留守儿童，我们共同的关注
临泉县委书记邓真晓（中）在学校调研
有这样一群孩子，当他们还嗷嗷待哺时，父母就离开了他们到城市里去打工赚钱。很多时候，他们都是从电话中或父母寄来的汇款单中，才感觉到父母的存在。当别的孩子在父母亲温暖的怀抱里享受快乐的童年时，他们却孤独地像荒草一样独自生长。这群孩子有一个共同的名字——留守儿童。
临泉县瓦店镇博汇小学现有748名学生，其中留守儿童的比例占到了80%，校内寄宿的留守儿童将近有230名。为了解决这些留守儿童在学习上和生活上遇到的实际困难和问题，学校在教育主管部门的指导下，开展了一系列工作来促进留守儿童的健康成长。
一、营造温馨、和谐的教育环境
学校成立了以校长为组长的留守儿童工作领导小组，实行校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任和任课老师具体抓的三级联动责任制，确保留守儿童工作做牢做实。
为了长期、有效、持续地抓好留守儿童管理工作，学校还专门成立了“留守儿童之家”，并选择富有责任心、爱心的专职老师对留守儿童教育进行研究，每学期都会制定切实可行的工作方案，努力为留守儿童营造一个温馨、和谐的教育环境。
二、开展留守儿童普查
为了便于开展留守儿童的管理工作，每一学期学校都要对在校的“留守儿童”进行详细的调查和登记，为每个“留守儿童”建立专门的档案和联系卡。其基本内容包括：儿童的基本情况、家长姓名、家庭详细住址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，或其他法定监护人的职业、详细地址、联系电话等。
其目的是加强学校与留守儿童家长或其他法定监护人的联系，对“留守儿童”开展有针对性的管理和教育。
三、实施爱心结对活动
为了促进留守儿童健康、快乐地成长，学校每学期都会开展“大手拉小手”爱心结队活动。
每一名教职工结队帮扶三至五名留守儿童，对这些留守儿童在学习上进行辅导，在生活中进行帮助，在情感上给予关心，在心理上进行疏导。通过老师们的结对帮扶，切切实实地让留守儿童感受到爱和温暖。
四、组织丰富多彩的课外活动
对于每一个人来说，家是他们最温馨的港湾。对于留守儿童来说，学校就是他们的第二个家。在这个温馨的大家庭里，每一学期学校都会开展丰富多彩的课外活动。
1、每逢六一、国庆、元旦等重大节日，学校都会开展一系列的大型活动。每当到这个时候，都是孩子们最开心的时刻，因为他们可以穿着漂亮的衣服登台表演，赢得大家的欢呼和掌声。
2、为了让一些留守儿童的特长得到发挥，精彩得到绽放。学校每学期都会举办校园歌手大赛、演讲比赛、征文比赛等一系列活动。孩子在比赛的同时也感受到爱的温暖、家的温馨。
3、为了弘扬传统文化，丰富留守儿童的课外生活。学校还针对留守儿童成立了龙鼓队、太极队、舞蹈队等文化社团。让留守儿童的课外生活变得五彩缤纷，有滋有味。
4、孩子们最孤单的时刻，就是自己过生日时，父母却不在身边。为了让孩子们不再孤单，学校每个月都会为寄宿的留守儿童举办集体生日晚会。美味的蛋糕、精彩的表演、老师们温暖的拥抱是孩子们最好的生日礼物。
五、家校联动，让爱不再遥远
家长是孩子们的启蒙老师，他们对孩子的性格发展和人格形成起着至关重要的作用。
为了解决留守儿童的家庭教育缺失问题，我校在每个班都设立了家校QQ交流群和微信交流群。
只要家长有一部智能手机，就可以及时、有效、全方位地了解到孩子在校的所有信息。班主任每天都会在交流群里发送一些有关孩子学习、生活的图片和小视频。如果孩子想念自己的爸爸妈妈，还可以利用这两个平台和爸爸妈妈进行面对面的交流。
其次，学校的老师还会利用节假日实行定期的家访，与留守儿童的监护人进行深入的交流和沟通，给予一定的家教指导，及时解决孩子生活及学习上存在的问题。
“学校是教书育人的主阵地，更是留守儿童的成长家园！我们会一直秉承“让每个学生都绽放精彩”的办学宗旨，扎扎实实地把“关爱留守儿童”这项工作做好，让他们和其他孩子一样拥有爱和温暖，在博汇小学这个大家庭里健康、茁壮地成长！”
博汇小学李校长的话让我们很欣慰！我们期待留守儿童的天空会更蓝更亮！
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