距离高考仅10天 如何复习最有效
编者按：高考临近，在最后冲刺阶段，考生如何调整复习策略、规划自己的复习重点？考试中如何解题？高考中遇到的一些问题该怎么办？注意哪些小环节可能为考生赢得宝贵的几分……
为帮助高考生更好地应对考试，考出理想成绩，本报记者近日专程走访了经验丰富的宣城中学高三毕业班的各科教师，他（她）们结合多年的教学心得，为考生和家长整理出这份备考指南，并推出了这期“高考冲刺，各科复习技巧及策略”，以此为众多高考生在高考冲刺阶段复习进行有针对性的指导。
离高考只有10天时间了，经过紧锣密鼓的复习，检验复习效果的时刻也离考生越来越近。如何在最后的时间里调整好自己的应试状态，充分利用好最后10天的复习时间达到事半功倍的效果？记者为此走访了宣城中学高三年级组的各科教师。
生 物
（高三生物备课组组长 童传友）
在剩下来的几天时间里，考生要紧扣考试大纲和考试说明，回归教材，对于教材中的核心知识、主干知识需要快速浏览一次，做到准确、全面的理解和掌握。同时对自己练习和模考中的错题要主动分析错因，有针对性的补缺补差。考生还可以将省近年高考生物试题单独打印出来，在35-40分钟内限时完成，测试自己的应考能力。在复习内容上，细胞结构和功能、细胞代谢、细胞的生命历程、遗传基本定律、遗传的分子基础、变异与育种、生命活动的调节、种群和群落依然是考查的重点。近几年诺贝尔生理学奖的成果及H7N9病毒也是值得考生注意的地方。
化 学
(高三化学备课组组长 张乐坤)
临近高考，不能沉浸在题海里。高考试题虽然灵活多变，但万变不离其宗。由于高考的知识点都是来自课本，因此在最后的冲刺阶段复习很有必要回到课本，要一边靠课本一边联想这些化学知识在生产、生活中的用途和应用。同时重点研究错题，归纳解题技巧，并强化训练同类题型，避免在考场上出现类似的错误。同时要注意书写规范和化学用语的准确，以免在考场上造成不必要的失分。
英 语
(高三英语老师 鲍敏)
在英语学科方面，考生在最后复习阶段需要针对不同题型做针对性训练。单选题部分重点训练语境丰富、灵活性强的题目，切记死抠语法。完形填空题方面考生须注意训练把握文章整体性和段落之间的逻辑性，兼顾上下文，不可顾此失彼。阅读理解方面考生则要坚持限时阅读训练，适当阅读一些难度略高的高考英语文章，提高自己的自信心和对陌生语言现象的猜测能力。在作文方面，考生在大量熟记优秀短句和句型的同时，也要锻炼自己分析解决问题的能力，深思熟虑后再下笔，实现文笔与内容的完美呈现。
物 理
(高三物理备课组组长 李春)
在最近几年的安徽物理高考题中，总是能看到课本的影子，所以说考生在最后的冲刺时间里，有必要认认真真的阅读《考试说明》和课本，查漏补缺，夯实基础。其次在最后的冲刺中需要注意训练自己的应试策略和答题技巧。遇到难题要勇于取舍，属于自己的分坚决不丢，不属于自己的分也没有必要过多纠缠，这样才能发挥出自己的最佳水平，考出优异的成绩。
语 文
(高三语文老师 李媛)
在最后的几天时间里，考生要将必修五册课本的文言文全部通读一遍，将相关知识再次温习，同时也对必背篇目加强默写，并关注课文注释；尤其注意今年考纲中新增篇目，2012年高考出现了杜甫《蜀相》的全篇默写，备考时应注意此类命题形式。近三年的诗歌鉴赏也都与课本有所联系，所涉及的三位作者——杜甫、欧阳修、杨万里，均是同学们所熟悉的，《琅琊溪》中对诗歌情感的理解、《岁暮》中对典故的考查均与初高中阶段课本有所关联。同时建议备考的考生们限时选做近五年全国高考题及2013年各地模拟预测题。语文选择题27分是决定语文总分高低的基础。其中，社科文阅读、文言文内容理解分析、成语、病句都是得分不稳点，选择最新模拟试题或往年高考题加强限时训练，收效会十分明显。
政 治
(高三政治备课组组长 王灶水)
考前备考除一般性的调整状态、调节情绪、调适心理等之外，政治学科备考应着重静下心来，理清三大思路：一是知识思路。跳出教材，在头脑中构建每一模块、单元主干知识、核心知识的纵（知识层次）横（知识联系）知识体系，以利于临考过程中迅速调动知识；二是解题思路。体会并强化各种题型审题、解读、构思、作答的方式、要求、技巧等，以利于提高解题的针对性和效率；三是时事思路。熟悉全面建成小康社会、重大体制改革、中国梦的实现、城镇化与美好乡村建设、生态文明与美丽中国、核心价值观、文化强国等重大热点的背景和知识支撑，注意重大热点之间的内在联系与综合，关注重大热点在安徽的具体体现。
文 科 数 学
(高三文科数学备课组组长
王佩成)
纵观近几年文科数学，试题结构不变(共21题)，总体难度相对稳定。试题贴近教材内容，注重考查基础知识和通性通法，强调知识之间的内在联系。难题在知识交汇处命制，突出数学思想与方法的考查。估计13年高考难度介于12年和11年之间，低于11年难度而高于12年难度。考生在最后几天备考需要注意以下几点：1.应回归课本。2.认真研读考试说明，对考试说明中的范例认真思考、体会。3.把平时做错的题目重做一遍，找出错误原因，争取在高考中不要犯同样错误。4.研究安徽省最近几年文数试题，了解命题的方向。
理 科 数 学
(高三理科数学备课组组长
邱先春)
在最后的冲刺时间里，考生需要加强对选择题和填空题的限时解答训练，因为这类题目不但知识面覆盖广，而且分值非常高。如果高考中能够又快又准的完成选择题和填空题，能够大大的提高考生的信心。同时在最后的复习阶段回归课本，扫清知识盲点，利用好课本和错题集，结合考试说明中的考点，重点查缺补漏。同时在心态和作息时间上也要进行一定的调整，做好迎战高考的心理准备。
历 史
(高三历史备课组组长 胡四平)
历史科目在考试最后几天冲刺复习最主要的是“返璞归真”。也就是说回归教材，总结答题技巧。胡老师建议考生根据考试目录，回忆课本内容，重点看本课要旨，记忆《历史高考优化设计》的知识结构，调动所有感官，集中注意力，落实只是笑话，提高效率。同时对以前做错的习题要多加审视，吸取教训，避免重蹈覆辙。在复习内容上，对于人类推崇的主流价值观、多元化史观、三农问题及中外改革、城镇化、海洋战略、中国梦、王安石变法等内容考生可以多加关注，在复习时加深印象。
地 理
(高三地理备课组组长 吴合群)
在高考冲刺的最后阶段，时间紧，任务重，最重要的是抓看书效率，简单有效的办法是依据《考试说明》，熟悉考点，掌握考点内容、要点以及层次，依据教材，将考点进行梳理，着重解决那些记忆不准、理解不透的问题。同时，重视课本各种图表、各类习题以及问题研究的复习，做到题题清，图图熟。考生应有选择性地对以前做过的试卷进行广泛阅读，从中归纳、总结各类题目的解题思路、方法，特别要认真研读那些做错了的试题，反思错题的原因，要把这些错题搞通搞透，防止类似错误的重犯。同时还要归纳各类题目解题方法、技巧、解题过程以及常出现的错误，提升综合运用知识的能力。准备几套文综试题，进行最后阶段的综合模拟，提高训练实效。为了提高训练的实效性，训练题的选择要突出针对性、典型性、综合性、灵活性、探究性和开放性。试题不要太多、太杂，每一个题应该是每一类题的代表，做到由题及类，触类旁通。
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