中梁·皖江壹号院“芜湖历史大讲堂” 优秀作文选登（三）历史大讲堂
年月3号学校组织我们去了雨耕山，皖江一号院听有关于芜湖历史的讲座。
下午：分活动正式开始，首先谢讲师讲了，文字、火、工具、这三种东西，比作历史上的三个符号，其中我们芜湖就占了两个。在古代芜湖有很多铁铜，所以芜湖在古代就有冶炼铜矿的聚集之地。而火呢，是一位很老的工程师所发现的。在那时，青弋江上面的路需要加固，所以现需要把底下的土挖上来。在工程队施工的时候，这位老工程师来到了现场。他一看那此挖上来的土，双眼发光地说：“这不是普通的土，这是古人在此留下的痕迹！这是被火烧过的土！”所有的人都认为他是个神经病，说的是疯话。老工程师把土送到了北京研究所化验，结果一出来让所有的人都大吃一惊，老工程师说的是对的！
芜湖铁画，也十分有名。谢讲师给我们讲了一下铁画的来源，有一人从外地来的铁匠他的技术很熟练。他的隔壁住着一位名人，这位名人十分擅长画画刚碰巧遇到哪位铁匠也喜欢画画。所以名人在铁匠的生活中经常告诉铁匠绘画的技巧。一天，铁匠突然想起用铁来作画，从此，开创出了铁画河流。
谢讲师还给我们讲了古猿人的化石。就在我们芜湖市繁昌县城，那有一个名为“人字洞”的景观，芜湖的专家来到人字洞，并进去看了一下，不看不知到一看吓一跳。在人字洞内，每隔一两米处就会有化石。在一阵热烈的掌声后，谢讲师宣布结束了。同学们有序的离开了会场。这次讲座让我了解了深奥的历史也更加的激发了我对历史的热爱。
潘明胜 柳春园小学 班
指导教师 陈昌云
我爱芜湖
清凉碧透的风轻轻飘柔着金蝴蝶般的树叶片儿，“唰唰唰”，演奏着美妙动听的旋律。阳光洒在我的肩头上，我拉起同学的手，奔向那雨耕山，我将在此聆听那芜湖的历史。
跟随老师的带领，我和同学们来到了内思剧院。大门缓缓开启，啊！宛如来到了金碧辉煌的殿堂，一排排红似血的座位依次排列。这，还是剧院吗？走进剧院，一切都是那么庄严，身后刚刚还在窃窃私语的同学也保持了安静，找到座位坐好后，讲座开始了。
主讲老师谢老师一上场，同学们都全神贯注地望着谢老师，好像希望这样能将谢老师所讲的内容都听清楚。谢老师一开口，他幽默的语言就让我捧腹大笑，而幽默的同时，他又满腹经纶，这让我对他不禁敬佩不已。分钟的讲座很快就结束了，我依依不舍地离开了内思剧院，直到我回到家，我都还在回忆谢老师所讲的内容。
听了这次讲座，我自豪，但又有点小愧疚。自豪是因为家乡芜湖现在在各个方面发展的都那么迅速。比如：“神舟十一号”上的飞船显示屏就是芜湖。芜湖的奇瑞日销售量超辆……。愧疚在，直到听完讲座我才对芜湖历史有了一点了解。不过没关系，以后我一定会了解更多芜湖历史，畅游在芜湖历史的海洋里！
芜湖是一座饱含历史文化的城市，它值得被我们所尊重，我也十分愿意生长在芜湖，在芜湖努力学习，将汗水洒在这带着浓厚的历史气息的城市。我深深的爱上了你，我的家乡芜湖！
董行 柳春园小学 班
指导教师 陈昌云
听讲芜湖的历史
今天，学校组织全校学生和家长一起去雨耕山内听专家的“芜湖历史大讲堂”。我兴致勃勃地来到会场，聆听了这次讲座，我对芜湖有了更深的了解。
专家首先说了，宇宙飞船上的显示器，太空飞船上的特种电缆，海洋里的船上的捕捞器，都是我们芜湖生产的，现在我才知道，原来芜湖的科技这么发达呀！
专家接着说，芜湖的神山顶上有一座祈雨亭，亭旁还有一个小水池，无论是不是干旱，那个池子里的水永远都不会干，可真是神奇呀！中国古镜竟然都是我们芜湖的，后来才让位给铜陵。繁昌的人字洞，发现了万年前古人的遗迹，还发现了大量的动物化石。
专家还说，芜湖的工具，无论是简单加工的旧石器，还是精加工的新石器，都是世界第一！芜湖的陶瓷技术，不管是青瓷还是白瓷，也都是世界一流的。
我正津津有味地听着，突然专家说下课了，我还真是有点恋恋不舍呀！我们芜湖原来有这么悠久的历史呀！我作为一个芜湖人可真感到骄傲啊！
杜百川 柳春园小学 班
指导教师 吴雪梅
推开历史的大门
在一个星期天的下午，我和同学们来到了雨耕山内思堂，去听一堂有关历史的讲座。内思堂不是豪华的高楼大厦，而是一排排古色古香的建筑。 长长的楼梯，每一个台阶都像在诉说着一个又一个古老的故事。
走进内思堂大门，哇！这里面的空间好大呀！只看见舞台的上方悬挂着“张孝祥与芜湖”这几个大字，我想这肯定就是今天讲座的主题了。我便就近找了一个前排的位置坐了下来。
这时，一位老师走向讲台，随着她绘声绘色地演讲，我了解到张孝祥（-），字安国，别号于国居士，汉族人，生于明州（浙江宁波人），儿时来到芜湖，是南宋时期有名的诗人、书法家。他的诗风格宏伟豪放，属于豪放派的代表作家。他的诗里有一句“春到家山须小住，芍药樱桃，更是寻芳处”，表达了诗人对生活的热爱，对大自然的热爱，我非常喜欢。 另外，张孝祥也是一位抗金英雄，他敢于为岳飞鸣冤，敢于书写《满江红》来影射朝廷，这需要多大的勇气啊！
在许多张孝祥与芜湖的故事中，有一个与镜湖有关的故事，让我印象深刻。原来的镜湖叫“禁蛙湖”，正是他捐田百亩，汇聚成湖。后因“禁”与“镜”同音，便把“蛙”字去掉，最后读成“镜湖”。
老师后来又向我们介绍了几本关于张孝祥的书。虽然时间很短，但我却听得很入迷，仿佛穿越到那个年代，看到了张孝祥本人。直到老师说下课，我才回过神，返回现实。这次听讲，让我了解了许多历史知识，这也拓宽了我的视野，让我受益 匪浅。同时，也更加培养了我对历史的兴趣，励志要当一名历史学家，去推开历史的大门，向更多的人传播中国传统的优良文化。
成 果利民路小学班
指导老师:张亚明
一场妙趣横生的演讲
今天我参加了“雨耕山内思堂”的讲座，老师讲得妙趣横生，活灵活现，我更是听得津津有味。
老师富有激情的演讲，让我们深受感染，沉浸其中。我万万没有想到，美丽的镜湖的背后有这么多有趣的故事，有这么多深厚的人文情怀。我不由自主地开始做起了笔记，从演讲中了解了张孝祥与芜湖、镜湖的渊源，知道了“陶塘”的来历，开阔了眼界，大饱了耳福，受益匪浅。
张孝祥是南宋的一名状元，字安国，别号于湖居士，汉族，历阳乌江（今安徽和县乌江镇）人，他才华横溢，是一个著名词人，最为出色的作品是流传千古的《念奴娇·洞庭青草》。同时他也是一位书法家，老师在大屏幕上展示了张孝祥生前的书法，苍劲有力，令人惊叹。张孝祥正直勇敢，为岳飞鸣冤；玩鞭亭《满江红》讽刺朝廷；作《六朝歌头》，张俊为之罢席。
张孝祥对芜湖怀有深厚的乡土感情，现存的很多地名与他有着千丝万缕的联系，如镜湖、张家山、状元坊……
最后老师向我们推荐了与张孝祥有关的几本书：《情断南宋》、《南宋状元》、《匣中剑》。
演讲结束，走出礼堂，回想着老师演讲时的丰富而有趣的点点滴滴，翻着那满满当当的笔记本，心里感觉大有收获，真是不虚此行。
胡沁源 利民路小学班
指导老师:张亚明
走近张孝祥
月日，我有幸和妈妈一同前往了雨耕山的内思堂，聆听了一位女老师讲解的《张孝祥与芜湖》，受益匪浅。
那天刚到雨耕山广场，我就被那里历史悠久的建筑所深深吸引住了，青石板铺成的台阶从脚下一直延伸到远处的古建筑，像是在向我们诉说着一个个古色古香的尘封往事。冬日的阳光照射在屋顶上，反射着历史的光芒。
下午两点整讲座开始了，老师用妙趣横生的语言把我们带进了历史的长河。走进历史人物张孝祥的世界，张孝祥，南宋状元，字安国，别号于湖居士，汉族，历阳乌江人（今安徽和县乌江镇），少年时，迁居芜湖。接着介绍了作为抗金英雄的张孝祥，金军南下时他十岁，对于战乱有着切身感受。他当朝为官时，做了其他人不敢做的事——为岳飞鸣冤，于玩鞭亭作《满江红》影射朝廷，让人赞叹。同时张孝祥也是南宋著名词人，诗作风格宏伟豪放，成为“豪放派”代表作家。主要有《于湖居士文集》，《于湖词》等传世代表作品。最后老师告诉了我们，如今的镜湖就是由张孝祥“捐田百亩，汇而成湖”而来，如果没有张孝祥当年的慷慨之举，又怎么会有家喻户晓的芜湖十景之一？
这次的活动，让我开阔了视野，增长了不少芜湖历史方面的知识。在张孝祥的身上我深深地领会到了爱国爱家乡的赤子情怀。
张怡然 利民路小学班
指导老师:张亚明
芜湖历史大讲堂之张孝祥
月日，我有幸参加了芜湖市的雨耕山内思堂举办的历史大讲堂活动。给我们讲课的是一位清新脱俗的女老师。她的讲座生动有趣，主题是“张孝祥与芜湖”。
张孝祥是南宋的一名状元，生于年，死于年，他的出生地是在今安徽和县乌江镇，少年时随父迁至芜湖。他是一位著名的词人和书法家，有许多脍炙人口的作品一直流传至今，代表作有《于湖居士文集》、《于湖词》等。同时他还是一位满腔热血的抗金英雄。在那样一种动荡复杂的年代，还能拥有这般的文韬武略，最终流芳百世，真的是很不简单啊！
老师着重介绍了张孝祥与我们这座美丽城市颇为深厚的历史渊源。在此之前，我只知道芜湖有一个美丽的城中之湖——镜湖，它是一个能够使人们放松心情，欣赏美景的绝佳去处，市民们闲暇之余都会不约而同地来到这里，它宛如一颗璀璨的明珠，闪耀着夺目的光彩。殊不知这是一个具有千年历史的人工湖，是由张孝祥“捐田百亩，汇而为湖”而来。正是张孝祥当年的慷慨大举，造就了如今远近闻名的芜湖十景之一—— “镜湖细柳”。张孝祥的无私奉献积蕴了芜湖一方水土人文，气韵悠长千百年！
这次的讲堂活动，使我深刻地了解到一位曾经给芜湖带来了深厚的历史积淀的伟大人物——张孝祥。我被他的文韬武略和慷慨无私的奉献精神深深折服，他成为了我心目中新的偶像。
我想，如果有机会，我也会以自己的绵薄之力为我的家乡——芜湖添一份光彩。
作者：张振 利民路小学班
指导老师:张亚明
《芜湖历史大讲堂》活动有感
星期六早上，我和同学们一起开心地去参加雨耕山参加芜湖历史大讲堂活动。在活动中，授课的老师给我们讲了许多有关芜湖的历史故事，如：干将莫邪剑和芜湖有名的铁画。从老师的叙述中，我知道了干将莫邪剑是在神山公园铸成的。传说楚王让干将和莫邪在九九八十一天内打造出一把锋利无比的宝剑，可是他们怎么努力就是铸造不出楚王要求的宝剑。就在不知道怎么办时，有一次，在铸剑过程中，莫邪的头发掉入火炉中，火炉发生了变化。又有一次，有一只山鸡不小心飞过，鸡爪碰到了铸剑的火炉，火炉也发生了一些变化，于是干将就抓来了山鸡，莫邪把自己的头发全部剪下来和鸡爪一同扔向火炉中，顿时，火炉散发出一团团白烟，待白烟慢慢散去后，真的就铸造出了一把锋利无比的好剑，这就是有名的干将莫邪剑。
历史老师讲得生动有趣，我们都被深深地吸引住了。从这个故事中我不仅了解了芜湖的历史，也让我明白了做事要注意仔细观察，多思考，勇于创新。
今天的活动真有意义，希望还能再次参加，了解芜湖更多历史文化。
陈秋晔 延安小学班
指导老师: 杭娟
历史大讲堂观后感
十一月二十六日上午，我被班级推荐去了雨耕山内思堂听历史大讲堂。
我怀着激动的心情来到会场。哇！好高的城楼啊！有那么多台阶，走在上面就好像在爬珠穆朗玛峰一样累。
我来到大讲堂，经过一条长长的漆黑的走廊，推开门，豁然开朗，会场内人山人海，不留一点空隙。我赶忙找了一个位子坐下来。仔细聆听大师的讲课《浴火的铁画》。
大师开讲了，“孩子们 ，现在是冬天了，大家都很冷吧？我先讲个关于铁画的故事，让大家暖和暖和吧。”
大师先说了铁画的由来:清朝时候，芜湖有个铁匠叫汤鹏的，他有个邻居丁云鹏是个大画家，汤鹏天天看丁云鹏作画，“日窥其泼墨势”，久而久之，他学会了画画，并精通了画理，他尝试用铁锤为笔，铁条为墨，经过不断探索，终于创出了铁画这一艺术史上的奇葩。
听完铁画的由来，我不禁想起铁画就是芜湖古代人民的心血和智慧啊！
大师说完了铁画的由来，我体会到制作一幅铁画真是不容易啊！你看，他们得先把坚硬的铁条锤炼成铁线和铁片，这个过程要经过千锤百炼才能成为一幅幅精美的绝伦的铁画。
作为一个芜湖人，我为铁画自豪和骄傲！
陈嘉 延安小学班
指导老师: 鲍秋花
历史大讲堂听后感
年月日，学校组织了一个历史大讲堂活动。参加活动的地点在雨耕山大礼堂内。
活动开始了。一个叔叔站在讲台上，跟我们说了两个故事，是关于铁和火的故事。
第一个故事是干将与莫邪的故事。是说：干将和莫邪是一对夫妻，他们打造过很多把宝剑。有一天，一个国王让他们打造两把坚硬无比，削铁如泥的宝剑。他们在神山上打造了九九八十一天，还没有打造成功，莫邪突然想到：在一次打造时，她不小心把自己的头发和鸡爪掉入到火炉中，结果宝剑坚硬无比。然后，让干将去山上捕捉鸡，莫邪就把自己的一头头发剪掉投到火炉里。结果奇迹出现打造出来的宝剑是锋利无比、光芒四射。他们拿去给国王看，国王很开心。
这个故事告诉我们：在生活中要注意身边的任何事物、细节，说不定会有奇迹。
第二个故事是汤鹏与萧云从的故事。是说汤鹏的邻居是萧云从，他是一个画家。汤鹏是一个打铁的，后来，萧云从在作画时，汤鹏经常去观看，就这样长此以往，汤鹏受到萧云从的影响，他把画融入到铁里，做成了铁画。
这个故事告诉我们：要勇于创新，要持之以恒。
这两个故事，虽然很短，但是给我们很大的启发，也让我们知道不管是在生活中还是学习当中，我们应该注重细节善于思考，勇于创新，奋发图强，这样才能把事情做好。
邓思雅 延安小学班
指导老师: 许敏
走近历史，了解铁画
二零一六年十一月二十六日上午八点半，我来到了芜湖市镜湖区皖江一号创办的“历史大讲堂”活动会场，活动还未开始，现场已经来了不少人。九时整“历史大讲堂”正式开讲，讲课的老师告诉我们将听见两件关于芜湖铁文化的故事。第一个故事是有关于钢的产生，第二个故事则是关于芜湖大名鼎鼎的特产——铁画。
老师先讲了第一个故事，说从前有两个铁匠，分别是干将、莫邪，魏王要求他们打造出一把宝剑，他们尝试了八十二次都失败了，后来他们发现人的头发和鸡爪子有一定的妙用，于是他们用铁、头发、鸡爪子打造了一把宝剑，这把宝剑能将石头劈开，削铁如泥，坚硬无比。这是因为头发和鸡爪里含有碳元素里，能“化铁成钢”。
第二个故事讲的是一个汤鹏、萧云从和铁画。明末清初的时候，汤鹏父母很早就去世了，所以他只好到铁匠铺当个铁匠；铁匠铺隔壁有一位画家叫萧云从，他每天作画小时。小铁匠汤鹏就经常到隔壁看画家萧云从作画，也学样子画画，别人嘲讽小铁匠汤鹏“除非你能把铁打成画，不然你不可能画出画来！”于是汤鹏开始琢磨怎么才能把铁打成画呢？后来汤鹏跟画家一起研究，经过几十次的尝试，终于把铁打成了一幅美丽的画，至此铁画诞生了。
通过参加这次历史大讲堂活动，我感受到：在生活中的很多事情能够使人受到启发，只要留心观察，说不定就有用；同时还让我明白了，我们要敢于创新，铁画就是一个敢于创新的鲜活例子。
翟力立 延安小学班
指导老师: 熊晴晴
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