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他们播种艺术 ——广西文艺志愿者纪事

广西日报 2014-02-27 17:55 大字

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本报记者 蒋 林 文/图

提起志愿者,人们立刻会联想到名声远扬的“青年志愿者”、“中华义工”。然而,记者在这里讲述的,是一个人们还不太熟悉的名字——文艺志愿者。这个由文艺家和文艺爱好者组成的充满火热艺术激情的群体,汗水流淌在乡村的舞台上,声音回荡在学校的讲堂里,身影闪现在社区的角角落落。在传播精神文明和推进文化建设中,在“支教支农”的广阔天地里,演绎着一个个精彩的故事——

A 与乡村艺术教师结对子

【情景】

“时代在改变,音乐概念在扩展,要求我们的音乐教育也要跟上科学的脚步,跟上时代的步伐。大家能当表演家当然好,如果不能当表演家,就当一名教育家。我向你们致敬!”去年初冬的一天,田东县思林镇坛乐小学惟一一间音乐教室里,坐满了乡村艺术教师。从北京专程赶来的著名词曲作家付林正在给老师们授课。与在其他课堂和讲座上讲授的方法不同,针对田东县专职艺术教师不足的实际,付林加强了讲课的基础性、通俗性和启发性,并不时对在座老师进行鼓励。

一席暖心的话,在做了无数绚丽之梦的乡村教师心中激起阵阵波澜。热烈的掌声中,思林镇坛乐村小学音乐教师农彩先把手都拍疼了。

田东是中国文联在全国举办的两个“乡村艺术教师培训试点”之一。在去年秋冬的日子里,来自全国和自治区的24名艺术家作为文艺志愿者,用整整10天时间对田东县中小学的98名音乐、美术教师进行培训。

结业当天,举行了艺术家签订承诺书仪式。艺术家们承诺在未来一年时间里,通过实地辅导、电话交流、网上联络等方式对田东的艺术教师们进行指导。广西音协、广西美协也分别建立音乐、美术文艺志愿服务基地,借此方式引导、促进文艺志愿者到田东开展活动,进而将文艺支教长效化、制度化。

海政歌舞团演员宁可结对子帮扶的对象是农彩先。7年前,农彩先从广西艺术学院毕业,先在城市工作,2012年报考田东县的特岗教师,来到村小任教。

宁可也毕业于广西艺术学院,对广西有着深厚的感情。在田东,宁可与农彩先面对面交流,与孩子们一起歌唱。宁可说:“来到这里,我深深感受到孩子们对艺术的渴求,也为教师们的执着而感动。我愿意为广西的乡村音乐教育出一份力。”

经验交流与思想碰撞中,宁可激发起农彩先不少新思想、新思路,更传授了不少技巧技能,使农彩先打开了眼界。农彩先说:“现在,在教学中,我会运用培训中所学的知识与技巧尽量把课设计得有趣、简单、易懂。在课堂上,利用各种教学手段,让学生们在轻松欢乐中学习知识。”

有幸与著名画家韩美林、词曲作家付林等名家结对子的教师,更是用“观念洗礼、理论提高、知识积淀、技艺增长”来表达自己所获的教益。

【旁白】

广西是全国最早成立文艺志愿者组织的省区之一,2012年便全面启动了志愿服务活动,成立了广西文联及13个文艺家协会志愿服务团,去年又率先在全国成立了首个省级文艺志愿者协会,目前已创建24个文艺志愿长效服务基地。领军文艺志愿者协会的自治区文联副主席赵如锋说:“为了争取获得国家层面的支持,自治区文联和文艺志愿者协会做了大量工作,尤其是文艺志愿者们一直以来的表现,感动了‘上帝\’,使得‘乡村艺术教师培训试点\’得以落户广西。”

B 投身“千村万户文艺惠民工程”

【情景】

“那一年你送我离开了家/行囊里装满了你的牵挂/你对我说客家人什么都不怕/是山路是大道都在脚下……”早春二月,《客家阿妈》的歌声又在贺州市八步区乡村舞台上响起。这首歌,连同与它同名的情景歌舞,在贺州乡村的大舞台上,已经演出了一季又一季。

根据各乡镇、村屯的文艺资源、人才队伍建设、文艺基础设施建设等实际情况,贺州的“文艺惠民工程”注意发挥文艺志愿者的作用,在组织、辅导和培训中,建立具有民族传统和地域特色的文艺村和文艺户。去年以来,先后派出10多名文艺志愿者深入东球村彩调团、莲塘仁冲客家山歌村、大宁八岭风情艺术团、桂岭田野艺术团、仁义共和村采茶剧团等农村业余文艺队,指导和帮助编排舞蹈、小品、彩调剧、采茶戏等节目90多个,辅导人数1300多人次。

仁冲客家山歌村,原来只有25个“农民演员”,平时只能在村里开展一些活动。通过文艺志愿者的指导和培训,他们的演出水平让乡亲们惊奇地“睁大了眼睛”。情景歌舞《客家阿妈》便是他们的得意之作,这个歌舞在乡亲们的热捧下,还参加了贺州市春晚的演出。现在,该村的“农民演员”已骤增到40人。

【旁白】

为了探索文艺志愿服务的长效机制,自治区近年来实施“千村万户文艺惠民工程”,广泛组织开展慰问演出、艺术培训、专业指导、传承民族民间文艺等志愿服务活动,分别把贺州、南宁、钦州、防城港作为试点市。“千村万户文艺惠民工程”的实施,培养和扶持了一批乡村文艺团体和文艺人才,使“送”文化成为常态的“种”文化,农民收获了“看得见、用得着、学得会、享受得到”的实惠。目前,按村户文艺特色和达到“五有”(有领头人、有队伍、有场地、有活动、有制度)要求,全区共命名挂牌文艺村303个、文艺户611个。为了巩固提高文艺村户创建水平,自治区文艺志愿者协会建立了“一帮一、一帮二、二帮一”的结对子帮扶机制,去年以来已有600余名文艺志愿者参加到结对子帮扶活动中,帮扶时间2~3年。

C 燃旺校园文艺之火

【情景】

一脸朝气的徐娜,在榕树下和同伴们讨论着演出活动的筹备事宜。虽然还是广西艺术学院在读的研究生,但处理起具体事务,徐娜显得比起同龄的伙伴们要老道得多。这得益于她文艺志愿者的经历。

2010年10月,从外省来广艺求学的徐娜到广西戏剧家协会实习。那时,恰逢全国第一届校园戏剧节在上海举办。受此启发,广西戏剧家协会副主席林超俊提出要跟上全国步伐,举办第一届广西校园戏剧节,并要求徐娜拿出策划方案。虽然读了3年书,对校园文化和戏剧知识比较熟悉,但徐娜还是感觉到了压力。她用了两周时间查询资料,收集信息,写出策划方案的初稿。之后,联系各大高校戏剧社,了解他们在戏剧方面的作为及作品,一起探讨、修改校园戏剧节的方案。策划方案最终得到各高校和剧协的认可。次年3月,广西首届大学生校园戏剧节如期成功举办。这是徐娜作为文艺志愿者的“首演”。

实习完毕之后,徐娜考上了研究生。2013年3月,她又作为志愿者介入第四届广西校园戏剧节的相关事务,除了日常接收、审看高校寄来的作品,还主持了两次戏剧沙龙活动,活跃了大学生的戏剧创作思想。

戏剧节结束之后,徐娜被选为大学生采风志愿者团队的负责人,与南宁4所高校和陕西高校的戏剧骨干赴永福县进行戏剧采风及志愿服务活动。

“通过接触戏剧相关活动,我深深爱上了戏剧,爱上了这份志愿者的工作。我不仅要尽自己更大的力量,更要组织大学生,让他们也尽自己的力量,为广西戏剧、为广西文艺美好的明天作出自己的贡献。”越来越成熟的徐娜满怀豪情地说。

【旁白】

文艺支教是广西探索文艺志愿服务长效工作机制的一项重要工作。围绕这一主题,广西文艺志愿者协会和广西美协、广西书协文艺志愿服务团走进广西职业技术学院,与师生们共同开展“我的中国梦”书画讲座、笔会活动。作协志愿服务团,连续两年在广西大学、广西教育学院等高校举办“青春,送你一首诗”朗诵会活动,诗歌进校园已成为近年来的品牌活动。去年以来,文艺志愿者在大中小学就举行了艺术辅导讲座、展览展示50多场次。越来越多的“徐娜”在志愿服务中成长起来。

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