沂源“法制宣传教育进课堂”打造平安和谐校园 着警服 讲案例 法制班主任校园走红
“面对校园暴力,我们首先不能慌张,保护自己,让自己的安全得到保障是第一位,然后想办法联系学校老师……”刚刚上完《校园防暴技能演练实践课》的燕崖中学初二年级四班的巩雅萍同学,正在有条不紊的和记者分享心得。
党的十八届四中全会提出“依法治国”的执政理念,要求把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设置法治知识课程。沂源县立足实际,从基础的法制校园建设抓起,开创性的提出了“积极探索、先行试点、认真总结、全面推广”普法新模式,从2014年秋季新学期开始,沂源县“法制宣传教育进课堂”活动在全县17所初级中学全面开展,选调政法系统150余名政法干警担任学校法制班主任,走进校园,踏上讲台,与学生面对面交流、零距离互动,倾力打造法治校园、和谐校园。
多部门联动
法制宣传教育进课堂
为进一步推进“法制宣传教育进课堂”活动开展,沂源县成立了由县委副书记任组长,县委政法委书记、分管副县长任副组长,各有关单位主要负责人为成员的工作领导小组,并下设办公室,从教体局、政法各部门抽调了精干力量,负责该活动的日常工作。同时,还组建了工作顾问委员会、评审委员会,邀请11名教育界老同志和38名政法、教育骨干力量担任顾问评审委员,定期实地到校听、评干警授课并负责指导课程的合理运转。各镇(街道)、开发区由综治办牵头,纷纷成立了地方工作办公室,初步形成了“党委政府统一领导、政法干警积极参与、学校师生大力配合”的长效工作机制。
为给学生“量身打造”系统全面的法制教育,从2013年9月,该县在实验中学、历山中学、沂河源学校3所学校初一至初三年级,开始着手“法制宣传教育进课堂”试点推行工作。组织学校德育教师、政教主任、学校分管校长和60余政法干警,依据学生学识和心理特点,结合干警身边发生的典型案例精心制作课件、设计实践课,经过顾问委员评审、家长问卷调查等环节,最终定稿《法制宣传教育进课堂教案汇编》,共有30个课题,其中包括24个理论专题和6节实践课,内容涵盖宪法、刑法、民法等基本的应知应会法律知识。
为了打破一方讲,一方听的旧模式上课,有的“法制班主任”还带着学生走出教室,“微型马路进操场”、“少年模拟法庭”、“防暴演练”等各种新颖、生动的法制实践课应运而生,学生在逼真的现场模拟中受到了深刻教育。
“听法制班主任上课就是不一样,一看到庄严的警服,感觉特威严,特真实,也特受教育,这样的法制课我们喜欢。”实验中学初二五班白云伟课后说。
“法制宣传教育课开设以后,我明显感觉到孩子比以前文明守纪了,作为家长,我对这项活动很支持,只有孩子省心了,我们才能安心工作。”历山中学初二五班庄鲲鹏的家长齐春香说。
法制班主任
学生家长都欢迎
法制宣传教育进课堂让家长得益学生受益。试点结束后,沂源县“法制宣传教育进课堂”办公室组织实验中学、沂河源学校、历山中学3所学校6100余名学生及家长进行了问卷调查,其中99.5%以上的家长认为开设法制课必要和非常必要,有99.4%以上的学生对政法干警的授课形式和授课效果认为满意和非常满意,此项工作得到了广大家长和学生的支持、拥护和认可。
在试点工作经验不断积累的基础上,2014年8月22日,沂源县政法委组织召开“全县法制宣传教育进课堂工作会议”,“法制宣传教育进课堂”活动全面铺开,聘任公安、检察、司法、法院等部门156名干警为学校法制班主任,把法制宣传教育课列入学校校本课程,每学年10课时,包括8节法制课,2节实践课,范围由原来3处学校学班6100名学生,推广到全县17处初级中学,惠及初一到初三1.7万余名学生。为加强法制宣传教育进课堂教学管理和过程管理,该县出台了《沂源县法制副校长法制办主任管理办法》,对学校法制副校长、法制班主任聘任条件、职责、配备、聘任、解聘、考评、奖惩组织领导等做了详尽、切实可行的规定。同时,制定了《沂源县法制宣传教育进课堂顾问评审委员会职责》、《沂源县法制宣传教育进课堂优质课评选办法》,严格落实干警授课考勤制度,充分调动了顾问委员、授课干警的授课积极性。
“说实话,毕竟不是教师专业,刚开始给学生上课我确实很紧张,但原班主任和我一起备课、制作课件,并随堂听课指导,现在我越上越有信心了!”县检察院的“法制班主任”张田田说。
看到校园法制宣传教育由原来普遍举行法制报告会,演变成现在的政法干警任“教师”、进课堂,与学生有效互动交流,沂源县教体局党委书记、局长李志明颇有感慨的说:“当今社会纷繁复杂,社会人员良莠不齐,在校中学生一旦缺乏正确认知,极易遭受不法侵害,影响正常学业,甚至断送美好前程。让法制走进课堂并形成长效机制,可以说是学生、学校、家长的共同愿望和心声。”(晚报记者殷少梅通讯员江浩周国华)
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