创新教育闯出一片新天地
近日，在2011年广西青少年科技创新大赛中，玉林高中两件作品分别获一、二等奖；记者在采访中发现，这些获奖莘莘学子的责任意识、忧患意识都很强，他们热情开朗的性格，顽强的科研意识更是令人称道。
在近日举行的2011年广西青少年科技创新大赛中，经初赛、决赛答辩、技能测试等激烈角逐，玉林高中学生廖泽广、李俊达撰写的《玉林市部分高中生低碳意识和低碳行为的研究》获科技创新成果一等奖；同样来自玉高的学生姚威、陈顺楷、陆扬三人的创意小发明“可调节插座”获科技创新成果二等奖。
创造彰显忧患意识
“当站在领奖台上看到每个市的代表团按区域就坐，而我可以代表玉林参赛，心里感到很荣幸：历时6个月的调查研究，当我们捧着这份成果时，心里最多的还是感动。”《玉林市部分高中生低碳意识和低碳行为的研究》创作者之一李俊达谈起获奖的感受，难掩内心的激动。
创造源于生活。去年，低碳一词频频出现于各大媒体，市政府提出发展低碳经济，玉东新区更是着力建设“低碳玉东，宜居城市”。“为什么新闻媒体、户外广告都在宣传低碳经济，而作为高中生，我们身边却依然出现不少浪费的现象。比如只喝饮料不喝白开水，经常叫外卖，不随手关灯，浪费纸张等这一系列的行为都在与‘低碳经济\’背道而驰，低碳经济不应该是每个地球人义不容辞的责任吗？”这些问题在廖泽广和李俊达的脑海中始终萦绕着。最后，在家长的引导下两人决定做一份关于高中生低碳意识和低碳行为调查报告。
万事开头难，尤其是对于两个从来没做过调查问卷，也没有涉足报告论文写作的高中生来说，困难不言而喻。但是这些困难并没有阻挡他们前进的脚步，他们一起上网、去图书馆查阅资料，去到某个地方都会留心关于低碳的知识，为此他们还动员家长、亲戚、同学、朋友联系节能减排单位。他们一起到燕京啤酒公司调查，当他们走进燕京啤酒生产基地时，看到该公司在变废为宝，节能减排方面做得如此精细时，这两位高中生更坚定了自己身上的责任和义务。
“因为没有任何经验，一份调查问卷，我们先后修改了四次，最后终于把问卷发到了同学们手中，最后经过核算、归纳，我们拟出了报告的大致框架。值得一提的是，在调查问卷之后，同学们的环保意识增强了，一些平时只喝饮料的同学，开始尝试喝白开水了，叫外卖的同学减少了，放学后随手关灯的同学增多了，同学们在有意识的节约能源，减少浪费。同学们的这些小改变也让我们钻研的脚步变得更踏实了。”李俊达扶了扶眼镜兴奋的说道。在广西青少年科技创新大赛中他们的研究报告以地域特色鲜明、研究对象明确、研究方法扎实、针对性强等获得评委的肯定。
“看着他们一起考察、一起做问卷调查，一起分析调查数据，一起布展，他们善于借鉴别人的学习方法，我明显地感觉到这两个孩子在思维能力、观察能力、分析综合能力及交际能力等各方面在迅速得到提高。”指导老师吕镜珍告诉记者。
勇于实践，屡败屡战
去年3月，玉林高中动员全体学生踊跃参加科技创新比赛，高二学生姚威、陈顺楷、陆扬三位学习上的好伙伴经过商量，决定设计一款可调节式样插座。日常生活经验告诉他们，插座使用一段时间后容易松动，还有的插座因设计比较紧，残疾人或幼儿在拔插头时，由于力气不足或行动不便，不得不用一只手的几个手指甚至两只手捏住插头往外拔，既不方便，又容易触电。如果能发明一种可调节松紧、方便残疾人和老年人等群体使用的省力、防触电插座，就能使这些人群的生活用电更方便、安全了。
“为了我们的制作，我们向学校申请一间杂物房作为工作室，为了寻找合适而又低成本的材料我们三个人多次去工业品市场一家店一家店的询问，从每一个零件的选择到安置，我们都经过深思熟虑，既要控制成本，又要耐用，插座的零件我们甚至想到了沐浴露瓶上的弹簧。对于外壳装置我们尝试过木头，也试过保险开关的材料，最终选择了塑料。为了共同目标我们一起研究、一起试验、一起面对一次又一次的失败，但是我们从来没有气馁过。”三个同学回忆道。每天，他们利用晚自习后的一个小时动手实验，虽然，下课后已经很疲惫，但是一拿起制作的工具，三个同学所有倦意瞬间消散。经过一次又一次实验，一个集科学性、创新性、实用性的可调节式插座终于大功告成。
姚威告诉记者，经过本次比赛他最大的收获就是：作为青年学生，一旦有好的创意，就要付诸实践，而且要做好一次又一次失败的心理准备。虽然，实践的过程会花费很多的精力和心血，但是你真正迈出这一步时，就会发现你收获了人生最宝贵的精神财富。
历年来，玉高每年的高考排名中在玉林独占鳌头，而今年在学生的创新能力上取得重大突破，记者在该校副校长覃岸松那里找到了答案。覃副校长说：“近年来，我们很注重学生综合素质和实践操作能力的培养，学校教研处从去年3月份开始在全校开展科技创新活动，对老师加大创新教育引导，不断研究学生在科技创新方面的教学教育方法和途径，把科技创新教育引向课堂，引导学生增强创新意识，培养创新精神，提高实践动手能力，并鼓励他们多参加一些创新科技大赛，看到他们在比赛中成长，在比赛中提升自己，我们都感到很欣慰。”
■相关链接：松花中心小学获“广西青少年科技教育创新优秀学校”称号
在这次广西青少年科技创新大赛上，北流市松花中心小学在这次大赛中也创出佳绩：该校茹晖老师指导的科技实践活动《低碳生活从我做起》、刘艳夏老师指导的科幻画《泥石流来临时》和科技辅导员项目《利用绿色植物制作生态农药的探究方案》均获得了广西青少年科技创新大赛二等奖，该校也荣获了“广西青少年科技教育创新优秀学校”称号，是这次大赛中玉林市唯一获此殊荣的学校。（李国伟 梁树梅）
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