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更多关爱 丰富留守儿童暑假生活

阜阳日报 2015-08-19 20:50 大字

[摘要]本报记者 李方达 实习生 王爽 通讯员 田晓莉/文 张坤/摄

志愿者和留守儿童在阜阳海洋馆门前合影

离开学校,放假回到家中没有父母陪伴,对于农村留守儿童来说暑假漫长又孤单。但是来自社会各界的关注和爱心,为孩子们的假期变得丰富多彩。老师暑假期间时常家访,查看作业、叮嘱学习;来自各地的大学生来到村里,教他们学习、陪他们玩耍;热情的志愿者和义工不仅把关爱送到家里,还把孤单的孩子们带到城里感受别样的暑假;乡村少年宫、留守儿童活动室,也是孩子们最喜欢的去处……

爱心涌动不放假

   “暑假作业写得怎么样了,给自己定个计划安排好学习和玩乐的时间……”刚放假还不到半个月,颍州区西湖镇马庄村的徐楠楠又在家里见到了校长和老师。“学校虽然放假了,老师对你们的牵挂可没有断,你自己也不能太放松,不许到河边游泳。”看着老师仔细检查自己的作业、帮自己订暑假学习计划,又叮嘱爷爷奶奶多看护自己,徐楠楠既心酸又高兴。“好多天没有见到老师和同学了,家里也只有爷爷奶奶,正难过呢,老师来了!”在老师的安慰和鼓励下,徐楠楠很快给自己安排了一个充实的暑假:每天固定4个小时学习,和隔壁村的一位同学结成暑假好伙伴,有时间就去找他玩,学着帮助爷爷奶奶做点农活、家务。

界首市代桥镇刘寨村的申紫薇在这个暑假被一群大学生点亮了梦想。8月初,来自北京大学江淮发展研究会的12名学生来到代桥镇开展社会实践活动,和刘寨村的50多名留守儿童一起度过了一段快乐时光。在社会实践过程中,大学生们教孩子们做手工、唱歌、跳舞,用浅显活泼的语言讲述科学知识,为孩子们打开了一扇观察高等学府的窗子。活动中,大学生们和留守儿童一起学习、玩耍,并鼓励他们说出自己的梦想和愿望。“我的理想是去北大读大学,去北大的图书馆看很多很多的书,将来能像哥哥姐姐们一样有很多知识。”申紫薇的理想让大学生们颇为动容。“没想到他们这么活泼、坚强。”北大光华管理学院大二学生李晨露说:“生活就是一种教育,我们从孩子们身上受到了感动和启发,也有义务和责任呵护每一个孩子的梦想。”

“哇,这些大鱼太漂亮了!”8月8日,颍上县慎城镇的李佳妮和其他50多位留守儿童一起,在阜阳爱心公益志愿者协会工作人员的带领下,在阜城聚餐、游海洋馆,度过了完美快乐的一天。“这些孩子们平时也很少出门,暑假老呆在家里太无聊了,就带他们出来玩玩。”爱心志愿者协会工作人员告诉记者,暑假里,他们与爱心企业联合,带留守儿童来阜城游玩,把爱和快乐传递给他们。在海洋馆,孩子们沉浸在五彩斑斓的海洋世界里,与各种各样的鱼儿互动,享受着与鱼儿亲密接触的喜悦和快乐。了解到这批小客人都是留守儿童,阜阳海洋馆的工作人员还贴心地为每位小朋友送上面包等小礼物。游玩之后,志愿者们还联系爱心企业为孩子们送上书包、国学书籍和文具等礼物,孩子们带着礼物和快乐满载而归。

除了爱心公益志愿者协会,还有阜阳义工、阜阳心连心志愿者协会、阜阳蓝天救援队、爱心企业等多股力量涌入到关爱留守儿童的大潮中。有的给孩子们送去爱心礼品,有的充当爱心家长抽出时间陪伴孩子们度过单调的时光,有的提前给孩子们上好安全课……爱心汇集,留守儿童的暑假便不再孤单。

  留守儿童活动室,暑假生活更快乐

   一放假,颍州区三塔镇张寨村的张凯就找到了度假的好去处——村留守儿童活动室。每天在家吃过饭、写完作业,张凯都要拉着妹妹到活动室里看看课外书或者和同龄小朋友一起玩玩其他的项目。张寨村留守儿童活动室位于该村村委会西侧,活动室里既有满满几书柜的少儿书籍,又有围棋、电子琴等器具,还有几台连着互联网的电脑。一到寒暑假和周末,这里就成了孩子们的聚集地。无论什么时候来,张凯都能看到很多小朋友在里面,或看书或玩游戏,还有几个大一点的孩子在用电脑与父母视频聊天。

每次来,张凯都能看到几位阿姨,有时看着他们游戏,有时还会教他们弹琴、下棋。张寨村妇女主任韩影是孩子们最脸熟的一位。“我既是妇女工作者,又是一位母亲,不能看到孩子们太孤单。”韩影告诉记者,一有空,她就会跑到活动室来,她觉得把业余时间都投在活动室里特别有价值。除了韩影,这个活动室还吸引了市、区级的妇联工作者前来,给孩子们带零食,或者教孩子们一些课外技能。韩影告诉记者,村留守儿童活动室开放以来,几乎每个周末都能迎来四五十名留守儿童。孩子们在这里弹琴、玩游戏、学习,或参加一些活动,不仅丰富了课余生活,也让他们感受到更多的温暖与关爱。

这个暑假,阜南县苗集镇的于玲玲有个大收获——学会了写毛笔字。“老师,看今天这几个字写的可好一点了?”整个暑假,于玲玲都泡在苗集镇中心学校的少年宫里,每写完一篇大字都要请专业老师王冬梅点评。玲玲的父母常年在外地打工,暑假家里没有玩伴,少年宫就成了她最喜欢的地方。为了让众多像玲玲一样的留守儿童过一个愉快而充实的暑假,阜南将关爱留守儿童工作纳入民生工程。各乡村学校在留守儿童之家、少年宫开设书法、手工制作、绘画、音乐、象棋等课程。

暑假里,这些丰富多彩的文艺课程和活动吸引了约4000名留守儿童参加学习。为了保障乡村少年宫和儿童活动之家的活动有效开展,该县妇联还招募了30多名志愿者,深入乡镇开展活动。为最大程度改善留守儿童寒暑假生活状况,阜南县还建立了关爱留守儿童工作联席会议制度,并通过实施“留守儿童活动室”民生工程项目,先后建立了30个留守儿童活动室、460个留守儿童之家、13所乡村少年宫,大大改善了留守儿童的成长环境。

除了颍州和阜南,很多地方都在加大投入建设留守儿童活动室。记者从有关部门获悉,从2010年到2013年,阜阳市已依托乡镇已建综合文化站、乡镇文化信息资源共享工程基层服务点、农家书屋等农村文体活动场所,陆续建成163个留守儿童活动室,实现了各乡镇的全覆盖。暑期期间,各地留守儿童活动室将根据留守儿童实际情况和特点,组织一系列文体、科技和社会实践等主题活动,广泛开展家庭教育、假期安全、法律知识等讲座,不断丰富留守儿童的精神文化生活,提高留守儿童的综合素质,促进留守儿童快乐健康地成长。

“留守儿童活动室为孩子们提供了课外生活的场所,但要真正丰富留守儿童生活,还需要投入更多。”颍州区妇联主席徐永清认为:“留守儿童需要更多的关爱,希望更多的社会爱心人士加入进来。”

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