为每个孩子架起成长的彩桥 走进“百姓身边的好学校” 合肥市方桥小学
方桥小学轮滑社团。
方桥小学第十三届田径运动会开幕式。
已毕业学生家长自发为学校送来锦旗。
方桥小学致力于为每个孩子架起成长的彩桥。
反光服发放仪式。
“小手拉大手 共走平安路”签名活动。
10月24日上午，当笔者一行来到合肥市方桥小学采访时，孩子们正在操场上整齐有序地做着课间操，他们踩着跳跃的音符，传递给了我们快乐和阳光。笔者注意到，他们的身上穿着荧光色的小马甲，俨然一个个“小交警”。
方桥小学办公室主任徐正峰介绍，这是一种反光服，方桥小学共发放了2350件反光服，是全国首个面向全体学生发放国家专利交通安全反光服的学校。据悉，这是由合肥市公安局交警支队新站大队中队长王建贵研发并申请专利，其目的就在于增强反光效果，起到警示提醒作用，从而降低交通事故的发生率。方桥小学五（4）班学生温家铭说：“我们每个同学都有一件反光背心，上学和放学路上的安全得到了更好的保障。我们要在任何时候、任何地点牢固树立‘安全第一’的意识，时刻牢记‘安全出行，珍爱生命’。”
一直以来，合肥市方桥小学都将安全工作放在首要位置，思想上高度重视，行动上防患未然。学校获得“合肥市第一届文明校园”“合肥市五一劳动奖状”“合肥市防震减灾科普示范校”“新站区平安校园”等荣誉称号。
今年以来，在市、区交警部门，新站区管委会的关心和帮助下，学校大门口的交通面貌和秩序焕然一新，开辟了一条“安全、文明、有序”的上放学通道，家长接送孩子井然有序。采访中，家长们告诉笔者：“校门口秩序整治后，现在上放学拥堵等现象大大改善。”他们表示，自己会以身作则遵守交通规则，当好“安全监督员”，自觉做一个“安全践行者”。
“把孩子送到这所学校，我们很放心！”家长们关注学校的一举一动，他们的认可和欣赏，是对一所学校最大的鼓励。如今，合肥市方桥小学用实际行动收获了家长们的认可和赞扬，他们都说“方桥小学获得百姓身边好学校称号绝对是实至名归！”
校园活动：
培养具有创造力、充满灵性的学生
走近学校教学楼，那层层台阶就像彩虹般绚丽而充满童趣，拾级而上，犹如走在彩桥上，连心情都变得明媚起来。今年，学校美化了校园，还完成了数字化广播系统建设。如今，校园自然淳朴的园林之美和教育环境的人文之美和谐融洽，为学生提供了一个优美舒适的学习生活环境。
推进艺体教育“2+2”让方小毕业生掌握艺体各两项技能
方桥小学在培养艺体终身学习的理念下，积极打造体育艺术各级人才基地、传统学校、特色学校建设，将社团活动向专业化、特色化方向发展，培育和发展学校的特色品牌。
“每年新生入学，我们就为学生做好艺术和体育特长训练规划，让学生活得更精彩。学校选取跳绳和书法作为学生艺体必学项目，每年举行达标测试，人人过关。同时，学校筹建多样的校级社团，积极整合少年宫课程、课后三点半课程、志愿服务课程以及学校重点打造的特色项目课程等。”
“让每名学生都能参加社团，将兴趣发展成特长，从而让每名方小毕业生皆能掌握艺体各两项技能，为他们的可持续发展奠定基础。”这也是家长放心把孩子送到方桥小学的原因之一，学校重视“为每个孩子架起成长的彩桥”，让每个孩子的童年充满趣味和快乐，也是家长最大的心愿。
依托“三级社团”活动体系打造有活力有魅力的校园
近年来，学校遵循“七彩社团 自信人生”的特色办学目标，以城市学校少年宫为主阵地，依托“三级社团”活动体系，打造有活力有魅力的校园。
据悉，三级社团活动即艺体专业老师根据特长成立校级社团，主要包括：足球、田径、乒乓球、手工、书法、跳绳、绘画、长笛等社团；各班主任成立班级社团，上半年围绕学校传统活动六一文化艺术节，下半年围绕田径运动会和冬季跳绳比赛开展活动；未参加校级、班级社团的同学再成立专项社团，利用学校图书室、班级图书角以及学校为各班配备的书法软件和书法柜开展阅读、古诗文诵读以及书法等专项活动，每班专人负责，做到教师和学生参与率“双100%”。
打造活动课程为每个孩子的成长奠定基础
现在，学校提出“一专多能”的口号，全校各年级积极练习书法，1-2年级练习硬笔书法，3-6年级练习软笔书法，写好中国字，当好中国娃。同时积极开设了戏曲、长笛、合唱、版画、纸浆画、剪纸、古筝、电子琴、竹笛、葫芦丝、舞蹈等多项课程，让学生体现更多的教育可能，让每一位方小的学子都收获不一样的精彩。
将活动与课程相融合，做到学有所乐、学有收获。为此，学校将活动课程化，建设四大课程群，即体育课程群，包括全校田径运动会、花样跳绳比赛、校园足球班级联赛、全校乒乓球比赛等。艺术课程群，包括书法大赛、绘画大赛、器乐大赛、六一文艺汇演等。科技课程群，包括机器人大赛、科技周活动、编程大赛等。经典诵读课程群，包括好书分享会、亲子诵读、读书征文活动、经典诵读展示等。
通过活动锻炼人，通过活动培养人，让校园活动覆盖不同层次、不同兴趣的学生，为每个孩子的成长奠定基础。
建立创新实验室：“机器人社团”成为师生创新思想源泉
2017年12月，学校创新实验室“机器人社团”正式招生开课，为教学注入了新的活力。
2018年第一学期，学校3-6年级将机器人纳入课表。虽然建成时间不长，但是校机器人社团在区、市、省级比赛中硕果累累，目前正陆续引进编程、AI技术等进校园活动，并与相关专业团队合作，相信经过学校的科学管理，任课老师的辛勤付出，创新实验室一定能发挥它的独特作用，成为我校师生创新思想的源泉，为学校创建工作贡献力量。
三年间，学生的特色发展日新月异，孩子们在各级各类展演、竞赛等素质教育展示平台上不断实现自己最美的梦想。
学校荣誉：
全面开花结硕果，迈向区域品牌新时代
如今，学校的发展显示出了十足的后劲，办学更是得到了家长、社会的高度认可，每年的招生持续火爆，学生数逐年攀升，学校办学效益日益显现，学校正朝着区域知名的品牌学校定位不断奋进！
学生：校园艺体累累硕果，综合素质节节攀升
一路前行，一路高歌。方桥小学在探索和实践教育教学新路线的过程中取得了许多的荣誉。学校先后获得新站区优秀少年宫，新站区先进基层党组织，合肥市防震减灾科普示范校，合肥市素质教育示范学校，首届合肥市文明校园，合肥市乒乓球传统学校，合肥市田径男、女团体第三名，合肥市戏曲广玉兰杯二等奖，合肥市跳绳比赛多个单项第一名，安徽省机器人创新大赛一等奖，全国青少年校园足球特色学校等。
与此同时，体育项目上确立了“两项重点、多头并进”的格局，2017年通过创建申报，成为全国校园足球特色学校，目前已与专业的足球俱乐部合作训练，各级别成绩在区内一直保持在前列；乒乓球项目经过近三年扶持和发展，已形成区内团体三连冠，市级比赛逐年进步的喜人成绩，2018年被评为合肥市乒乓球传统学校更是为此项运动的开展锦上添花；同时学校跳绳、啦啦操、篮球、羽毛球、轮滑、武术操、田径等项目也全面开花，成果丰硕。
教师：内外并重，促进教师专业化发展稳步推进
学校完善教科研制度，确立了新教师推门听课、青蓝工程、人人参与的校本教研、校级优质课大赛、新课标研讨和信息技术校本培训等系列化和制度化的活动安排，一大批青年教师成长加速。
2016年11月，合肥市英语边玥名师工作室在学校挂牌。名师工作室活动开展丰富，教研、送教等活动开展有力促进了学校英语教师教学研究和学校教科研水平，为学校提供了智力支撑，有力地促进了英语教师的整体素质提升。多位老师的论文在国家、省、市级刊物发表；多位老师的课例、微课、课件等在国家、省、市、区级比赛中获奖。2018年4月，经上级教育主管部门综合考评，英语教研组脱颖而出，被评为新站区“先进教研组”，同年被评为合肥市“英语先进教研组”。
在推进创建项目的过程中，学校非常重视成果的积累，积极加强理论研究，2017年申报的《实施小学生社团活动的策略研究》课题，经过全校师生两年的共同实践，现已结题，并获得“良好”等次，受到家长和社会的高度认可。
未来，方桥小学全员一心，将继续努力，群策群力，开拓创新，以“为每个孩子架起成长的彩桥”为目标，让方桥小学的优质教育资源惠及全体师生。徐正峰 刘贝贝
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