足短时间大量涌入的“新市民”对优质教育资源的需求，需要决策者统筹安排、通盘考虑。若我们固步自封、停滞不前，那困难永远都是困难。历史告诉我们，后发展城市不能一味等靠要，而要立足实际，迎难而上，积极化解困难。
敢为，就是要敢于作为，敢为前人所不为。面对新形势下的“大班额”“入园难”等问题，全市计划用3年时间，在城区新、改、扩建设义务教育学校20所，目前已有多所新校即将开学。这些成果的取得，离不开决策者的先见之明，离不开教育工作者的果敢，也离不开建设者的辛勤付出。同时，我们还在推动教育均衡发展的道路上迈出了前所未有的步伐：推进学前教育集团化办学，补齐新校弱校的短板；引入社会力量，增强普惠幼儿园竞争力；加强项目资金争取，积极组织申报实施工作……一件件教育惠民的实事好事充分体现了来宾教育人敢担当的精神。
担当，就是要敢于直面问题、自我剖析，勇于承担责任、攻坚克难。面对群众关心的教育问题，来宾教育人正努力做一份“长期答卷”。眼前的成果只是暂时的，推进教育资源均衡配置、缩小各校差距、满足城乡群众需求，还有很长的路要走。在全社会的关心与支持下，让我们迸发出敢为人先的“洪荒之力”，推动来宾教育事业走向新辉煌。■刘芯焱
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