“把每一名学生都当成自家的孩子” 市委书记方春明走访中小学校侧记
每到教师节，市委书记方春明都要抽出时间到学校看望师生。今年秋季新学期伊始，第27个教师节又即将到来。9月6日，在刚参加全市教师节表彰大会的第二天，方春明又专门抽出一天时间，到利辛县和谯城区中小学校走访，了解学校开学和发展建设情况。
要建好学校
秋雨时下时停，路边正在灌浆的玉米丰收在望。一大早，方春明就来到利辛县汝集中学。学校大门紧锁，一片寂静。“难道还没开学吗？”直到走进校园，听到琅琅的书声，这才放心下来。校园十分宽敞，中间是操场和一片杨树林，办公楼、教学楼、食堂、宿舍、厕所分布在四周。下课时间到了，厕所外围满了等待上厕所的孩子们。“为什么不多建一个厕所呢？”“在建，还没完工”学校负责人指着几间还没建成却已经停工的平房说。“一个暑期还建不好吗？”一再追问下，学校道出了苦衷。原来这些工程都是由县教育局统一招标建设。方春明当即要求县区和相关部门，督促加快进度，半个月内建成使用。来到学校宿舍楼，看到外墙涂料剥落灰暗，天花板上布满蜘蛛网，水房不停在滴漏，方春明要求学校加强管理，进行整治出新，并给寝室装上纱网门窗。
张村中学是一所有着70多年办学历史的老校，占地100多亩。方春明从学校正门走进，沿着林荫小道，穿过教学楼、家属区、操场，近十分钟才走到学校另一端的学生新宿舍。由于配套设施还在建设，宿舍楼道里停满了学生的自行车和电动车，过往十分不便。
接下来走访的几所学校，都有工程正在建设，其中不少进度缓慢，甚至处于停工、半停工状态。方春明对学校工程建设提出了三点要求：一是要搞好布局和规划，有的学校生活区离教学区太远，有的宿舍楼紧靠公路或闹市区，不方便学生学习生活，不利于学生健康成长，一定要从孩子的角度出发，科学规划，合理布局，决不能把方便留给教职工，把不便留给孩子们。二是要加快建设进度，学校建设不同于其他，要尽量在假期完成施工，不能耽误学校教学、影响学生生活。三要保证质量和安全，建筑工地要规范管理，建筑质量要严格监管。各级教育部门要切实改进工程招标，加强日常监管，督促进度，保证质量，市教育局要专门就此在全市开展一次自查。
要抓好教学
教学质量是学校的生命线，也是方春明最为关心的问题之一。
在利辛县张村中学，方春明来到八年级二班，在教室倒数第二排轻轻坐下。这是一堂数学课，教学内容是函数。女教师闫欢欢刚从阜阳师范学院毕业两年，但普通话标准，教态沉稳，互动较多，课堂气氛比较热烈。方春明端坐听讲，时而翻看课本，时而做下笔记。很快，40分钟过去了，笔记本上密密麻麻地记录着讲课的要点和自己的思考。下课后，老师和孩子们邀请方春明做点评。“我也当过老师，但对数学教学不太熟悉，只是讲一点感受和体会。”方春明说，“闫老师的讲解很流畅，课堂教学秩序也很好，但这堂课涉及的新概念较多，解释不够充分，也没有结合生活实际举出例子，因而不够通俗易懂，学生理解和接受起来还有些困难。”随后，他结合用电峰谷的曲线图，给孩子们讲解了函数的定义和运用。临走，他鼓励闫老师，当教师很光荣，当好教师更不容易，台上一分钟，台下十年功，平时要多学习、肯钻研、备好课，努力提高教学水平，成为行家里手。
下午，来到谯城区观堂中心小学，校园整洁美观。教学楼前挂着放假通知，乡镇召开教师节庆祝大会，学校要放假一天。走进教研组办公室，随手拿起一本三年级学生作业，20多道两位数乘以一位数的简单算术题，绝大多数都是答错的。方春明语重心长地对学校负责人说，学校建设得很好，卫生也很干净，但光是这还不够，看到你们随意更改教学计划放假、看到这样水平的学生作业，确实感到学校的教学管理还任重道远，一定要下大力气把教学质量搞上去。
走访中，方春明一再强调，义务教育是孩子打基础的阶段，决不能因为小学免试升入初中而放松管理，降低标准，忽视质量。群众衡量一个地方、一所学校、一个老师的教育水平，主要还是看教学质量和效果。现在，学校硬件设施明显改善，教师工资完全有保障，要特别重视学校的内涵建设，切实强化教学环节、提高教育质量。
要带好学生
孩子们在学校吃得怎么样？住得怎么样？有没有孩子辍学？方春明十分牵挂。每到一所学校，他都要看看宿舍和食堂，都要问问有多少孩子是留守儿童，都要对比七年级和九年级的学生人数，看有没有辍学和流失。
在利辛县汝集中学宿舍，随意推开一间寝室的大门，只见三个生病的孩子蒙着头在睡觉，方春明立即要求通知班主任，送她们去医院。在张村中学食堂，他仔细查看了卫生状况，询问了早餐的品种和价格，建议可以适当减少分量、降低单价，让孩子花同样的钱吃到更多的品种，均衡营养。谯城区沙土中心中学和观堂中学的学生宿舍都还在建设，看到孩子们有的临时住在教室后面，有的二十几个人挤在一间平房里，方春明神情凝重，动情地说，“三十几年前我上学的时候就是这个条件，经济发展到今天，还有这样的学校，我们身上的责任重大。一定要将心比心，把每一名学生都当成自家的孩子，尽力改善他们的生活条件，让孩子们住得安心、吃得放心、过得舒心、学得开心。市里提出，‘十二五\’期间，每个乡镇要建设一所规范的、九年一贯制的寄宿制学校，各县区和教育部门一定要逐个摸底，排出计划，分年实施，确保完成。”
针对防止义务教育学生辍学问题，方春明要求，要切实落实市委、市政府相关政策意见，抓好两条“保障线”，一方面，从地方党委政府、各村，到学生家长都要高度重视，负起责任；另一方面，从教育行政主管部门、各学校校长，到老师也要履职尽责，努力让孩子们“一个都不少”，全部合格毕业。
要当好校长
利辛县纪王场乡孙楼小学校长孙守信，是刚刚受到市里表彰的优秀校长之一。学校正在进行建设施工，不大的校园里满是灰土，8位老师集中在一间教室里办公，显得有些拥挤凌乱。方春明说，农村小学条件相对艰苦，工作很辛苦、很不容易。但是，当了校长就有责任，特别是作为“优秀校长”，更要以高标准来要求自己，把学校建设管理好，把教师队伍带领好，努力把孩子们培养成才。
来到谯城区沙土中心中学已是傍晚。这所曾有近800名学生的中心中学，目前只有400名学生、40多名教师，校园破旧，路面损坏，显得冷冷清清，今年中考成绩也不尽如人意。随后，方春明来到同属沙土镇的德忠学校，同样是40多名教师，学校有1100多名学生，新建的教学楼即将完工，光荣榜上张贴着今年升入省、市示范高中的学生照片，一派生机勃勃的景象。方春明说，同处一个乡镇，同样的教师数量，却有完全不同的精神面貌和工作状态，不同的办学质量和水平，确实说明事在人为。
走访期间，方春明与基层学校校长广泛座谈，细致了解学校的经费保障、教学管理、师资队伍等方面情况，征询对党委、政府还有哪些意见建议。方春明一再强调，一个好校长就是一所好学校。他说，一个好校长就应是一名出色的教育家、社会活动家和优秀管理者。校长必须善于教学、精通教育，必须善于协调社会关系、调动各方面的积极性，必须识才用才、人尽其才，充分发挥各位老师的智慧和力量，还要善于精打细算“过日子”，把每一分钱花到学校急需的地方。他特别指出，要切实加强岗位管理，完善激励机制，真正让绩效工资体现“绩效”的要求，体现骨干教师、名师与一般教师的区别，做到干多干少不一样、干好干坏不一样。
方春明还走访了沙土镇蒋集小学北校，了解农村学前教育情况。（本报通讯员 宗文）
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