“我的小伙伴”可以是小鸡吗？芜湖一小学生作文评分惹争议
□本报记者 吴小兵
“我们的生活多么美好，因为有了可爱的小伙伴，生活就更有意思了。你和小伙伴之间一定发生过许多故事吧，抓住其中一、两件事来介绍你的小伙伴，表现你和他的真挚友谊，更要突出小伙伴的特点。”——这是今年芜湖市六年级上学期语文期末考试作文题。一位小朋友因为把“我的小伙伴”写成了她精心饲养的小鸡，结果20分的作文题被扣了8分！
新学期开学，老师进行卷面分析的时候，指出“我的小伙伴”应该是写人，写小动物就写走题了。可有些小朋友却有疑惑，不是说动物是人类的朋友吗？把自己精心饲养的小动物称为“我的小伙伴”难道就不对吗？近日一位家长将这一情况反映给本报“党报热线”，并把她孩子的作文与最近网上“疯传”的小学生寒假作文《历史乱套了》联系起来，希望能够引发公众和相关部门对这一问题的讨论和对小学生作文教学的思考。
作文被扣高分是否合理
据家长介绍，那位“作文走题”的小朋友平时喜欢养小动物，在家经常和那些小动物玩在一起，和它们自言自语“过家家”。当上学期期末考试看到“我的小伙伴”这个作文题的时候，她第一时间想到的是自己最心爱的“鸡宝宝”，于是就把自己和小鸡这个“可爱的小伙伴”之间发生的故事写了出来。没想到考完后和同学对答案，发现同学们几乎都是写人，心里就有些没底，后来成绩揭晓，她的作文果然被指“走题”而扣了高分。
“老师扣分如此之狠，也是有道理的。”芜湖县二中的语文教师范德州分析说，“《现代汉语词典》对‘伙伴\’的解释是‘泛指共同参加某种组织或从事某种活动的人\’，显然在那位评卷老师看来，‘伙伴\’这一概念的的核心是人，怎么能够摇身一变而成为一只可爱的小鸡呢？”但范老师同时认为小学生作文评分，应该充分考虑孩子思维方式的独特性与丰富性，不能一味死抠观念。对此，芜湖43中语文教师刘敬表示认同。他说：“城市家庭大多为独生子女，孩子把小动物当成小伙伴似更真实，那一份依赖与情谊也才更感人，如果阅卷老师在潜意识里一厢情愿地把‘小伙伴\’弄成非‘人\’莫属，那是成年人的思维定势造成的。”
针对小学生的疑惑，近年在辅导小学生作文方面颇有心得的芜湖市知名女作家李幼谦认为，这道作文题出得不是十分严谨。题目中要求作文要“表现你和他的真挚友谊”，这个“他”似乎限定学生只能写男孩，但据了解一些学生写女孩同样获得了高分。而且作文题中也没有体裁限制，孩子完全可以采用童话的形式，通过丰富的想象、夸张、象征的手段，将小动物塑造成自己的小伙伴。
小学生作文教学弊病在哪里
向“党报热线”反映情况的家长，特别提到最近宁波一名五年级小学生写的寒假作文《历史乱套了》。这篇网友眼中的“神作文”这样写道：“孙悟空取经回来后与白骨精结婚。住在盘丝洞……生了一个女儿，取名叫慈禧……”“孙悟空娶白骨精生慈禧”，如此“胡编乱造”的小学生作文被老师发到微博上之后，不到5个小时，有1万多条转发，近2000条评论。尽管有网友称“鲁迅要是看到这作文都得气死”，但更多的网友却赞叹这位同学天马行空的想象力。
从宁波小学生作文网上“疯传”，到芜湖小学生作文评分引发争议，作家李幼谦认为，从一个侧面反映出公众对小学生作文教学模式化倾向的忧虑和反感。李幼谦的这一观点，也得到芜湖市部分语文教师的首肯。范德州老师说：“作文，在一定程度上，就是‘戴着镣铐跳舞\’，所谓‘戴着镣铐\’，是指在一定的范围之内；至于‘跳舞\’，那就是自由发挥。”他认为小学生的作文教学应该鼓励孩子自由发挥、求新求异，不要用僵化的标准化模式，将孩子独特与丰富的想像力扼杀殆尽。
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