淄博一中:“富脑工程”提升党性修养 □本报记者 崔葳 通讯员 任明忠
走进淄博一中“党建文化陈列室”,大量珍贵的实物、图片、资料,生动再现了该校党组织70多年艰苦奋斗、成长壮大的历史。共涵盖1937年以来学校党组织大事记,以张敬焘为代表的学校早期党员发展情况,刘爱华、杨运德、陈贞凯三位全国劳模事迹展示,以老校长张陶村1955年写给建国后淄博市第一位学生党员孙嘉修的信函为代表的珍贵实物展示和近十年来党组织特色活动掠影等八大板块内容,
为记载历史、弘扬传统,传递文化,2012年7月1日,淄博一中建设了“党建文化陈列室”。这是该校构建学习型党组织、更好服务学校发展的一个缩影。
几十年来,淄博一中党组织始终把理论学习作为党员队伍建设的首要任务。每两周举行一次党员理论学习已经坚持了三十多年,周四晚上的党员活动已成为每个党员的习惯和期待。暑期举办干部理论读书会坚持了12年,持之以恒的理论学习,成为学校党建工作一道亮丽的风景。
精选学习内容,创新学习形式。学校党委于每学期初制定详实的理论学习计划,印发《理论学习配档表》到各支部。拓宽学习内容:以中国特色社会主义理论、国家、省市中长期《教育改革和发展规划纲要》为重点,适时增加与教育教学改革密切相关的理论文章。创新学习形式:听专题报告、观看专题录相、上党课、读书会、交流座谈、观看教育影片等。
干部引领示范,党员争做表率。学校党委理论学习中心组每月至少安排一次集中学习及教育教学专题研究,学校建立领导班子成员联系点制度,每位班子成员根据工作分工联系相应的党支部、处室和年级,定期到联系点进行工作调研,帮助解决工作中的实际问题。每名党员都建立政治理论学习笔记,每学期各支部检查一次,年末党委集中检查一次,对优秀学习笔记进行展评。全国劳模刘爱华身患严重疾病,但她始终坚持“党的活动一次也不能少”,生前坐在轮椅上让人抬着到会场参加党员学习,无声的感染、教育着每名党员。
汇集学习收获,共享思想成果。学校党委要求学习要坚持理论联系实际,学以致用,用以促学。学校中层以上干部要结合学校党建或本职业务工作开展学习调研,每人每年至少写一篇1500字以上的调研报告；每次学习后,提倡个人结合工作实际写出心得体会,学校党委择优在校报和校园网刊发,并编辑成册,使广大党员共享学习成果,近期结集成册的有:2008年《“我与学校同发展”获奖征文选》、2009年《“勤读书,善思考,荐美文”活动获奖征文选》、2010年《创先争优争做学校发展先锋党课教案获奖作品选》、2011年《庆祝中国共产党建党90周年党员创先争优文章选粹》、2012年《“爱在路上”创建学习型党组织征文选粹》,自2013年开始,每年编辑一册《年度党建资料汇编》。
常态化的理论学习已经成为淄博一中每位党员的自觉行动,这一“富脑聚力”工程为提高党员的党性修养、理论水平和业务素质奠定了坚实的基础,对铸就一支富有凝聚力向心力的干部队伍,积极进取、乐于奉献的教职工队伍起到了有力的推动作用。学校党组织于1994年和2011年先后两次被中共山东省委表彰为先进基层党组织。
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