一切都是新的 学校、老师、你和我
8月20日，节气上虽然已经立秋，但芜湖的“秋老虎”依然威风依旧。700多名高一新生在这一天，迈入芜湖第十二中学的大门，与天气一样热情的，是他们难掩的兴奋。尽管尚未正式开学，但实际上，这一天对于他们而言，已经是与高中正式会晤的第一面。未来，仿佛一张画卷展开在他们面前，等着他们去描绘无限的可能……
开学之前与高中先见个面
一场新生夏令营，为他们即将开启的高中生活掀开了“盖头”。高中校园怎么样、高中学习要注意什么、将在哪个班级就读、新认识哪些新同学……这些关于高中的面纱，自这一天起，被逐个揭开，呈现在他们眼前。8月20日早上8点，同学们按照要求到校报到，被老师带到班级就座，领取《入学教育读本》、《学生证》、校徽和夏季校服。在教室里，刚刚打了照面的新同学之间还比较陌生，话语不多，在领到物品之后，孩子们已经换上了校服、戴上了校徽，不少人摩挲起新发的《学生证》，翻阅《入学教育读本》先睹为快……
在航天班，清一色的少年们正轮流上讲台，用粉笔在黑板上写下姓名，向新同学和老师介绍着自己。有的同学稍显腼腆，有的同学则风趣幽默，在轻松活泼的氛围之中，彼此之间熟悉起来只是时间问题。认识新同学之后，孩子们分班参观校史馆，对校徽、校歌、校史、教育成果进行观看了解，用参观的方式与自己将要学习生活三年的高中学校初次见面。
“师生是人类古老的共舞舞伴。从今天起，我们就要在这个校园里共度三年的时光，这是一种难得的机缘。我相信，最好的老师和最好的学生组合在一起，没有创造不了的奇迹。”在当天的开营仪式上，十二中的校长张冬梅在致辞中对新生们提出了三点要求，即“尽快完成心理定位的转变”、“尽快完成学习方式的转变”、“尽快完成行为习惯的转变”。
和其他的夏令营相比，新生夏令营更注重“新”，尤其是对新生的引导。记者了解到，该夏令营活动共分为四天，第一天到校报到参观校史馆和参加开营仪式，次日上午则对新生安排了入学教育、观看特长生专场汇报演出，下午召开学校家长会和班级家长会，第三天则以讲座的形式，由语数外老师进行学科指导教育，当天下午和最后一天进行新生入学素质测试。主题分明的日程安排，其实背后是学校“有的放矢”的煞费苦心。“比如说参观校史馆参观学校，是让他们了解学校的环境和历史，入学教育读本是让他们了解中学生守则和学校的规章制度，校领导和老生的发言则是给新生们鼓劲加油，帮助他们更好地认识高中学习和生活。特长生的表演是给孩子们展示自我的舞台，让他们更有信心，家长会则让家长与学校、班主任之间相互认识熟悉，老师的讲座不仅让孩子们可以了解课程的知识架构，也让他们认识到高中学习的特点，从而帮助他们掌握学习方法。”十二中副校长查全军告诉记者，今年学校有700多名新生入学，分别在13个班级就读，之所以举办新生夏令营，主要是让新生在心态和学习上都能稳定地过渡到高中阶段，给他们心理和学习上有一个缓冲期和准备期。
新生夏令营连续举办12届
“今天的心情主要是紧张、忐忑和期待吧！”15岁的朱恬恬在谈及参加新生夏令营时说道：“紧张和忐忑主要是因为高中生活对我来说是未知的，未来有着很多的问题需要我去面对和处理。期待主要是新的环境，让我期待认识新同学，期待能尽快融入新的集体。”小姑娘表示，即将开启的高中生活给她带来了新的体验，比如说第一次住校，比如说将为最关键的三年而拼搏，这些都让她心情颇为复杂。她表示，新生夏令营的意义于自己而言，更像是个双向的见面会，“让我有机会了解学校、了解高中，也让高中认识我、了解我。”采访间，她甚至已经对高中学习有了初步的规划，“初中的物理和化学薄弱，高中阶段要强化一下。”
该校政教处主任黄太强告诉记者，芜湖市第十二中学“创三好”高一新生夏令营自2007年12月迁入新校址以来，连续举办多年，至今已是第12届。“举办夏令营对于高一新生，是高中的入学教育，使他们能够尽快融入高中生活。对于家长，是了解学校的一个重要窗口。家长在与老师们的亲切交流中，彼此交换了意见，给予信任。”他介绍称，从新生夏令营的意义和功能上来说，主要呈现出以下特点和亮点：1、加强品德修养，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。2、发挥学生资助工作的育人功能，将育人作为资助工作的出发点和落脚点。即在新生资助的申请以及资助金发放的环节，深入开展励志教育和感恩教育，形成“解困-育人-成才-回馈”的良性循环；3、增长知识见识，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学。培养奋斗精神，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。4、以美育人以文化人，提高学生审美和人文素养。
一切都是新的，面孔、校服、校徽、手册……当然还有那个站在新起点上，整装待发的、崭新的自己。
记者 李婷维文梅韬 摄
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