安徽省朗诵艺术学会会长魏民： 诵读是立体的而非平面的
“现在各界都越来越重视孩子的阅读和语言表达，这个让人兴奋和振奋。孩子们的教育从过去重写轻说到今天重写重说，从不重视说话和语言表达到今天，是恢复到了应有的状态。”资深播音员魏民表示，像“少儿报刊阅读季”这样的一系列活动，有助于让孩子们学习语言表达，更好地体味一个作品的思想内容情感，从而让文化的精华通过诵读在孩子身上闪烁出来。
“诵读比起阅读更有作用在于，你要加深对作品的理解，认识到作品的深度和广度，在读好的同时还要揣摩它透露出来的情感是什么，表达的形象是什么，这样的语言是立体的，而不是眼睛看到的扁平的。”魏民老师现场声情并茂地演绎了《致青年公民》，他认为，老师们应该努力让孩子们读出唐诗的五个字、七个字代表的是什么，流露出的情感是什么，从而深入到文字的内涵中，“我期待中小学生的阅读朝更深的方向发展，让语言的感染力更好地表现出经典的魅力。”
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