滋养童年 润泽未来

唯有童年所见，方能滋养终生。给每个孩子描绘一个属于自己的童年，那是一幅美丽的图画，那是一段充满阳光写满快乐的美好岁月……合肥高新创新实验小学以“滋养童年，润泽未来”为办学理念，以“创·见更好的自己”为培养目标。在管委会的关心支持和事业局的指导帮扶下，全体实小人创新思路，埋头苦干，特色初显。

新校档案：

合肥高新创新实验小学是由合肥高新区管委会规划、建设的一所公办小学，于2016年9月1日开办。地处高新区政治、科技核心区域，距离高新区管委会不足1公里，东面大蜀山，西邻蜀西湖，南毗中国科技大学先进技术研究院，周围科大讯飞、华米科技等多家高新技术企业环抱，祥源城、悦湖山院等高端社区林立。学校占地面积16855平方米，建制24个教学班。扩建30亩用地，正在规划中。

提供多元滋养让师生创·见更好的自己

绝佳的地理位置、千载难逢的历史机遇，承担的教育责任决定了这所学校的定位：高起点、高站位、高要求。合肥高新创新实验小学以“前沿的教育发展理念、创新的教育和评价形式、国际化的教育视野”创办出一所与高新区未来发展相匹配的名校。

办一所让学生不想回家的学校，提供多元滋养，让师生在这里创造、遇见更好的自己。学校以“滋养童年，润泽未来”为办学理念，着眼于在校6年并对学生的未来负责。

目前，学校创新机构改革，设置“学校发展中心、教师发展中心、儿童发展中心”三大中心，用发展的理念开展教育教学工作，让这三大中心致力于各领域创新发展，相得益彰。

三种滋养落实办学理念 给孩子描绘美好童年时光

“滋养”不是一日之功也不能养分单一。为了践行办学理念，创新实验小学着眼于“课程、环境、情感”三个方面，用切实可行的举措落实办学理念。

课程滋养：为孩子提供一份 丰富课程大餐

课程滋养是落实办学理念的核心内容。学校开足开齐国家规定课程，创新开设“校本滋养课程”。

基于儿童核心素养五个方面，已初步建构“校本滋养课程”：国家规定课程、让书包飞课程、科技类特色课程。“考试、考察、展示”对应不同的课程评价标准，为孩子提供一份丰富、营养、有趣的课程大餐。

提倡生命课堂，关注每一个孩子。蹲下来和孩子说话，把“讲台”让给孩子，让合作成为常态。“双师同堂”、“课后访谈”、“校长观课”、“陪伴学困生上课”等创新举措帮助全体教师站稳课堂，帮助孩子战胜困难，体验成长的喜悦。让书包飞课程实行全员选课走班，让每个孩子享受私人定制课程。

教师作为学校传授知识、启迪智慧、完善人格的主力军，自身也需要不断学习、得到滋养。教师发展中心合理规划教师在校时间，按照“工作+滋养”的模式启动“接受滋养—给予滋养—接受滋养”的良性循环，每周一至周四15:20-16:00，开设“断网40分钟”课程，即每位教师放下手机、离开电脑，提供阅读交流、教学研讨、运动健身、文艺熏陶等多维度的教师滋养课程。

环境滋养：让每个孩子 身临其境 乐在其中

环境滋养是落实办学理念的重要内容。校园环境的潜移默化作用让每一个学生身临其境，乐在其中。

校园环境摒弃冰冷的教化标语，在前期大量的调查问卷基础上，了解各年龄段学生喜好，校园文化打造立足于学生需求，校园环境着力体现“温暖而有趣”。在校园里：涂鸦墙上学生可以任意绘画；随意散落在地的大型积木让学生动手拼搭；跷跷板、小秋千都让学生在休息时间找到童年的趣味；小小农场让学生有自己一片自留地；“琴棋书画秀场”让每一个学生有自己的舞台敢于秀出自己……

校园环境美化让建筑成为学园、乐园。学校着力打造干净、整洁、优美的校园环境，绿植花卉遍布各处，配备饮水机和净化器。满眼皆是师生作品，树立校园自信。

学校如家，班级风采营造家的氛围。以软木板取代黑板报，以照片墙记录孩子们的校园生活。同时，学校显性文化系列呈现。比如，办学理念、校徽、校旗、吉祥物、校服、宣传栏、课桌、奖状、信笺纸、PPT模板和成长记录册等文化元素和谐统一，处处彰显统一标识。

美好的童年需要音乐环境熏陶。学校精选世界名曲录制全天候特色铃声，让学生从进校门、上下课铃、晨练、午餐、午间滋养到学生放学回家都能听到世界经典名曲。 

校园处处彰显文化魅力。比如，消防栓上赏名画，精选了70幅中外经典名画张贴于学校的建筑和墙面。

此外，营造安全的环境，让生命更安全。每月一次全体教师参与的安全大检查；雨雪雾霾天气的应急预案；9.18、11.9开展防空疏散演练和消防课程体验。

情感滋养：十大校园品牌活动贯穿全年为孩子营造“爱的情感滋养”

儿童发展中心以“人人都是德育者”，创新、精心设计儿童所喜欢的活动。抓好每一个德育瞬间，滋养学生心灵，营造“爱的情感滋养”。将上级布置的和学校自主开发的德育活动整合为十大校园品牌活动贯穿学年始终，每项活动都有“理念、措施、效果呈现”三个单元构成，“游世界、品年味、游戏嘉年华、科技玩玩乐、阅读节、颁奖礼”等，旨在培养儿童能力、习惯和品格。

学校成立儿童团、少先队组织，建立《创新娃娃争章》机制，以创新娃娃颁奖礼呈现，设立“三最美五达人”奖项，让每一个儿童创·见更好的自己。并开辟校长妈妈小助理职位，为儿童自主管理提供平台。

合肥高新创新实验小学秉承“人人都是德育者”的理念，精心设计品牌活动，抓好德育瞬间，营造“爱的情感滋养”。此外，创新实验小学以科技为学校特色发展项目，通过智慧课堂、机器人课程、博士科学课程，借助“科技玩玩乐”等品牌活动，让学生置身在科技海洋，智慧学习。同时，校园内散落科技展品、科技景观雕塑等，氛围浓厚。

现在，合肥高新创新实验小学，“高新、创新、实验”每一个词都预示着这所学校所要承担的重要使命——为满足高新教育改革与发展的实验性、示范性学校需要诞生的一所高起点、现代化公办小学。朱林芳 刘贝贝

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