生二胎需做好 “老大”心理疏导
近日，家住旌德县的刘女士很烦，她已怀胎6个月，12岁的女儿晓晓（化名）至今还不同意要这个弟弟或妹妹，常常和父母闹别扭。
晓晓的行为，是典型的“二胎排斥”，甚至是“二胎恐惧”。没有接受弟弟或妹妹的心理准备、担心失宠等顾忌，让不少家庭中的老大，都有类似行为表现。甚至有“萌娃”表示：“敢生就给扔河里”。还有孩子以离家出走、绝食，甚至自杀等办法表示“抗议”。为此，有的家长迫于无奈给孩子写下“永远第一喜欢你”等之类的“保证书”。
随着“单独二孩”政策的放开，如何让老大也同意要个弟弟或妹妹，困扰不少家庭。
孩子是天真的，但他们也有自己的烦恼。不少晋升哥哥姐姐的孩子，对弟弟妹妹可谓感情复杂。在关系框架理论看来，“小不点”很容易把“添小弟弟或小妹妹”这件事，与“爸爸妈妈不再爱自己”的想法等同起来，并且深信不疑，难以接受，甚至产生嫉妒情绪。
父母要想解决老大的困惑，首先要采用民主的养育风格。研究表明，民主的家长更有利于培养孩子形成安全的依恋类型。其次，家长在二胎出生前，应与老大沟通，使其意识到，弟妹的到来不会影响父母对自己的爱。同时，让老大照顾布娃娃、抚摸母亲腹部，体验到照顾弱小者的乐趣。对于3岁以上、已具“观点采择能力”的老大，家长要多与老大亲近，如拥抱、抚摸等。其实孩子的想法很单纯，仅仅希望妈妈有了小宝宝后，也能像从前那样抱抱自己。最后，家长要接纳老大表现出来的不满情绪甚至敌对行为。接纳并非是允许孩子为所欲为，而是给予更多的耐心和爱心，不要急躁和焦虑，避免跟孩子产生冲突，造成情感隔阂。
二胎的老大关，事实上是一个消除自私关，是一个建立孩子责任与担当之关口，是帮孩子树立接纳意识、责任意识、共享意识、爱的意识等的引导与教育活动。对此，父母必须要充分尊重、真诚相待、坦诚引导并注意教育的方式方法，切忌简单粗暴，不顾老大感受或者一味忍让。
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