再访黄村
第一次踏访休宁黄村是在流火的七月，今年再次踏进黄村，是在滴翠的四月，万物复苏，树木葱茏，或浓或淡的新绿如织锦般无边无际地蔓延，鲜艳的映山红，雪白的野蔷薇将山乡村野打扮得分外烂漫。车子沿休五公路前行，在离合福高铁线100米处往右拐就进入了黄村。村人都姓黄？我带着问题请教长者。长者告诉我“黄村为黄氏家族聚居地，他们的祖先于元代迁移于此，居斯者皆姓黄。”
爬上一段不高不矮的坡，有凉亭屹立路中央，这是通往村中唯一的道路，穿过路亭，一条赭红色的村道赫然出现眼前，这条村道皆由细麻石交错铺就，平整宽阔，两旁皆有卵石镶嵌。
走了十几步，有碣石立于路边，上书“进士泉”。欣然前往，俯视两尺见方的泉池，水尤清冽，寂然无声。水上漂浮着些许枯叶，周围虫吟鸟鸣，分外清幽。
看罢“进士泉”，继续前行，豁然开朗，屋舍俨然，颇有桃花源的境界，数间徽派建筑老房子点缀其间。环村皆山，青山绵延，不是十分高耸，是典型的江南丘陵地貌。沿村道步入村中，见一开阔平旷地，这里曾经崛起一座旷世徽派老宅——荫馀堂。1997年，因“荫馀堂”漂洋过海落户美国波士顿而声名鹊起、蜚声中外。如今屋去地空，只留下一些记忆的残片。转入异国他乡，如果房子有故园之思，它是否会忆起建它立它的古徽州？这样想着转入了另一间古宅——进士第。这幢建于明嘉靖年间的老宅，它的主人是嘉靖进士黄福。府第占地面积790平方米，规模宏伟，气宇轩昂。门楼上“进士第”三字正楷端庄，翘角飞檐，瑞兽翘首，令人遐想联翩。上次到此，进士第正在全面修缮未能成行，今天修缮完毕，大门洞开任由游客参观。转入屋中，顿感古朴肃穆。这是一间宽大的四进五开间古老建筑，前后四进依次为门楼——门屋——享堂——寝楼。二十多根需合抱的立柱矗立屋中，莲花状的础石和硕大的房梁上下相望，无不让人猜想这座房子里曾经有过的荣耀。端坐于“光裕堂”中，仰视着天空，如金色瀑布的阳光从天井上方倾泻而下，照临着青苔厚厚的墙角，那一刻，恍如隔世。在进士第中转了一圈，仔细端详，细细思量，这样走着足足二十分钟。进士第后门是一爿菜地，碧绿的菜畦映衬出灰墙黑瓦的古朴与凝重。
从进士第出来，径直前往附近的“中宪第”。中宪第一侧紧临一条水渠，渠水潺潺，绕转屋角。这渠水是联络上、下黄村的动脉。渠水上坐落着两座小巧玲珑的石拱桥。栏杆和栏板都雕着祥云和莲花图案，好一个小桥流水。一位年长的老师带着五六个学生在这里写生。这些孩子年龄从四五岁到十几岁不等，他们或抬头瞻望，或埋头速写。不知这些新时代的孩子能否写意出这座老房子的沧桑过往。
转过一道山梁，茂林修竹，阴翳蔽日，有如步入第二道山门，过“泰隆桥”，就进入了上黄村。“黄村小学”就在道旁。这是一座历史悠久的百年名校。校史记载“著名教育家黄炎培先生曾两次访问黄村小学并写下一副对联：‘知君所学随年进，许我重游到皖南。\’时任教育部长的朱家骅也赠‘桃李争辉\’墨宝一幅。”古老的徽州大地上，自古以来便盛行“十户之村，不废诵读”的文风，如今黄村小学依然保存着“勤谨”的校训，为学之道重在勤劳，勤快也。学校围墙外，青山对峙，松柏森森，不远处有一池沼，呈弯月形，这是上黄村的眼睛，“树阴照水爱晴柔”，池沼一旁杨柳依依，随风摇曳，一旁水田万顷，波光潋滟。正值插播首季稻的时候，三两个农民立于田中，弯腰俯身，小鸡啄米般莳秧。“手把青秧插满田，低头便见水中天。六根清净方为道，退步原来是向前。”这诗句将春播写得饶有情趣，意蕴深远。站在黄村小学门前，眺望面朝黄土背朝天的农人，我似有所悟。“传家无别法，非耕即读；裕后有良图，唯俭与勤。”“进士第”中为何高悬“光裕堂”匾额？《三字经》曰：“扬名声，显父母，光于前，裕于后”，为祖先增光，为后代造福也。昔时黄村进士以黄福为代表，历史上中进士人数达12人之多，堪称进士村，创造了流芳千古的人文佳话。我想如果没有古黄村儒雅的耕读文化的熏陶，没有纯朴的民风民俗的浸染，怎么会成就如此的辉煌？重访黄村，我读懂了黄村浓厚的文化底蕴。
“因为一栋老房子漂洋过海，这里蜚声中外；因为一座旧学堂百年遗梦，这里人才辈出；因为一幢大祠堂穿越古今，这里卓尔不群……”这就是我在黄村看到的全部，两度踏访黄村，一个久久挥之不去的追梦情结。
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