落实“双减” 护航孩子快乐成长

芜湖日报 2022-01-08 00:48 大字

□记者 赵丹丹 王俊

寒假临近,万春小学五年级学生张宇乐晚饭后的时光仍然多姿多彩:看课外书、弹扬琴,有时还约上小伙伴去体育馆打篮球。

“‘双减’落地后,孩子的作业基本上在学校就能完成。”张宇乐的妈妈王惠春说,她会另外布置少量的练习题,剩下的时间都由孩子自由支配,所以尽管已是小学高年级,但张宇乐的学业负担并不重,“天还没这么冷的时候,我们每天晚饭后都会散步,或者在小区运动场打篮球。”

去年7月,“双减”政策正式发布。芜湖迅速推动政策落地,全市义务教育阶段学校围绕“一减”“一增”做文章,在减轻学生作业负担的同时,增加课堂效率。同时不断丰富课后服务供给,满足学生个性化需求,让教育回归初心,让学生健康成长。

以万春小学为例,学校围绕孩子的核心素养与健全人格的形成,用丰富多元的课程活动构建德智体美劳全面育人体系,在提高课堂质量、优化课后服务等方面不断创新思路。上个月,学校邀请68名家长代表走进校园开展沉浸式体验,实地考察学校课程设置,育人理念、特色办学等。当天,音乐室、木雕活动室、乒乓球室、舞蹈室、美术室、计算机室、科学实验室都安排了精彩的特色课程,向家长们进行集中展示。

王惠春是当天前往体验的家长代表之一。一圈看下来,她愈发坚定了自己让孩子全面发展的理念。“坦率地说,‘双减’政策刚发布时,我们家长还有点焦虑,担心学校作业量减少会影响孩子学习。但这次看了学校的阳光体育大课间活动,体验了特色课程——木雕课,旁听了各类课程,我感觉到这才是对孩子最有利的教育模式。”

事实上,一个学期的实践,早就打消了王惠春最初的疑虑。采访中,她高兴地告诉记者,现在孩子的学习习惯很好、成绩不错。此外,兴趣爱好广泛,喜欢阅读、乐器、打篮球,由于有了更多的时间运动,身体素质也越来越好。

“双减,不减责任!双减,不减质量!双减,不减成长!”——这已经成为全市各中小学校的共识。临近期末,记者采访中注意到,一些小学在取消一、二年级期末考试时,并不是简单的“一停了之”,而是以游园、闯关等方式,进行期末考核。

在安师大附小西校区,二年级的孩子们谈到“游园”活动时“摩拳擦掌”、跃跃欲试。以语文科目为例,孩子们需要在“游园”中通过“识字小能手”“小小朗诵家”“记忆小达人”“交际小明星”等4个板块,真正实现了“在做中玩,玩中思,思中进”。

时光拉回到“双减”落地后首个新学期的开学日,当时,芜湖市教育局发布《致全市中小学生家长的一封信》,信中深情写道:“人生不是短跑,教育不是速成,要相信‘每一个孩子都是一粒种子,只是花期不同’……让我们携手共进,为孩子们创造更加美好的未来。”落实“双减”,为孩子们健康快乐成长撑起一片蓝天——这正是党和政府及万千家长共同的心愿。

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