宜气则气、宜煤则煤、宜电则电、宜油则油，全市中小学生温暖过冬、安全过冬——教育有温度 冬天不再冷
商河县孙集镇中心小学锅炉取暖设备 商河县怀仁镇古城小学新能源取暖设备历城区港沟中学学生在温暖的教室上课。
平阴县孝直中学锅炉及新安装的除尘设备长清区平安街道中心小学学生在装有碳晶板的教室内上课。
寒冬已至，天气变冷。每年这个季节，家长们都会担心孩子所在学校的供暖情况，担心学校供暖是否给力，担心孩子在学校上课会不会冷等系列问题。
今年冬天，家长们不用担心这些问题了，因为这个“冬天不再冷”。
市教育局局长王品木介绍，2017年8月，针对中央环保督察要求和省、市节能减排总体部署，预想到部分农村中小学冬季取暖、学生饮水锅炉因燃煤问题被停用，可能导致学生冬季供不上暖，喝不上热水，吃不上热饭，市教育局主动作为，未雨绸缪，超前部署，提前下拨3000万奖补资金，督导引领县区多措并举，宜气则气、宜煤则煤、宜电则电、宜油则油，通过淘汰“小火炉”“小锅炉”，采用集中供暖、空调、碳晶板、空气源热泵等安全、节能、环保的取暖方式，保障全市中小学生温暖过冬、安全过冬。
告别烟熏火燎“铁炉子” 新能源“取暖神器”现身校园
1月4日早上7点半，离学生到校时间还有近半个小时，长清区平安街道中心小学教师们便来到教室，打开了6块碳晶墙暖开关，静静等待学生们的到来。
此时，冬日的大地刚刚苏醒，受冷空气影响，室外气温低至-6℃。
“老师好！”十几分钟后，有学生上课来了。50多平方米的教室洋溢着暖意，玻璃窗上凝结了一层细密密的水珠。
“有了取暖神器，教室里同学们再也不用帽子、围巾、手套齐上阵，显得分外轻松。”学生张岩松边说话，边脱下了厚外套。
张岩松口中的这个取暖神器就是碳晶电热板。
“50平方米左右的教室安装6组，就可以完全满足取暖需求。”学校校长谷开旭告诉记者，农村学校集中供暖不现实，原来学校使用土炉子供暖，不仅存在安全隐患，而且烧煤污染环境，学生在教室学习就感觉非常冷，老师在教室写字手都伸不出来。2012年开始，学校改用碳晶板取暖，家长们赞不绝口。
碳晶板升温极快，打开开关调节温度后，几十秒时间碳晶板就热了起来。“每天早上，学校工作人员都会提前打开碳晶板，学生到教室时屋子里就已经热起来了。”谷开旭告诉记者，教室每天温度基本上在18℃左右，碳晶板十分智能，屋内温度到达设定温度后会自动休眠，降温后自动启动，避免了不必要的浪费，“学生放学后就可以关掉，用的时候随时打开，非常适合学校环境。”
“一开始学校只能用空调给孩子供暖，我们一直担心孩子怎么熬过这个冬天，没想到学校用上了空气源热泵，既清洁环保，而且供热效果非常好。”长清区第二初级中学学生家长代先生告诉记者，他所在小区已经交房两三年了都没能用上暖气，没想到学校刚开学半年就实现了供热，“孩子在温暖的教室上课，不仅暖了孩子的身体，更热了家长的心。”
走进长清区第二初级中学，校门口左侧一排机器正在有序运作，这就是学校专门安装的空气源热泵系统。
“空气源热泵技术以极少的电能，吸收空气中的低温热能，压缩转化成高温热能，再传输至水箱加热热水，具有能耗低、效率高、环保性强等特点。”学校校长周学忠告诉记者，学校一共安装了15台机器，由于第一年开学，学生数较少，所以只运行了5台机器，教室里已经足够热了，“使用热泵出水温度58℃，回水温度50℃左右，比集中供暖效果还好，而且绿色环保、节约资金。”孩子不再“寒窗苦读” 20℃室温让学生安心学习
“在学校太好了，不穿棉袄都想出汗，都不想回家了。”平阴县孝直中学初二（1）班学生宿楚华和同学们聊天时说。
近几年，学校为了改善师生的取暖问题，积极向上级争取资金对学校的取暖设施及管道进行全面的改造，更新两吨锅炉两台，为达到环保要求，又重新安装了脱硫除尘设备。
“目前两台锅炉正常运转，教室、办公室、宿舍内温度在20℃左右，为学生学习、就寝，教师办公等提供了良好的环境。”学校相关负责人表示，同时为确保冬季学生洗澡问题，学校通过多次研讨，在浴室内增加了一台40千瓦的电暖锅炉，确保浴室内室温在26℃左右，通过太阳能集热系统提供恒温热水，彻底解决了学生冬天洗澡问题。舒适的温度为学生的幸福成长保驾护航。
为了保证学生温暖过冬，平阴县教体局未雨绸缪，对孝直中学、孝直小学等乡村学校取暖锅炉进行升级改造，安装脱硫除尘脱硝设备。为达到环保标准，各学校还采购秸秆颗粒，以提高供暖效率。
红红的炉火温暖着每一位学子的
心，暖洋洋的教室里洋溢着一
张张快乐的笑脸，有力
的举措，精心的管理，得到了
广大师生和家长的高度赞誉。
据介绍，济南市现有中小学校898所（含民办、农村教学点，不含幼儿园），今年全部实现供暖。为了保证学生温暖过冬，各个学校在用好取暖设施上动了不少脑筋，采用集中供暖模式的208所，采用空调的318所，采用电暖器、电蓄热锅炉、碳晶板等电取暖模式的238所，采用燃气（水）锅炉设备的45所，采用空气能、地源热泵等新型采暖模式的33所，采用燃烧清洁煤的56所。6种供暖方式分别占总数的23.1%、35.4%、26.5%、5%、3.6%和6.2%。其中，主城区（含历下、市中、天桥、槐荫、历城、高新）364所学校中集中供热146所、空调194所、电采暖及燃气锅炉18所、地源热泵4所、碳晶板2所。
“学校未采用集中供热模式的主要
原因是市政管网未覆盖，或集中供热
管网承载现有供热压力较大，难以新
增开户等原因导致。”市教育局相关
负责人表示，为此，各级教育部门、
各学校多方筹集资金，在国家环
保新要求的大背景下，积极与有关部门协调，根据各学校实际情况宜气则气、宜煤则煤、宜电
则电、宜油则油，全力保障了
全市中小学生温暖过冬、安
全过冬。
3000万元资金提前到位保障学生过一个惬意的“暖冬”
新年刚过，冷空气如约而至，泉秀学校小学部120名学生则坐在了暖烘烘的教室里，认真听讲，快乐读书，脸上洋溢着幸福。在教育局及各方努力下，这所2017年9月刚开学的学校提前享受到了集中供暖的红利。
“集中供暖一直都是新建楼盘难以解决的疑难杂症之一，许多新建小区都是第二年甚至第三年才能实现集中供
暖，而泉秀学校学生却提前享受到
了集中供暖的红利。”学校相关
负责人表示，为让孩子们
过一个惬意的“暖冬”,学校积极与开发商及供热部门协商，最终
让孩子们在寒冷
的冬日中用上了
暖气。
泉秀学校只是全市中小学校冬季取暖的一个缩影。
这个冬天，济南市积极加大中小学后勤保障投入力度，将冬季取暖、喝上热水、吃上热饭和课后服务等保障工作作为有温度服务的延伸，全面打造中小学温度后勤保障体系，实现了学生们在寒冷的冬天里温暖过冬“一个都不能少”。
特别是2017年8月以来，针对中央环保督察要求和省、市节能减排总体部署，市教育局未预想到部分农村中小学冬季取暖、学生饮水锅炉因燃煤问题被停用，可能导致学生冬季供不上暖，喝不上热水，吃不上热饭，怎么办？
市教育局主动作为，超前部署，工作前移，在迅速调研的基础上于2017年9月12日召开了全市中小学冬季饮水、取暖工作部署会议，开展县区自查工作，在全面自查的基础上，2017年10月17日再次召开推进工作会议，要求各县区、学校防范在先，积极行动，确保师生冬季饮水取暖，将“有温度的济南教育”的理念落到实处。
与此同时，市教育局多方筹集资金，提前预拨市级专项资金3000万元用于县区、农村学校锅炉改造，新配置空气源热泵、电蓄热锅炉、燃气锅炉等电代煤、气代煤清洁能源取暖和饮水设施，在财政等部门的支持下，按照“确保取暖，分步实施”的原则，对全市在用167处燃煤锅炉（含小煤炉、燃煤茶水炉）实施全面改造。
2017年12月18日-19日，按照“经济基础最薄弱县区必到、最偏远乡镇必到、最偏远农村学校（教学点）必到”的工作要求，市教育局再次对历城区、长清区、章丘区、平阴县、济阳县、商河县等7县区的农村中小学冬季取暖、饮水保障工作进行实地随机抽查，实际抽查12个乡镇的44处中小学（含2处幼儿园），被抽查学校全部实现了多种方式的取暖和饮水保障，农村中小学师生温暖过冬、安全过冬的要求得到全面落实。
尽管国家目前允许部分民生项目采用燃煤方式取暖，随着环保和节能减排工作的深入推进，农村中小学校燃煤设施二期改造势在必行。经过科学测算，市教育局计划2018年再安排3000万元市级专项资金继续支持中小学冬季饮水、取暖设施升级改造工作，全面落实环保新要求，充分发挥教育部门在节能减排领域的带动和示范作用。
（本报记者 史春勇）
暖了学生身 热了家长心
“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”。民生问题大于天，一枝一叶总关情。继在校有午餐、晚走有看护之后，济南教育人再次把温暖送入了家长心窝子。
这个冬天，民众有所呼，教育有所应，入冬供暖是绕不开的民生话题。学校供暖既是民生关注焦点，更是教育工作的重中之重，疏忽一点就会“冷”了民心。针对中央环保督察要求和省、市节能减排总体部署，济南市部分农村中小学冬季取暖、学生饮水锅炉可能因燃煤问题被停用，济南教育人不等不靠，而是主动作为，超前部署，工作前移，提前下拨3000万奖补资金，督导引领县区多措并举，宜气则气、宜煤则煤、宜电则电、宜油则油，确保了师生冬季饮水取暖，将“有温度的济南教育”的理念落到了实处。
这个冬天，济南教育人将学生冷暖真正挂在心上，始终坚持经济基础最薄弱县区必到、最偏远乡镇必到、最偏远农村学校（教学点）必到，切实改善了偏远农村学生们的供暖条件，全面实现了全市中小学生在校用得上暖风暖气、吃得上热饭热菜，让孩子在学校温暖地过上一个“暖冬”，在温暖学生身体的同时，更温暖了家长的心，温暖了这座城市。
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