内提外引全面提升 科学创新点燃梦想

“好风凭借力，送我上青云”，对于孩子成长而言，什么样的教育才能担当起“好风”的责任呢？近日，记者走进合肥市江淮学校，迎面扑来的“好风”让人备受启发。

时值江淮学校科技活动月刚刚落下帷幕，接下来，让我们通过回顾科技活动月中的点滴来解密该校如何造就“好风”，助力学生综合素质的全面发展。

启发智慧：

丰富活动层层递进

让每个学生都参与进来

在小学阶段对学生进行科学教育究竟有什么意义？合肥市江淮学校相关负责人坦言，早期科学教育对每个人的综合素质培养具有十分重要的影响。“科学对人们认识世界起着关键作用，及早对他们进行科学教育，有利于帮助学生建立基本的科学概念，发展科学思维，培养科学态度，这对他们正确认知世界将起到很重要的作用。”

科学教育究竟该如何落实？江淮学校强调“人人参与”。在三月科技活动月中，江淮学校针对不同年龄段的孩子，围绕科学创新设置并开展了一系列活动，诸如：“我爱科学”黑板报评比、科幻画、感受移动科技、电脑速录、高空定点落蛋比赛、科普知识讲座等。

以“我爱科技”黑板报评比为例，该校的同学们以“科技伴我成长”为主题，以当前国内外科技前沿科普知识做素材，精心设计了内容丰富的黑板报；低年级的学生还参与了科幻画的创作，一张张天马行空的画作展示出孩子们对科学的极大兴趣；科技活动月中，针对高年级的学生开展的速录比赛，则让学生们更好地掌握了电脑知识，提高了实际动手操作电脑的能力。

“重要的不是活动结果，而是在过程中学生们积极动脑、启发智慧。”学校办公室主任江卫三在与我们聊起这些活动时表示，科技活动月活动开展已有多年，实践证明这些科学活动的开展不仅让学生学习到更多课外知识，同时也让大家在日常学习中更乐于思考。

增强动手能力：

科学并非高不可攀

人人都能成为“发明家”

除了启发智慧外，科学创新活动的开展对学生们最显著的提高还是动手能力的增强。你瞧，孩子们用一个又一个意想不到的小发明告诉你，科学并非高不可攀。

3月3日，江淮学校的操场上正在进行着一场趣味横生的筷子夹球比赛。低年级的参赛小选手们手持泡沫的、纸质的、铁丝的、木质的材质不同、长短不一的自制筷子，小心翼翼地从A盆内夹起乒乓球，谨慎地通过一段距离再将乒乓球平稳地放进B盆中，小小的筷子上蕴藏的都是孩子们的大智慧。

高年级的孩子同样有得玩，4月7日下午，一场刺激的高空定点落蛋比赛在学校中学部四楼顺利举行。比赛规则为让参赛选手设计并制作一定的装置，将生鸡蛋放于其中，然后从一定的高空落下，落到地上预先画好的不同大小的指定圈内，保证鸡蛋不破碎同时落地点离圈心越近分值越高。

别看学生年级低，做起装置来丝毫不含糊。三年级的一名小男生，用绳子将被旧报纸里三层外三层包裹严实的鸡蛋绑住，绳子的另一头拴上一个气球，站在四楼指定落点，小心翼翼地将装置放下。在氢气球的牵引下，生鸡蛋缓缓下落，可惜由于风力的原因，该装置并未完美落入指定圈内，不过值得骄傲的是，包裹在其中的生鸡蛋依旧完好无损。

这边有学生想到用气球给鸡蛋做降落伞，那边还有学生尝试用泡沫盒子给鸡蛋减震。四年级的一个小姑娘站到指定地点，毫不犹豫地将做好的装置向下丢去，装置迅速下落，直直落入划定的落点圈内，再看装置内的鸡蛋，完好无损，高空落蛋实验成功，现场顿时响起热烈的掌声。

科技活动月活动负责老师表示，像这样的科教活动，学校经常举办。“通过这样的活动，激发同学们对科学的探究性趣，增强同学们的动手能力，潜移默化地让学生认识到了科学与日常生活息息相关。”

开拓眼界：

带领学生“走出去”，充分领略科学魅力

除了让学生自己动手参与科学创作，江淮学校时常寻找契机，带学生们走出去，进一步与科学“相知相爱”。

3月10日下午，为进一步增强青少年的科学意识，了解信息通信技术，学校组织学生走出校门，参观了安徽省移动科技展厅。在工作人员的带领下，同学们秩序井然地参观了通讯发展史、无人机拍摄技术、5G展示和未来生活等主题展区，亲身体验手机上网、手机视频通话等先进的现代通信设施和技术，感受信息化的魅力，畅想无线生活。在参观体验的同时，同学们学习了声光物理、安全生活、数字体验、机械电能等丰富的科学知识，欣喜和惊讶之声充溢着展厅的每一个角落。

3月18日，该校部分学生代表又在学校办公室主任江卫三、教导处陈永韬老师的带领下再次走出去，来到中国科学技术大学西区感受科学魅力。同学们在中科大化学与材料科学学院学生志愿者们的指导下，参与了“水果发电”、“花青素提取”等一系列有趣的科学实验，忙得不亦乐乎。

四年级学生小超回忆起中科大之行经历，对记者说：“中科大是很多同学心目中的梦想校园，能走进这样一所校园，和这里面的大哥哥、大姐姐学习科学知识，更加坚定了我好好学习的信念。而且这些小实验真的很有意思，以前总觉得科学实验很难也很枯燥，没想到生活中的小物品竟然都能和科学结合起来！”

丰富见闻：

科普知识齐分享，一线专家学者“请进来”

除了“走出去”，“请进来”也是江淮学校在培养“小小科学家”时的又一大法宝。

为进一步提升师生的科技创新素养，扎实推进学校创新教育工作，3月24日下午，江淮学校邀请来自安徽省人社厅外国专家局出国培训处的范兆清老师莅校，为师生及部分学生家长作科普知识专题讲座。

范老师以《引进国外人才与智力漫谈》为主题，围绕“为什么引进国外人才”、“安徽省引进国外人才的现状”、“安徽省引进国外人才取得的成就”为主线，用通俗易懂的语言，巧妙融合如长丰草莓、奇瑞汽车、科大讯飞、“绿旱一号”旱稻等同学们熟悉的创新实例阐释安徽省“引智计划”。范老师深入浅出的讲解让那些深奥难懂的科学知识，一下子变得简单易懂起来，整场报告会让全体师生切身感受到科技强省的创新理念，拉近了师生与国外先进技术的距离。

不只是学生，一同听课的家长也表示受益匪浅。“以前孩子回来说要做科学实验，我总觉得浪费时间，今天走进学校参与活动中，才发现这样的科普活动对孩子的成长有多重要，科学没有我们想象的那么遥不可及，看似科普学习，但其实调动了孩子的学习热情，丰富了见闻，就像这样一堂讲座听下来，我也从中知道了为什么奶油草莓会有奶油味等知识。”

提高成绩：

一月一主题成效显著，理化生实验考试再创佳绩

除了将三月定义为科技活动月之外，江淮学校一月一主题，每月都在开展各类精彩的活动。目前，该校四月阅读分享月系列活动正在如火如荼地进行中。

“通过主题月的开展，让老师和学生都有方向和目标可寻。这些丰富的活动让孩子们各方面能力都得到了锻炼，广受师生和家长的欢迎。”据介绍，经过两年多的实验，校园活动越开展越成熟，并且还潜移默化地提高了学生的学习积极性，提高了学习成绩。

据了解，在中考第一战——理化生实验考试中，江淮学校九年级参考学生中除1人9分外，其他同学均取得满分的好成绩！该校相关负责人说：“这是继我校九年级上学期期末统考语文、政治、历史学科取得优异成绩后传来的又一好消息。全体江淮师生备受鼓舞，争取在接下来的体育考试中取得更大进步。”江卫三

晨报记者 金玲 陈旺胜/文 卓旻/摄

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