瞧瞧,我们制作的“大象牙膏”

大江晚报 2018-12-18 01:00 大字

小记者:黄瑞怡(绿影小学205班):

今天是星期六,一早我就出发去芜湖传媒集团参加小记者活动。这次的活动可不是普普通通的活动哦,而是一堂化学实验课。这次活动的内容是制作“大象牙膏”。

在活动中,我最最喜欢的就是大象牙膏喷发出的那一瞬间了,感觉就像一座小火山爆发了一样,可壮观了。我在这次课程中也知道了,因为双氧水在催化剂碘化钾的作用下发生了化学反应,产生了氧气和水,压力就会变大,气体带动液体一起发生了喷发。我们在实验时还在双氧水中加入了不同颜色的色素,这样我们制作的大象牙膏就是五颜六色的了,可漂亮了!

小记者:李祺锦(镜湖小学汀棠校区302班):

实验室是科学的摇篮,是科学研究的基地,我憧憬已久的地方,今天我终于见到了,我好开心啊!

最精彩的部分就自己动手了,老师说:“倒计时,3-2-1-”,实验成功了,所有的液体都喷出来了,老师又拿来一根竹签,点燃一头并甩灭后插进液体,竹签突然燃烧起来了,大家试了试,也成功了,原来氧气是可以助燃的哦!

小记者:赵语璨(育红小学103班):

老师首先介绍了实验的用具,量杯、量筒、搅拌棒、实验用品,介绍了实验的步骤。我第一次看到各种形状的玻璃杯,感觉很新奇。

轮到自己动手操作了,我仔细按照老师的要求,第一步在量杯中倒入20ml双氧水,第二步倒入发泡剂,第三步添加心仪颜色的色素,第四步舀出两匙催化剂到量杯中加水搅拌均匀。我刚做好搅拌,老师就喊倒计时,见证奇迹的时刻到了,把催化剂倒入盛有双氧水的量杯中,瞬间量杯中的水就沸腾了,像火山爆发一样,岩浆迸发出来,同学们选择的色素颜色不同,迸发的岩浆颜色也不同,可美丽了。

小记者:潘梓竹(延安小学402班):

操作完毕,奇迹出现。一种牙膏状的液体从量筒里喷了出来。当你用木棒点燃后放进大象牙膏时,你会发现火不但没熄灭反而烧得更旺了,但是当你把燃烧的木棒放进可乐里时,你会发现木棒还没有碰到可乐就灭了。这都是因为有氧气,能有助于火的燃烧,而可乐及其他汽水里都有二氧化碳,可以灭火,所以才会有二氧化碳灭火器。同学们,你们学会了吗?

小记者:黄曼歆颖(南瑞实验小学102班):

今天,我参加了一个活动——“大象牙膏”科学实验!在这堂课里,我认识了“色素”,它可以让物体变成各种各样的颜色。我还知道了“双氧水”,不能空手去碰,否则皮肤会疼。“碘化钾”是一种催化剂。我也懂得了燃烧是需要氧气的!最后,液体从量筒里面迅速地冒出来,叫做“喷发”,它就像大象的牙膏!

这个试验可真有趣啊!你想学吗?

小记者:黄旖旎(赭山小学203班):

第一次在实验室里像科学家一样全副武装地做实验,我的内心很激动!

我们做的实验叫“大象牙膏”,是世界十大经典化学实验之一。

实验的主要步骤如下:先把双氧水20ML倒入量筒,眼睛要平视,控制好倒入量,再把发泡剂(洗洁精)加入少许到量筒,再把色素加入,放在一边静置一会。然后将催化剂(碘化钾)倒入烧杯,加入水,用玻璃棒搅拌均匀,直至溶解;将碘化钾催化剂迅速倒入先前准备好的量筒中。之后出现了奇怪的现象:液体迅速膨胀,从量筒内喷出来,沿着量筒壁溢到桌面,像一大坨大象使用的牙膏一样。之后,将快熄灭的木棍插进去,很快复燃。这说明实验产生的氧气能够使带火星的木条重新燃烧。

做完这个实验,我感到化学真是门奇妙的学科,希望以后还能有机会参加更多有趣的科学活动。

小记者:王子月(育红小学404班):

今天实验最主要有三个目的:一是了解喷发的原理与过程;二是了解实验的化学原理;三是了解氧气的助燃性。通过老师的讲解,我知道了火山喷发、可乐冒汽的原理与过程。还亲手操作了化学实验大象牙膏,我真的好开心啊!

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