■践行社会主义核心价值观 示范引导教师以德立身以德施教 梧州市多渠道多形式开展师德师风建设工作

本报讯（记者 梁燕如 通讯员 陈丽萍）日前，自治区教育厅评选出首批20个广西师德建设优秀工作案例，梧州市第一中学《“蝶岭枫红竞风流”，争做四有好老师》、龙新小学《教育新形势 “互+”平台促师德》成功入选。

据悉，梧州一中坚持党建与师德师风建设相结合，开展“我是党员，我树标杆”“师德示范工程”等活动，设立“师德标兵示范岗”等，优秀教师引领提升教师队伍素质。龙新小学依托专业互联网教育平台资源，在线开展师德教育、业务培训活动，引导教师在线发表所学、所思、所悟，并有效运用到线下教学实践中，让师德教育和教师培训形式更灵活。

一中、龙新小学是梧州市教育部门多形式多渠道抓好师德师风建设的缩影。近年来，梧州市教育部门积极完善师德师风考核监督机制，将师德师风建设作为学校工作考核、教育质量督导评估的重要内容，以及教师考核、职务评聘、评优奖励的重要指标，实施“师德一票否决制”。各级各类学校定期开展师德师风教育，结合典型案例进行教育提醒，引导广大教师以德立身、以德施教。不少学校根据教学实际，设立教书育人模范标兵等岗位、荣誉，引导教师规范教育教学活动。

同时，梧州市注重抓实师德模范引领工作，结合“全国教书育人楷模”“莫振高式八桂好老师”等评选，每年教师节前后，梧州市集中挖掘、宣传一批扎根基层、爱岗敬业的优秀教师，在教师队伍中树立典型模范，示范引领更多教师扎根基层、爱岗敬业。此外，市委宣传部、市文明办与市教育局联合举办两届“梧州好老师”评选活动，评选出30名“梧州好教师”，把活动打造成为梧州市师德建设品牌，营造起学好老师、做好老师的浓厚教育发展氛围。该活动已入选全国师德建设优秀工作案例。

在系列措施推动下，梧州市优秀教师相继涌现。2013年以来，全市3587名优秀教师获得市级及以上表彰，其中8名教师获得“全国优秀班主任”“全国优秀教师”等国家级表彰，88名教师获得自治区中小学优秀班主任、自治区优秀教师等区级表彰。

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