优化管理特色办学实现跨越式发展
徐祖清
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广德县第三中学2015年高考本科达线总数287人，应届本科266人（其中应届一本达线15人），创学校历史纪录。理科最高分624分（周南，全县79名），文科最高分613分（陈建军，全县57名）。
近年来，广德县第三中学以“优化管理、特色办学，实现跨越式发展"为工作总体思路，经过全校教职工的辛勤努力，该校教育质量和办学水平迈上了新台阶。
【队伍建设篇】
加强领导班子建设，提升管理水平。要求每一位领导班子成员对自己主管的工作要有责任感和使命感，扎扎实实地做好每一天的每一件事情。一年来领导成员能团结务实、公正廉洁。坚持值班到位、检查到位，做到每天考课，每周听课两节，无论在教学还是在管理中能做到率先垂范。
【德育工作篇】
加强班主任队伍建设。学校聘任那些教育经验丰富、工作责任心强的教师担任班主任工作。每月召开班主任工作例会，加强对班主任培训学习，定期对先进班集体、模范班主任表彰，使管理的规范性和有效性得到提高，班级管理水平明显提升。与此同时，学校充分利用《广德三中报》、广德三中网站、校园广播站、宣传橱窗等文化阵地，通过教师节感恩教育、升旗讲话、志愿者活动、远足活动、元旦文艺汇演等形式对学生进行理想道德、爱国主义等教育，弘扬社会主义核心价值观，营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围。
【教学教研篇】
教学是学校工作的中心，教研使学校充满活力。本学期，我校以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，加强了教学常规管理，充分发挥职能部门指导监督、整合推进的功能，教学质量得到提升。
狠抓教学常规管理。教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向教学常规要质量，为此，我们做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实"。教导处和年级组坚持定期对教师的备课笔记、听课记录以及导学案、学生作业批改情况进行检查，通过学校行政领导推门听课、行政值班领导考课、教导处工作人员查课、学生评教、召开学生代表会议了解每一位老师的教学常规情况，并与教师的聘任、考核挂钩。
大胆改革课堂教学。随着初高中新课程改革的不断深入，尤其是广德县初中新课程改革的普遍铺开，使我们认识到不进行新课程改革，不改变以教师为中心的教学模式，学校就无法实现大发展。 本年度，学校分批次带领高一教师、部分行政人员和几十名学生赴阜阳三中学习“高效课堂"，并在高一年级推行。通过高一全体教师的共同努力，新课改的理念已逐渐深入人心，新的课堂模式已基本建立。
努力提高教师素质。学校尽可能地给教师搭建平台，引领教师专业成长。积极鼓励教师参加各种形式的进修和培训，创造条件参加市县教研活动、县名师工作室结对子活动；采取备课组集体学习和个人学习相结合、与相关学校相互交流学习等多种方式让老师们得到专业提升和发展，使个人取得较好成绩同时也推动学校的发展。其中我校现正在研讨的省、市、县级课题共10项，本年度教师发表论文省级5篇，论文评比11篇获省、市、县奖励，优质课赛教获省、市、县奖励12人，体育组获 “市优秀体育组"称号。2014年高考应届文化课本科达线138人，居县内同类学校第一；应届本科达线共计207人，其中2人被985学校录取，超额完成高考本科达线任务。2015年高考本科达线总数287人，应届本科266人（其中应届一本达线15人），创学校历史纪录。理科最高分624分（周南，全县79名），文科最高分613分（陈建军，全县57名）。
【特色办学篇】
2014年，我校办学思路进行了调整，除重视文化课的教学外，申报为县艺体特色学校，加强艺体生培养并整合教学资源，成立了三个艺术培训中心：美术部、音乐部、传媒部，为进一步扩大艺体教学提供了有力的基础保证。现在全校高二年级、高三年级共有艺体生400多人，通过和相关培训机构的合作办学，艺术生专业水平大大提高，本届高三艺术生高考达线率90%以上，校考专业课成绩达一本线23人，达二本线82人，高三体育学生高考成绩达线率60%以上。在宣城市第31届迎春长跑比赛暨“全国亿万学生阳光体育"冬季长跑比赛中，我校代表队分别有男子4人、女子5人进入前十名的优异成绩。艺体特色办学也带动了全校学生精神面貌的提升。大课间无论是高三年级学生跑操，还是高一、二年级广播操，质量得到了明显提升，并在广德县第二届中小学生广播操比赛中，获得高中组冠军。
多元升学，探索新途径。为适应普高向职高转变这一高考改革形势，进一步拓宽学生的升学渠道，结合部分学生基础较差的实际，今年我校同宣城机械电子工程学校合作办学，顺利组建了对口高考班，涉及财会、农林等专业。此举得到县教体局的大力支持并在2015年的招生方案中进一步鼓励这种资源共享的合作模式，在社会上也获得家长认可和较好的反响。
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广德新闻，故乡情，家乡事！不思量，自难忘，梦里不知身是客，魂牵梦萦故乡情。广德县，是陪我们行走一生的行李。