弥陀镇：教育民生工程让偏远教学点成为“香饽饽”
过去，每到学年初，是弥陀镇中心学校负责人最烦心的时候：偏远教学点原任老师要求调动，其他教师不愿去，学生要求转学。这种现象成为弥陀镇偏远山区教学点的一大难题。
近年，随着义务教育经费保障机制的实施，弥陀镇中心学校再也不愁偏远的教学点留不住教师和学生这个难题了。像龙安小学、李安小学这样偏远的教学点以前是动员教师去，现在是教师申请去。这是怎么回事呢？原来这一切都归功于教育民生工程的实施。
一方面经费充足了，有保障了。以龙安小学为例，龙安小学今年秋季虽然只有适龄儿童3人，但随着义务教育经费保障机制的落实，对学校全年的经费有两万多元，除了正常的办公开支外，还可用于学校办学环境和教师公条件的改善。一句话，现在教学点再也不用为钱发愁了，只用思考怎样用好，使之发挥更好的效益。
另一方面办学条件改善了。随着校安工程、标准化建设、薄改工程的实施，弥陀镇中心学校对所有教学点的房屋进行了重建或加固，大门、围墙进行了改造。每一个教学点都是校舍安全、美观，校园环境优美、整洁，其它教学设施也改善了。以前那高矮不一，大小各异的桌椅换成了统一规格、整齐牢固的标准桌椅，所有教学点都实现了网络联通，实施了数字资源全覆盖项目，实现了教学设施现代化。
（本报通讯员 方英庭王德者）
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