大美人师才辈出 点亮学子琥珀光
琥珀中学
一墙一壁会说话，一草一木都育人。
大美人师才辈出，点亮学子琥珀光。
徜徉于琥珀中学美丽校园，“琥珀愿景”处处可见、人人皆为。
一位位悉心呵护学子成长的美丽教师，以赤诚之心守护天职，以松柏之志静心育人。一群温润剔透的“琥珀学子”正茁壮成长，让这座美丽的校园散发出琥珀般的动人光泽。
让美丽教师成为“最亮名片”
美丽校园建设的核心，是轻拂于校园每个角落、为无数人生奠基的师德师风。
以创建美丽学校为契机，琥珀中学把建立思想过硬、奉献精神强、具有现代教育观念、师德高尚、一专多能的教师队伍，作为实现学校可持续发展战略的重要内容，对教师团队进行再升级。
目前，学校拥有合肥市名师名班主任工作室主持人2人，市级学科带头人1人，市级骨干教师16名，区级骨干教师学科带头人22人，涌现了合肥市师德楷模、市师德标兵、最美教师等一大批家长认同、社会敬仰的美丽教师。
●黄峥：将班主任工作做到极致
疫情之下，复课返校之路牵动着一个个家庭焦虑的心，4月30日，黄峥名班主任工作室的一场“返校复课，从‘心’开始”心理健康讲座活动，像一场及时雨，洒在学生们的心田。“人爽了很多！”课后，一名学生在练习本上写下这样的感慨。
疫情期间，合肥市黄峥名班主任工作室积极行动，同心抗疫：二月初，发动本工作室21位班主任在合肥市16所中小学率先开展线上家访、家校抗疫活动；2月16日—3月10日，由工作室骨干成员录制，面向全市师生开展“防控疫情，德育人在行动”系列微讲座；3月底，工作室主持人黄峥应合肥市教育局委托，面对全市家长开展家庭教育系列讲座；4月7日—4月11日，工作室邀请高中优秀德育工作者对初三毕业班同学和家长开展系列主题教育微讲座……
作为合肥市首批名班主任工作室，黄峥名班主任工作室早已“名声响亮”，主持人黄峥就是琥珀中学的一名教师。深耕班主任岗位24载，黄峥以强烈的责任感和事业心，把自己的青春和热血播撒在教育事业中，在平凡的岗位上一丝不苟、任劳任怨，乐于奉献，将班主任工作做到了极致。
“作为班主任，专业素养是第一位的，先要把每一节课上好。”在把课堂质量当作教学的生命线的同时，黄峥把每一个学生都当成了自己的孩子，不仅关心学生的学习进步，更关心学生的心理健康，教导学生怎样做人。她以言传身教和爱心去教育、感染每一个学生，平等、负责地对待每一个学生。
在黄峥眼中，德育要贴近生活、融入社会,才能最终走进学生内心。因此她提倡“行走的德育”。“只靠说教，学生很难听进去、记得住，只有亲身体验、感悟，才能内化于心。”
在黄峥的指导策划下，春天里，他们徒步古道、攀爬大蜀山，领略大自然多彩的美；秋色里，他们一起观影，感受祖国日新月异的变化；节日里，他们欢度最后一个专属的儿童节，他们清明扫墓缅怀先人；课余，他们争做“劳动者”PK厨艺，他们采访身边普通的人，体会普通人身上蕴藏的坚韧和执著……黄峥潜心研究主题班会课，从心理健康、挫折教育、安全教育、家校合作到行为习惯的培养、理想的形成、心灵的成长等等，无所不包，涵盖了学生从入学到毕业的各个阶段。在主题班会的熏陶下，学生们拥有了健全的人格，获得了均衡全面的发展。在黄峥主持人的影响、辐射下，不仅校内的主题班会课程异彩纷呈，而且工作室的多节主题班会课送教至多个县区，影响巨大。
近水楼台先得月，在黄峥的示范引领下，琥珀中学一大批年轻的班主任快速成长，一位位良师成为了学校的一张张名片。
2018年黄峥老师在全市基础教育年会上做主题发言，2019年10月被评为“合肥市优秀班主任”，“安徽省优秀教师”，并作为代表进行“不忘初心，牢记使命”主题巡讲，反响热烈。
●牛芳：做学生的慈母和严师
站上讲台，她是一名学识渊博的老师，带领学生们遨游在知识的海洋；走下讲台，她用慈母般的情怀，温暖着每一个学生的心灵，她就是琥珀中学的教师牛芳。
都说陪伴是最长情的告白，教书育人，在这份赤诚与责任的背后，是大量的精力和时间。为了陪伴班上的孩子成长，牛芳牺牲了许多与家人相处的时间，“早上孩子没上学就要赶到学校，下午放学后忙完回到家，孩子作业都做完了。”这位教师母亲语气里透露着歉疚与遗憾。
虽然在女儿心里，牛芳可能不像别的母亲那样对孩子关怀备至，但在学校里，她却被一群孩子称为“牛妈”。
牛芳无微不至地照顾班上的每个学生。班上有一名同学身体状况欠佳，每到冬季病情便容易反复，牛芳常常比家长还要先观察到孩子的身体异常，叮嘱家长尽快带孩子就医。这名学生不能来学校上课，家长心急如焚，牛芳却已叮嘱同学帮忙留好作业，自己则抽空去医院询问孩子病情，安排任课教师去家中辅导作业。在牛芳的关心照顾下，这名学生总能如期归队，成绩也未受影响。
在同事看来，牛芳是一个“温柔而又坚定”的人。在做学生们的“牛妈”的同时，牛芳也履行着严师的身份。“严在当严处，爱在细微中”， 她总能将慈母和严师这对看似冲突的角色一一扮演好。“严”，表现在让学生学会做人，勇于拼搏，在原则性问题上，牛芳对学生们从不降低要求。牛芳召集班委制定了班级公约，一经通过，每个学生都必须严格遵守。
为提升专业水平，牛芳也一直在孜孜追求，作为合肥市黄峥名班主任工作室的成员，在这里，她不断更新教学理念，提高教学技能，积极参加各种教学大赛。付出的汗水也获得了肯定，牛芳连续荣获蜀山区班主任基本功大赛特等奖、合肥市二等奖等殊荣。
●夏传芹：悉心守护孩子心灵的阳光
在琥珀中学担任班主任工作11年间，夏传芹送走一批又一批学生，也交了越来越多的朋友。“都是往届学生的家长，虽然学生毕业了，但和家长的友情保持了下来。”
用心去爱每一个学生，爱便有了双向的流动。
夏传芹不以成绩论英雄，在她的眼中，每个孩子都是闪着光芒的金子。曾经，一名学生因为家庭变故一度消沉，学习成绩也变得糟糕，和同学的交流也越来越少，自卑的阴霾让孩子的眼神失去了神采。夏传芹发现这一异常后，创造机会为这名学生寻找可以展现自我的舞台。“他唱歌好，朗诵也不错，我就鼓励他参加这样的活动。”在夏传芹的引导下，这名险些退学的孩子又阳光开朗了起来，重新回到了健康成长的轨道。
“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。”这是夏传芹的教学信条。
初中阶段的学生，有着特殊的心理，夏传芹便用心观察每个学生的思想变化。“不管孩子犯了什么错误，首先都要守护他们的自尊心，然后再想解决问题的方法，不然后果可能是毁灭性的。”
夏传芹曾经有一名学生，因为虚荣心导致考试走起了“捷径”。“这个学生理科有点跟不上了，但她又要维持在家长和同学心中成绩好的形象，考试时便‘东张西望’起来。” 夏传芹细心地捕捉到了这一点，并没有当众戳穿这名女孩的“小伎俩”，而是多次找这名女生谈心，委婉地指出了问题。
“我首先肯定了她在有些学科上的成绩，希望她能做得更好，对于数学等相对薄弱的学科，我则与任课教师都指明了她的实际情况，并给她对应的辅导。”在夏传芹的循循善诱下，这名女生意识到了自己的错误，不再走“捷径”。
用关爱、尊重、理解、宽容给孩子改错的机会，夏传芹将孩子们幼小的心灵视如珍宝，悉心呵护，引导他们扣好人生的第一粒扣子。“最美教师”、“三八红旗手”等荣誉，她当之无愧。
●尹格：用爱与智慧为每个孩子点亮光芒
“漂亮”的孩子人人都爱，但是，爱“不漂亮”的孩子才是教师真正的爱。在琥珀中学教师尹格眼里，每个学生尽管存在个体差异，但都有着闪光的美。用心呵护着纯粹的师生关系，尹格笃信“用发展的眼光看问题，每个孩子都会给你惊喜！”
作为一名有着近30年工作经验的班主任，当孩子犯错误时，尹格总能耐心理智地对待。
“学生出现问题，第一时间就去‘请家长’的班主任是不称职的，要做学生的朋友，学会包容孩子。尽量使自己具备学生的心灵——用学生的大脑去思考，用学生的眼光去看待，用学生的情感去体验。”尹格认为，只有这样，才能找到合理的、有效的解决方法。
正是因为相信每一个孩子都是优秀的，尹格便更能发现他们的闪光点，给予有效的教育和引导。
“针对暂时落后的学生，要多给他们掌声和喝彩。”尹格特别注重及时进行启发鼓励，激发学生的进取心，让他们都能品尝到成功的喜悦。而对于成绩优秀但又有骄傲情绪的学生，尹格则会及时“泼点冷水”，让学生意识到自己还有更大的进步空间。
放大后进生的优点，指出优秀学生的缺点，让尹格所带班级的学生，在关键时刻总能表现出最出色的一面，他的班级在2019年度获得了“合肥市美丽班级”的殊荣。
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