看家乡事,品故乡情


底层沦陷之痛

安庆晚报 2011-11-16 21:30 大字

[摘要]王老实

 

近日,枞阳县方先民来电:幼儿园是小孩刚踏上学习的旅程,是刚进入知识的殿堂。俗话说“良好的开端成功的一半”。但是,在我的家乡枞阳县,农村民办幼儿园的硬件设施、卫生标准、教师资格均差强人意,其现状令人担忧。(《安庆晚报》11月9日)

这则新闻让笔者不禁联想到此前的另一则旧闻:自6月中旬起北京市大兴、朝阳、海淀区近30所打工子弟学校相继被关停,其中所涉及的三万名学生中有相当部分面临“无学可上”的窘境。无论是本土农村幼儿园办学条件差还是他乡被迫让孩子中途辍学,这一切都透露着一个残酷的社会现实,那就是底层正沦陷在光鲜社会的夹缝中艰难生存,而且这一不公平的趋势正在被不断加剧和固化。可见,底层沦陷之痛已危及到国人的身心健康。一句“三十年来,国家的转型在继续,但底层个体命运的转型,却在逐渐陷入停顿”,真切地道出底层沦陷的不堪景象。的确,中国近三十年来的发展轨迹表明,经济增长,GDP上升,物质富裕,这些都是无法抹杀也是无法替代的征象,让世界为之瞩目和仰视。但为此我们也曾背叛了传统迷失了信仰跌落了道德荒芜了理想冷却了人性乃至沦陷了精神,这也是不争的现实。打工者、留守者、农民工等日益成为这个物质社会里社会底层的标签,他们正经受这个转型社会分娩所带来的阵痛,并且没有拒绝的理由,只有默默的承受。

曾几何时,农村覆盖了广袤中国的大半江山,农民的人口比例也曾让中国的人口天平极度失重。然而如今,这个“昨天的故事”已不再重复,相反,这一切却不知不觉地充当了他们沦落为社会底层的幕后推手。“我国高等教育公平问题研究”表明,中国重点大学农村学生所占比例从三成跌至一成,清华2010级农村生源仅占百分之十七。追根溯源,农村教育资源的落后匮乏难辞其咎。

由此可见,社会底层已经有了明显的痛感,并且已经向社会周身辐射。接下来的当务之急是要解决由谁来抑制乃至消隐这一痛感?如果社会心安理得地让“底层”来承担底层沦陷之痛时,付出惨痛代价的就不仅是底层,还有我们整个社会。众所周知,自然界生物链的断裂已经引起社会的广泛重视,而可悲的是,人类社会的这种因底层沦陷而发生的断裂情况,却被有意无意的忽略甚至掩盖,因沦陷而无力,因无力而失望,因失望而愤怒,这就是底层沦陷的崩溃走势,如果这种不良情绪呈弥漫状态后,随之而来的就是暴戾,而暴戾所代表的,就是无条件、无差别的冷漠伤害。

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