五年进行游泳培训

大江晚报 2019-08-08 15:57 大字

一个暑期能做什么,看书徒步还是去旅行?除了这些,芜湖荟萃中学也给出了自己的答案。在学校的号召下,该校初一和初二的学生集体利用暑期进行游泳培训,在一片碧波荡漾中,孩子们在泳池中嬉戏,学会了一项健康的体育技能。

7月下旬,记者前往芜湖市荟萃中学,该校的荟萃堂外,一条红色的横幅赫然映入眼帘——“掌握游泳技能,提高身体素质”,堂内则传来教练和学生互动指导的声音。随后,记者进入荟萃堂,在这里见到了正在跟着教练学习游泳动作的学生们,手怎么摆、脚怎么踢,在不同的泳姿之中身体如何协调,教练在现场都进行了讲解和动作示范。在学习蛙泳的时候,老师讲解了“收翻蹬夹”的腿部动作,孩子们也认真地跟着指导老师的步骤和口号,协调四肢,进行动作练习。动作讲解和示范后,由教练分组带领学生们进入泳池进行练习,在水里,孩子们亲水的天性展露无遗,尤其是有一些游泳基础的孩子,到了泳池里,快乐得像一条小鱼,很快,笑声、水声就淹没了整个泳池,孩子们成群结队地围绕在教练的身边进行水下的动作练习。记者看到,孩子们的“装备”十分专业,不仅穿上了泳衣,还戴上了泳镜和泳帽,一些家长也站在游泳池边,陪着孩子练习。尽管当天气温很高,但是泳池里却充斥着水的清凉和夏天的味道。

芜湖荟萃中学校党总支书记、校长李万道告诉记者,自2014年开始,学校已经利用五年的暑假对孩子们进行游泳培训。原因一是因为学校有室外游泳池等体育设施,便于教学;另一方面,也是为了将防溺水安全教育落在水中,让孩子们真正提高游泳技能,同时增强他们的身体素质。“因为是集体培训,所以也能起到学生之间相互促进的作用。”李校长表示,为了激发学生们学习游泳的积极性,学校还将学生的“体育与健康”维度考评与游泳挂钩,要被评为优秀毕业生,学会游泳显然是个加分项。可见,历经五年的发展,芜湖荟萃中学的游泳培训,在整个学校的课程设置上,已经上升到了素质教育和健康教育的重要位置。学校也在不断规范和完善游泳培训的过程中,积累了丰富的教学经验。他们不仅与游泳俱乐部合作,聘请专业人员作为教练指导学生,而且还在培训期间注重对游泳池的水质进行监测,保障游泳环境的卫生和安全。

600多名学生参与培训

据李校长介绍,荟萃中学的孩子们在校期间,皆有两次机会可以参与暑期游泳培训,分别是初一和初二。初一的学生在暑期首先参加游泳基础班,由蛙泳入门,接触游泳;到了初二,如果想在蛙泳的基础上进一步掌握深层次的游泳技能,还可以选择学习其他的泳姿。而这样的安排,也方便了学校根据不同基础的学生,进行针对性的培训。那么,如何衡量孩子们是否真的学会了游泳呢?据悉,在10节课的培训课程结束后,学校将组织学生进行25米的游泳测试,判断学习成果是否合格,此外还将组织游泳比赛,获胜者将获得由学校颁发的优胜奖。截至目前来看,初一学生的合格率至少能达到90%,初二至少能达到70%。

今年,荟萃中学共对600多名学生进行了暑期的游泳培训。相比较往年,今年采取小班教学,增加了教练的数量,进一步提高了教学质量;同时在初二提高班的设置上,也由去年的一组提高班扩大至今年的三组提高班教学。除了学校和教练的“陪学”,学校还邀请到家委会的家长参与督查,做到家校联动,共同保障暑期游泳培训的完成。

学校这场特别的暑期培训,也赢得了不少家长的支持和肯定。女儿在初二就读的文先生,当天就在泳池旁看着女儿进行游泳练习。他告诉记者,女儿今年参加的是提高班,因为之前已经有了一定的游泳基础,今年主要想学自由泳。“暑期是溺水的高发阶段,孩子们学习游泳,我觉得很有意义,一方面可以释放学习的压力,另一方面可以强身健体,学会一项安全技能。”看着女儿在水中自由自在的身影,文先生眼含温情。而作为荟萃中学暑期培训的游泳教练,在芜湖一家游泳俱乐部就职的孙杨则告诉记者,零基础的孩子们主要学习的是蛙泳,包括换气、呼吸、动作;而有基础的孩子们,则可以选择仰泳和自由泳的学习,其中七八成的学生会在提高班的培训中选择自由泳练习。

记者李婷维文梅韬 摄

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