小学一二年级不得进行纸笔考试，记者直击“双减”后芜湖首个期末考 不做试卷做游戏，不动纸笔动脑筋
“双减”政策实施后首个期末考试季如期到来，芜湖市各小学考场内一改以往的严肃、寂静，变得热闹、欢乐起来。由于小学一、二年级不得进行纸笔考试，各学校创新考核评价方式，组织开展了“悦考”“乐考”“游考”等活动，让孩子们在游戏中感受知识带来的快乐和力量，在实践中巧妙运用所学的知识。
说是期末考试，其实就是玩闯关游戏
1月11日上午，记者走进位于芜湖经开区的安师大附小城北实验学校，一、二年级“悦考”活动正火热举行。经过布置的教室变成了“丛林探险”“勇闯智慧宫”“艺体小明星”考场，同学们有序排队依次参加各科目的考试。说是考试，其实是以闯关游戏的方式对学生进行综合测评。同学们手持闯关卡，过一关集一个章，集齐10个章就算完成闯关，并能参加幸运抽奖。
带着好奇，记者跟随考生走进“丛林”开启探险之旅。第一关是“虎虎生威之识字大王”，考生在平板电脑题库中随机选择一题，像刮彩票一样刮去涂层，一个个汉字便显现出来，考生一一读给面前的考官听，读完则收获一枚印章。在语文项目区域，除了“识字大王”，还有“小小朗读者”“最强大脑”“交际小明星”活动，让孩子们读美文、诵经典、善表达。
体能和艺术素养展示，也是本次活动的亮点。“翻山越岭”展现了同学们的身体素质及协调性；“画百米长卷”让同学们感受到色彩的美，进一步激发想象力和创作欲望；“科学常识”让孩子们了解身边的科学；“歌唱小百灵”“节奏小擂台”带领孩子们感受音乐的美妙。
“闯关游戏太有意思了！一年级期末考试时，面对试卷我还很紧张，生怕考不好，寒假过不好。这次考试我集了十几个章，还抽到了奖品，老师也夸奖我知识掌握得很好。”二年级学生江雨辰高兴地说。
据了解，为落实国家“双减”政策，结合芜湖市义务教育阶段学生“悦成长”系列工作指导意见，城北实验学校的“悦考”设置了多个孩子们喜闻乐见的闯关游戏，涵盖语文、道法、数学、英语、劳动技能、科学、音乐、体育、美术各学科。
“让孩子们在游戏中感受知识带来的快乐和力量，在实践中巧妙运用所学的知识。通过两天的游戏闯关，孩子和家长都特别喜欢这样一种新的考核评价方式。”城北实验学校教导主任王利莹告诉记者，“悦考”是一种创新的考试形式，旨在针对低年级学生的年龄特点，减轻学业负担，引导同学们把所学知识融会贯通，并在闯关游戏过程中增强自信，提高学习兴趣，体现魅力教育理念，让孩子们“学有所乐、学有所长、学有所用”，将素质教育落到实处。
“此次低年级期末考试采取游园闯关的方式，意在创新评价形式，活化评价内容，力争实现三个转变，即老师教学理念的转变、学生思维方式的转变、家长教育观念的转变。让‘双减’政策真正落地有声，让家校形成更多合力，促进五育共融，提升学生的综合素质。”城北实验学校校长严慧说。
让孩子们真正做到“学中玩，玩中学”
绿影小学华强校区一、二年级期末考试以“金色童年·趣味游考”为主题，同学们每人手持一个小本子，进入老师精心设计的关卡。闯关过程中，每个同学都铆足了劲儿。
语文测评包括“字词小勇士”“背诵小达人”“语言小能手”等闯关项目，分别考查学生的拼音、识字、写字、朗读、语言表达能力。数学测评由“我会算一算”“我会认一认”“我会说一说”等闯关项目组成，主要考查学生对钟表、图形及基本运算的核心知识掌握情况，培养学生将数学运用于现实生活的能力。
一年级学生黄卓清的妈妈作为家长代表参加了本次活动，她为这样的考试形式点赞：“考试变成了一场有趣的游戏，减少了孩子的学习压力，没有了分数和排名，也减轻了家长的焦虑。”
“学校教师群策群力，以‘游考’的形式，将语文、数学应知应会的内容设计成闯关题，尝试用新的考查形式让孩子们体验到成功的乐趣。”绿影小学校长贾红娟说，这种轻松的方式舒缓了同学们考试时的心情，也真正做到了“学中玩，玩中学”。
立足全学科融合，促进学生全面成长
这次期末考试，大阳垾小学举行了“2022悦闯迎新游园汇”活动。用手脑双挥的喜乐游戏取代单一的纸笔考试，通过设置“15＋1”游园闯关项目和“收获园”积星兑换奖品，将本学期所学的内容融入游戏中，让学生在各种游玩活动中运用所学知识解决问题，既考查孩子们阶段性学习的质量，也考查学生动手操作和生活实践等综合能力。
“学校立足全学科融合实践育人，让学生在游玩中将知识转化为实际的应用，体悟自己阶段性学习成效，进一步激发学生的学习兴趣和动力，促进学生的全面成长。”大阳垾小学校长汪建设告诉记者，这也是学校对学生阶段性综合素质评价的一种探索，为后期系统性、有效性、持续性地深入推进减负提质工作和学校特色办学提供了有益指引。王俊新安晚报安徽网大皖新闻记者孙芮摄影报道
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