有些窗户纸不宜捅破□西林县马蚌小学 农春和
以前看过这样一则故事,说的是一次皇帝宴请群臣,酒酣耳热之际,一名将领趁乱拽了一下皇后的衣襟。皇后怒了,要求皇帝严惩他,皇帝却敷衍了之。该将领心知肚明,皇帝宽恕了他,他心存感激,心想一定要报效皇帝。果然在之后的一次战役中,该将领身先士卒,赴汤蹈火,立下了奇功。看了这则故事,我深深地被感染了。
记得在任副校长时,学校在抓校园美化建设,但是刚种下的花草经常遭到那些调皮捣蛋的学生破坏。也抓了几个在集队的时候“亮相”,并进行严肃批评,但是效果不佳。于是我想了这样一个办法,把违反了纪律的学生家长叫来,当众叫其赔偿所毁坏的花草,之后把赔偿金私下又返还家长。家校联合教育的教育方法,果然效果不错。
去年秋季学期,我课中内急上厕所,刚走进厕所,就见里面一团烟雾,我放轻脚步,悄悄走到烟雾升起的蹲位,看到一个学生正在那里旁若无人地吞云吐雾。待其看见我,才大吃一惊,慌忙得不知所措。我视若无睹,走过去方便。之后,这个学生一看到我总是把头埋得很低,生怕被我生吞活剥似的,我没有把这件事公之于众,也没有直接责骂他,而是暗地里找他谈心,开导他,跟他说了很多有关童年吸烟对身体有害的例子。开始他还有些吞吞吐吐,之后便放开了,跟我说了好多知心话,并当面承诺,不再偷偷吸烟了,要认真学习。他年纪虽小,却也说话算话,从那时起,我偷偷观察,再也没见过他抽烟,并且学习非常用功,成了一个品学兼优的学生。
十年种树,百年育人。教育任重而道远。人之初,性本善。学生有逆反心理本属常情,但是如果极端对待会造成极端后果,窃以为教育必讲策略,要把握好分寸,且要对症下药,不该捅破的窗户纸不捅破,或许能促成学生健康成长。
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本报西林讯
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西林新闻,新鲜有料。可以走尽是天涯,难以品尽是故乡。距离西林县再远也不是问题。世界很大,期待在此相遇。