献教育博爱之心做学生成长路上的守护者——记合肥市螺岗小学优秀教师代表

[摘要]记合肥市螺岗小学优秀教师代表

在钟灵毓秀的淝河之滨，闪耀着一颗灿烂的教育新星；在热闹繁华的合裕路上，崛起了一所奋进的学校。这里是雏鹰展翅的地方；这里是梦想起飞的舞台。这是一个书声琅琅的校园，这是一片教书育人的乐土，这是一个孕育理想的摇篮。这里就是合肥市螺岗小学。历经六十余载岁月的磨砺，如今的螺岗小学在瑶海教育的热土上正践行着素质教育的理念，让每个学子在充满人文气息的校园里健康快乐地成长。近日，记者就带您走进这所充满魅力的学校，去感受该校部分优秀教师的风采。

夏爱武 三十载杏坛辛勤耕耘 做孩子的良师益友

作为语文老师，夏爱武已经在教育的岗位上辛勤耕耘近三十载。她热爱教育事业，严格要求自己，不断提高自身素养。曾先后荣获安徽省优秀教师，合肥市首届“教坛新星”三等奖；区、市青年教师课堂教学、教案评比一等奖；瑶海区优秀教师、优秀共产党员；全国青少年普法“优秀辅导员”；全国青少年文明礼仪优秀工作者；多次辅导多名学生参加各类征文活动，并多次荣获国家、省、市、区等奖项，撰写的多篇教育教学设计和论文获得国家级、省、市、区级奖。在工作中，夏老师谦虚好学，不断向教学经验丰富的老教师学习，与年轻教师反复探究钻研，积极参加各级各类教研活动，不断改进教育教学方法。作为班主任，夏爱武老师关爱学生，对学生思想上积极疏导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。她平等地对待每一位学生，耐心细致地做好学生思想工作，多方面了解每一位同学的生活和学习状况，真诚关心学生的进步和成长，是学生的良师益友。

杨廷芳 以微笑来感染学生 英语学习也可以很有趣

作为一名从教7年英语教师，杨廷芳说，自己从当初的一无所知到如今的游刃有余，亲和力和真诚的微笑是自己最大的教育教学特色。她一直以积极乐观的心态来对待学生，让课堂充满快乐，让学生体会到学习是美好的。在英语课堂教学中，她会带孩子们做一些轻松活泼的小游戏，以此来引导孩子学习，提高他们的学习兴趣。她会关注每一个孩子，并善于发现他们身上的闪光点。她的教学宗旨是：努力做一个学生喜欢的老师，你快乐所以我快乐。她跟学生之间的相处就像朋友一样，对待叛逆期的孩子，她会以幽默的方式教育和鼓励他们。作为年轻老师，她积极参加学校的教研活动，并在思考中不断成长。她的教学论文获得全国一等奖；教学设计获瑶海区二、三等奖，全国二等奖；交互式电子白板教学获得区三等奖；指导马琳玲老师执教的《My home》获全国二等奖；被评为校本教研先进个人；在全国教师教学设计创意大赛中获一等奖。

张红 注重个性和能力培养让学生乐学与爱学

张红老师常说，亲其师，信其道。作为老师，她总能和孩子们打成一片。对低年级的孩子，课下她会第一时间走进他们中间去，摸摸孩子们的头，对他们多一些夸奖和激励，让孩子们知道老师的关注。对高年级学生，她则会让孩子之间当小老师，让他们互相帮助对方发展。作为学校的教导处副主任和数学老师。“忠心给教育，爱心给学生，诚心给家长，虚心给同事，信心留自己”是她工作的准则。在教育教学中，她遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，琢磨出多种适合小学生学习数学的教学方法，推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学。她曾先后获瑶海区“优秀教育工作者”称号、瑶海区“校本教研先进个人”称号、瑶海区“小学数学骨干教师”；所执教的课曾获全国信息技术课程整合大赛“一等奖”、区教学课堂评比“一等奖”；所撰写的论文、教学案例、反思等多次荣获省市区级奖项。

杨义容 美术教学不是提升技法而是发现生活之美

出生于教师世家的杨义容老师，从小深受到家里长辈们的影响，对教师行业有着不同的感情。作为家里最年轻也是唯一的艺术老师，她说，教学首先是师生互动的双边活动，两年的教学工作，让自己对这句话感悟最深的是，作为一名青年教师，要学会与学生共同成长。作为今年才来到螺岗小学的新老师，她表示自己还是很有压力的，对于刚刚离开幼儿园进入小学的孩子，他们的教育非常关键，但只要教师能做到以身作则，孩子们也会跟着你一起成长。平时的杨老师热爱旅行和读书，喜欢在课堂上渗透中国的传统文化和现代科技。她不要求所有的孩子都能通过美术课提升技法和一定要喜欢美术课，而是希望通过对过去历史的了解与未来社会的畅想，发散学生思维，体会和感悟不同时代、不同地域、不同文化的美，让孩子从眼睛到心灵都充满美。 窦学文 王兵

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