蜀山区：民生工程，叩开教育公平之门

安徽商报 2015-12-01 02:40 大字

这是一张教育均衡的清单，一组组数字见证了蜀山区教育致力于促进教育公平，着力提高教师队伍的坚实步伐。一项项民生工程，叩开了群众子女的求学之门，让百姓共享改革的成果与实惠。截至10月份，按照不低于农村义务教育阶段学校公用经费补助标准补助城市义务教育学校公用经费，2015年蜀山区全年拨付公用经费4053.21万元；拨付贫困寄宿生生活补助35.26万元，惠及中学学生209人，小学学生145人；今年春季，蜀山区普通高中国家助学金受助人数共计650人，资助金额达65万元。

经费充足优先保障教育支出

教育是重点支出，并且已是公共服务中的最大支出。今年春节开学前，一本本崭新的作业本由蜀山区民生办配送到每一所学校。而所需的教材则由市新华书店统一配送到校。全面免除学校义务教育阶段学生课本和作业本费已是蜀山区的一项“老传统”。

据悉，春季作业本由区民生办向蜀山区采购中心申报审批后统一印制，秋季作业本由区教体局向蜀山区采购中心申报审批后统一印制。春季教材由区教体局汇总审核后上报区民生办，由民生办支付。 2015年结算免费作业本款148.11万元，2015年结算免费教材款716.15万元。

按照不低于农村义务教育阶段学校公用经费补助标准补助城市义务教育学校公用经费。2015年按照中学生均825元，小学生均625元的经费标准,全年拨付公用经费4053.21万元，其中区属学校公用经费3700.52万元，惠及中学学生15831人，小学学生37080人；社会力量办学学校公用经费58.32万元，惠及中学学生327人，小学学生1757人。民办学校拨付公用经费294.37万元，惠及中学学生4346人，惠及小学学生1324人。

为保证各项教育民生工程的落实到位，进度可追，根据省、市民生工程工作的要求，蜀山区教育依据市局文件制定了《2015年教育民生工程实施方案》，指定专人负责，将各项教育民生工程工作落实到相关区局职能部门和中小学校，明确具体任务。

教育公平多方资助贫困生完成学业

今年10月，蜀山区内17中、34中、小庙中学、安大附中四所高中的秋季普高资助工作正式启动。2015年秋季，蜀山区普通高中将有735名家庭经济困难学生享受国家助学金。与此同时，区内四所高中在本月启动了滞留在校的资助卡核查工作，并将核查情况报市学生资助管理中心。

教育公平，首当其冲的一项基本职责通过多方资助，帮助贫困生顺利完成学业。作为一项重要的民生工程工作，蜀山区内各校学生资助中心评审组根据学生申报情况进行严格考评，并由年级资助评议小组根据实际情况分配各班级所需名额。

在蜀山区，普通高中国家助学金的发放，不仅要按照《关于做好合肥市2015年秋季学期普通高中国家助学金发放工作的通知》中的资助指标数，还需结合本校实际，因地制宜，组织学生申请、评审、严格执行三级评审、二级公示制度。受助学生从普通高中贫困生数据库中筛选，完成申请认定手续后，学校再将受助学生名单报区教育主管部门审核。其间，学校还专门组织对受助生进行抽查，确保受助生符合在籍在校的要求，以防休学、转学等有学籍变动情况的仍在享受资助这种情况的发生。

2015年，蜀山区17中、34中、小庙中学和安大附中四所高中，在校学生3546人。 2015年春季，蜀山区普通高中国家助学金受助人数共计650人，资助金额65万元，由中央和地方按6：4比例分担。

对于辖区内的贫困寄宿生，截至10月份，2015年蜀山区共拨付贫困寄宿生生活补助35.26万元，惠及中学学生209人，小学学生145人。

立足科研培养骨干提升教学水平

在黄山路小学有一个25位语文教师组成的集体，她们平均年龄不满35岁。这个集体中有合肥市学科带头人1人，合肥市骨干教师3人，区兼职教研员1人。近三年来，黄山路小学语文教研组获得区级以上集体奖励26项，语文教师个人获得区级以上奖励135人次。

曾在2005、2015年度先后获得“市级优秀教研组”的合肥市琥珀中学语文组则着重培养年轻教师队伍，老带新。“市级骨干教师”丁忠书、龙居红、黄峥，“校级骨干教师”朱克芬、张蓓、罗英祥等，利用一切时间不遗余力地进行传帮带教工作。

而这些仅仅是蜀山区立足科研，培养骨干提升教学水平的一个侧影。教育教育，只有拿出真才实学，才能真正赢得百姓的认可与尊重。以2014年度为例，蜀山区培训总人次达到一万两千多次，通过培训，及时为全区教师和教育管理干部“充电”。

在蜀山区，不仅三年内对区级各学科的骨干教师轮训一次，还将此作为骨干教师的考核依据之一。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，蜀山区教体局还出台了《区级骨干教师管理办法》，文件对骨干教师的工作有明确的量化规定，由教师自主选择完成工作，每学年进行考核，并拨付专项经费给予保障。骨干教师每年享受教研津贴1200元，学科带头人每年享受教研津贴2400元，2014年共计发放教研津贴38万余元。

蜀山区实施“一、十、百、千”本土教育家培养工程为目标，立体推进师干训工作，针对幼儿师资、新进教师、成长期教师、骨干教师、专家型教师、家教人员、学校管理者的不同需求创新开展了多层次的特色培训，培训费用近200万元。

未来，蜀山教育将以与时俱进的姿态，务实为本、开拓创新，扎扎实实地做好师干训工作，努力建设一支让人民满意的高素质的干部教师队伍，为蜀山区教育事业的可持续发展，为促进教育均衡迈出更坚实的一步。

弋云凌云

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