“非遗”传习进校园入课堂

“正月梅花带雪开，二月的杏花迎春来……”一曲旋律优美、带有当地方言的徽州民歌回荡在祁门县实验学校的上空。这是该校初中部学生正在练习传唱徽州原生态民歌《十二月花名》。当天，操明花来到该校开展“徽州民歌进校园”传习活动。

操明花是省非物质文化遗产徽州民歌传承人，中国音乐家协会会员、中国民间文艺家协会会员和中国少数民族声乐学会会员，从上世纪80年代就致力于徽州民歌的传承和传播活动。“徽州民歌朴素动听，原汁原味地展现了徽州方言和民歌的特色。在学校开展徽州民歌传习活动，就是想让更多的学生能够走近非遗、感受非遗、传承非遗。”操明花如是说。

“非物质文化遗产是文化瑰宝，我们黄山的‘非遗\’项目很多，仅祁门就有‘目连戏\’、‘祁门红茶制作技艺\’、‘祁门傩舞\’等多个国家级的非物质文化遗产项目，学校就地取材将当地的‘非遗\’传习活动引入校园，通过教学和研究，培养传承人，让传统艺术代代相传，这是对‘非遗\’保护性利用的最好方式。”祁门县教育局负责人介绍：“学校引入非遗传承实践活动是因地制宜发展特色校园文化的具体措施之一，在推进义务教育均衡发展过程中，县教育局已着手引导县内各中小学将地方各类‘非遗\’项目传习活动引入校园、走进课堂，活跃校园文化生活，让学生学习民间艺术，领悟其中博大精深的文化韵味。”

“传承和守望是民族精神的特殊阵地，将本地的非物质文化遗产融入学校教育，通过学生全方位、多角度的参与，让非物质文化遗产的独特魅力和文化内涵激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感和文化认同感。”祁门县实验学校校长王军飞表示，并表示将进一步加大“非遗”进校园活动的力度，以学校少年宫为平台，丰富学生的课余文化生活，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

·新胜 慧群·

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