社区工作多个帮手学校发展多个抓手
本报讯 学校存在于社区之中，社区是学校生存发展的土壤。选派干部教师到社区帮助做事，加强学校和社区的联系，增强学校以及教师为社区服务的意识，推进学校、社区共同进步与发展。
和平小学东校联系大通路街道绿苑社区，学校制订切合校居实际情况具体方案，开展形式多样、内容丰富的活动。在社区与区教体局联合开展的“争当志愿者 展雷锋风采”广场文艺汇演中，学校留守儿童代表表演的节目三句半《爱心课堂真精彩》，真实有趣地再现了学校“爱心课堂”风采。学校与社区在原有社区“乒乓球馆”、社区小剧场、社区图书社的基础上，启动周五下午的“老少同乐堂”，同时增设舞蹈、合唱、武术等6个兴趣小组，使部分有特长的老人老有所乐，老有所为。学校田径场、体育馆、健身器材等室内外体育设施面向社区居民开放，为社区居民提供休闲娱乐场所。今年8月中旬，社区全民健身运动会在学校操场举行，得到了社区居民的欢迎。
合肥市裕溪路学校联系红光街道枞阳路社区，学校选派能力强、素质高的10名中层以上干部到社区帮助做事，要求参加的干部在社居委工作一周，服从社居委工作安排，遵守劳动纪律，每天写工作记录，结束后及时总结。学校克服自身资金困难，向社居委赠送了总价值约一万元的3台电脑和1台打印机。学校向社区免费开放图书馆、足球场、乒乓球室等文化体育设施，其中为社居委的大合唱无偿提供多媒体会议室作为地点；每周无偿为辖区内的中盐红四方集团和丰乐农化公司的足球队提供训练场地；每天为社区内的居民体育锻炼免费开放体育设施等。（通讯员 王萌萌 阮文生 熊伟）
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