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用“硬招”提升文明“软实力” □本报记者 孟龙

亳州新报 2013-04-23 16:47 大字

文明城市创建需要长治之策和持之以恒。图为2011年8月,在亳州市创建文明城市60天集中整治行动启动仪式上,武警官兵在横幅上签字。(资料图片)

·编者按·

近一段时间以来,亳州市多家单位和部门分赴芜湖,考察学习该市经济社会发展成就和经验。学习考察有哪些收获?得到了什么启示?如何把学习考察成果运用到本地经济社会建设中?今日起,本报开设《芜湖归来话发展》专栏,陆续报道亳州市相关部门负责人学习考察的体会和未来打算。

芜湖市在经济快速发展的同时,文明创建也比翼齐飞,成为发展的助推器。这个事实证明,文明创建所带来的,就是一种‘软实力\’。”前不久,市委宣传部副部长、市文明办主任戴飚带队对芜湖等地,就文明创建工作进行学习考察,上街头、进单位、到社区,看现场、听介绍、谈心得,可谓是“看看感动,想想激动,回来更要有行动”。

立即着手 整治城区“乱象”

“在芜湖根本看不到三轮车在街上乱跑,根本看不到‘牛皮癣\’小广告,处处都是公益广告,他们是怎么做到的,相比之下我们应该怎么办?”对此,戴飙表示,今后将参照芜湖市的相关做法,立即着手整治城区“乱象”。

戴飙说,芜湖市以及芜湖县早在2006年,就采取一部分坚决取缔、一部分人员逐步分流到城乡班线、一部分改开“城市小公共汽车”等方式消灭了三轮车非法营运、扰乱交通秩序的现象。亳州市也可采取增加公交车、出租车,对三轮车主进行分流等方式消解三轮车问题,最关键的是治理工作要一以贯之,抓住不放,直至实现治理目标。

“目前我们城区是商业广告处处都是,公益广告却少之又少。”对此,戴飙表示,今后将逐步规范管理城区户外广告牌。确定一个管理责任主体,将户外广告牌统一规划,公开对外招租,同时确保公益宣传内容不得少于1/3,重大活动、节日必须无条件服从统一安排。

此外,在新城建设和老城区改造时,要考虑规划一些停车场。在老城区科学施划停车位,采取划到位、隔离到位、罚到位的“三到位”方法严格管理。并采取公司化的模式加强渣土车管理,对渣土车入市实行以公司为主体的资格准入制度,为车辆安装GPS定位系统,划定行驶路线,对车辆是否有抛、洒、漏等情况进行严格考核和监督,违者坚决取消资格。大力根治“牛皮癣”、小广告,将治理工作外包给相关业务公司,有关部门对该公司治理情况进行考核,将应支付给该公司的治理费用和乱张贴治理情况直接挂钩。

委托第三方测评创建

芜湖街面很干净,可以说是“一尘不染”。这些车和这些人是如何管理的?为何常年累月不反弹?

“抓文明创建工作,文明办面临着联系单位多、主抓工作多、协调事情多和人员少、经费少的‘三多两少\’局面,而芜湖市通过采取先进而又有效的公共文明程度指数测评模式,在千头万绪中抓住了考评这个‘牛鼻子\’。”戴飙说。

在公共文明程度指数测评中,芜湖采取了委托独立的第三方的方式,并在这一公平公正的基础上形成责任追究制度。

事实上,市文明办以前每季度都组织县区和市直单位,对三县一区进行测评,但实际效果不好,没能充分发挥文明程度指数测评指导文明创建的“指挥棒”作用。

“今后,市文明办将尽快参照芜湖市的模式,每月对三县三区(谯城区、南部新区、经济技术开发区)进行测评。”戴飙说,在吃透全省文明城市、全省文明县城(城区)标准的基础上,由财政支持,委托独立的第三方,这样既可以起到深入推动工作的目的,又避免了“熟人”测评的弊端。在公正测评的基础上,对县区每月进行排名,奖优罚劣,推动工作。同时,对第三方采取科学的约束监督机制,防止第三方出现测评不公的现象。

“目前,亳州市文明创建工作没有实现动态管理,不利于及时了解各单位、各县区文明创建工作开展情况,难以掌握创建工作开展成效,也不利于材料的收集存放。”戴飙表示,将依托亳州文明网,适时引入文明创建动态管理系统,将该系统广泛应用于文明单位、市直单位、县区街道、社区乃至乡镇、学校的文明创建工作管理。各级各单位在工作开展后的一定时限内,将活动开展情况及时上传动态管理系统,很快即可将工作动态、经验通过网络专题、专栏传布各方,文明办则可通过该系统掌握全市的文明创建活动开展情况,并据此部署新的任务,指导工作开展。

下月起开办“道德讲堂”

芜湖市特色鲜明的“道德讲堂”在全国独树一帜。这个在该市各级各单位直至各个社区、村遍地开花的“道德讲堂”,通过在群众身边选主持人、请群众身边的楷模来宣讲,通过用身边的人讲述身边的事、用身边的事教育身边的人的方式,将道德建设由虚化为实。

戴飙说。早在去年初,亳州市就明确要求各单位、各乡镇、各中小学校均要设立“道德讲堂”,开展多种形式的道德教育活动,但是活动不够规范,工作机制不够健全。戴飙说,看了芜湖市“道德讲堂”实况,感触很深,收获很多,启发很大,准备今年加强“道德讲堂”建设,争取在全市“处处开花”。

为此,市文明办已经做好了一套可行的方案,明确要求各单位、各乡镇(街道)、社区、中小学校、企业等均要设立“道德讲堂”,明确主题、内容、程序和活动开展频次,培养一批“道德讲堂”主持人和宣讲员,并将“道德讲堂”建设和活动开展纳入文明城市、文明单位、文明社区、文明乡镇考评,打造成道德建设由虚化实、由抽象变具体的一个载体。

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