走近阅读，走向远方
昨天，我仰慕已久的曹文轩老师来到了芜湖银泰城举办阅读讲座。曹文轩老师以他儒雅的气度和妙笔生花的笔触早就彻彻底底地征服了我的心灵，令我好不期待与这位获得过被誉为“儿童文学的诺贝尔奖”的国际安徒生奖此一殊荣的大作家见面。
曹文轩老师的讲座，发人深省，给人启迪，尽管他的讲座只有短短半个小时，却道出了“阅读”这个概念的精髓，总结了“阅读”这个当下宏观主题的意义，字字珠玑，言简意赅。曹文轩老师讲话时慢条斯理，不疾不徐，磁性的声音富有韵律，浑身上下散发出一股书卷气，令我陶醉其中，从老师的讲座中，我了解到了许多与阅读有关的深刻的道理。
曹文轩老师说: “写作是一支箭，阅读是一把弓，两者密切相关。没有强劲无比的弓作为基础，箭是射不远的，只有弓强劲无比，箭才能射得远、射得好。”我赞同曹老师的说法，阅读是写作的基础，写作是阅读的结果，这种关系像是“水涨船高”，只有水位高，漂在水面上的船才能更高。
其外，我还明白了“开卷有益”这个词对我们这个时代来说已经不够恰当，但是在孔子那个时代是适用的，因为那时的文章刻在竹简上，刻了之后就无法涂改更正，所以都是经过字斟句酌、反复推敲写成的经典，都是有益的“书”。而现在的许多书出版社不愿意出版，于是作者就把内容放在网上发表，质量良莠不齐。阅读是一件大事，决定着孩子的未来，不能将选书权完全交给孩子。
当曹文轩老师谈到是否应该阅读这个话题时，措辞慷慨激昂，他郑重强调“阅读，是我们青少年的义务，是我们的责任，无论喜欢不喜欢，我们都得阅读！”只有阅读，才能树立起正确的历史观，什么是历史观？历史观就是对人类社会的起源、发展规律等问题的见解。曹文轩老师讲到了一个问题：“如果问一个中国人中国曾对世界做过哪些贡献，他极有可能会回答：‘四大发明’。”这种现象问题的根本在于人们缺少阅读”。我当时也只想到“四大发明”，听到曹老师的话后很惭愧。其实中国古代对世界的发明贡献有一百多种，如：缫丝、马镫、舵、竖帆等，都是从我国传到国外的。正是这些中国古代的发明创造，改善了世界人民的生活，推动了各国社会的发展，促进了各国文明的提升。诸位可能不知道，在中国人发明舵之前，外国人还要靠大批人划桨控制船的航向呢！
曹文轩老师还说：悠悠万年，读书为道。让我们抓紧时间阅读吧，在如今这个浮躁的社会中保持一颗淡泊功名利禄、清新脱俗的心，书中自有诗和远方。
小记者：潘叔弢（延安小学503班）
指导老师：蒋妍
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