完善督导机制强化督导监督——关于对督学责任区工作的思考

延安日报 2012-09-13 17:50 大字

黄陵县人民政府教育督导室何冬

建立和完善督学责任区教育督导评估工作机制，是促进科教兴国和人才资源强县战略，依法履行教育管理职责的一项重要举措。加强对各督学责任区的教育督导评估，必将对义务教育全面发展产生积极的作用。

一、加强宣传提高认识，依法明确各督学责任区职责。各级教育行政主管和督导部门要根据国家教育法律、法规，并结合当地经济和社会发展的实际情况，认真制订和明确各督学责任区对教育工作所应承担的职责。并在县级人民政府领导下组织实施，从而促进基础教育事业的全面发展。

二、讲求实效全面考量，评估方案科学规范。为促进各督学责任区依法履行教育工作职责，教育行政主管和督导部门，要结合实际，大胆探索，先行先试，并根据相关教育法律、法规，科学制订和完善评估标准和评估办法。做到科学规范，可督可评，可测可比，简便易行，为确保督导评估结果客观、公正、准确打好基础。对于制定的评估方案要有利于促进督学责任区工作的可持续发展。

三、加强督导工作领导，建立稳定督导队伍。必须加强对各督学责任区教育督导评估工作的组织领导，以促进各督学责任区进一步把教育摆在优先发展的战略地位，把教育督导评估与推动教育事业改革与发展结合起来。同时，应建立稳定的督导评估队伍。业务主管部门应加强对督导队伍人员的业务培训。建议省、市教育行政主管部门和督导机构应重视和抓好对各级督导队伍人员的业务培训，以促进督导评估队伍人员素质的提高。

四、科学运用督导结果，建立奖励、追究机制。县级人民政府应将对各督学责任区教育督导评估工作列入年终绩效考核的范围，对督导评估的结果达到优秀等级的，给予一定的奖励，以激励其更好地依法履行教育工作职责，促进教育事业发展。同时，还要建立对各督学责任区教育督导评估结果社会报告制度，通过一定形式及时公布督导评估结果，接受社会监督。

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