从溺水事故看体育教学檀晓明

[摘要]檀晓明

今年暑假未到，5月份左右全国各地接连发生多起学生溺水事故，花季少年，瞬间夭折，给家庭带来巨大的伤痛。每年一到暑假，各级政府和教育部门、学校防溺水工作反复宣传，下告知，签承诺，各地硬性规定，禁止下水游泳的警告牌随处可见，从上到下，安全禁令不断，而每年学生溺水安全事故却不断频发。人们不禁要问：将学生围在围墙内难道就安全吗？

笔者近日有意对邻居家一位上初一的学生进行学校安全教育随访，孩子告诉我，放假了，老师再三告诉我们不能到河边、湖边、小水沟，只要有水的地方都不能去，说得我们见到水都很紧张，但我很喜欢水啊，多么羡慕大城市父母带着孩子到游泳馆去嬉水啊，我们县城什么时候有座游泳馆该多好啊。孩子眨着眼睛充满着期待。

爱玩水、亲近水是孩子的天性，除了夏季纳凉，还是一项群众和广大青少年非常喜爱的体育活动，这不仅可以锻炼意志，还可以强健体魄，更有利于孩子的身心健康，而我们大多数基层市、县没有一座游泳馆，更没有学习游泳和自救知识的培训场所，若要减少野泳的危害，强烈建议：各级政府必须加强群众性体育基础设施建设，在假期半价或免费向学生开放，减少学生私自下水而导致的溺水事故的发生，同时希望教育部门，要将遇险演练和生存技能列入教育目标及课程，创造条件开设游泳课，没有游泳馆的地方，可以利用自然条件建设安全的简易的天然游泳场，培养学生驾驭水的基本技能，让学生练就一些必备的自救、互救、呼救的方法和生存技能，这才是解决问题的关键。

（作者系东至县政协委员）

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