“阅读引领人” 走进樾江书苑
“我给大家分享一本正在看的书——《太阳的味道》，我眼里的太阳是有味道的……”2月20日下午，由芜湖小记者中心与芜湖市图书馆联合开展的“阅读引领人”系列活动走进镜湖区樾江书苑。现场，来自师范附小二年级的吴清逸同学正在阅读“引领人”的启发下，分享她从绘本故事中获得的新知识。
久违的阳光透过落地窗照进阅读室，暖意融融。20多位小记者手捧绘本围绕着阅读“引领人”席地而座，从故事内容到阅读体验，各抒己见。“你知道大脑与阅读的关系吗？”这个话题引起了小记者们浓厚的兴趣。
阅读，是孩子们获取新知、不断进步的最为便捷的途径，而阅读中，我们的大脑是怎样运行的？大脑的最佳学习阶段是在什么年龄段？怎样成长为一个擅长阅读的人？……面对家长的疑问，本期阅读“引领人”——华东师范大学儿童发展教育学博士张如海，以图片形式深入浅出地为小记者们揭开了大脑之谜。通过图片，小记者们首先了解到我们的大脑是如何分工合作的，了解到变得聪明的秘密在于大脑中的神经元网络的丰富，在不断地听、看、思索中，神经元链不断接收到刺激，越来越密集，于是我们变得聪明起来。
张老师总结：“6岁时是人类神经元链接最密切的时间，此时，家长应充分开发儿童大脑，学习一些可能的知识，同时鼓励儿童多阅读，还要引导儿童多从书本中学会问‘为什么’，因为探索是对大脑最有效的刺激。”
小记者徐亦萌的妈妈坦言，通过“阅读引领人”分享活动，她了解了大脑是怎样帮助自身完成阅读的，对怎样引导孩子成为擅长阅读的人有了一些启发。
冬奥会吉祥物“冰墩墩”因其可爱的外形圈粉无数，阅读分享活动后，樾江书苑也为小记者安排了一场手工DIY制作冰墩墩的趣味活动。小记者们利用黑白两色橡皮泥，发挥想象，动脑动手。不一会儿，一个个可爱的“冰墩墩”逐渐呈现出来，实现了“人手一墩”的梦想。
记者 王惠 文 晓文 摄
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