“趣课程”点亮孩子多彩童年

每日“礼仪小标兵”晨迎活动。

□潍坊日报社全媒体记者

于菲文/图

“小朋友早上好!叔叔阿姨早上好!”每天,伴随着初升的太阳,安丘市教育局学府街幼儿园门口总会传来孩子清脆的问候声。这是该幼儿园开展的“礼仪小标兵”每日晨迎活动,也是幼儿园的特色核心课程之一——生活教育课程。

自建园以来,安丘市教育局学府街幼儿园一直致力于幼儿生活教育课程的实践探究,形成了“美·生活”“智·生活”“爱·生活”三大主题生活课程,帮助幼儿礼仪习惯养成,形成使其受益终身的生活能力和文明生活方式,塑造热爱祖国、热爱生活、热爱生命的优秀品质。

注重礼仪习惯

点亮幼儿生活之美

“美·生活”主题课程的核心是关注幼儿生活礼仪养成,以教学、游戏为手段,帮助幼儿养成良好的生活习惯,让其成长为大方得体、彬彬有礼的人。为此,幼儿园开展了涉及行为美、语言美、劳动美等多种形式的礼仪教育。

针对幼儿生活技能养成,幼儿园分层开展生活技能大比拼活动。小班开展穿衣服、叠被子活动,培养幼儿自理能力；中班开展绳子打结、剥鹌鹑蛋活动,提升幼儿精细动作；大班开展使用筷子、剪刀等基本生活用具的活动,赋予幼儿必备生活技能。

此外,“礼仪小标兵”“小喇叭广播”“国旗下讲话”等文明语言教育活动,让幼儿感悟语言的魅力,懂得了知书达礼；“光盘行动”“废物利用”等环保教育活动,让幼儿树立环保意识,学会了勤俭节约；“小鬼当家”“小小图书管理员”等劳动教育活动,让幼儿建立劳动观念,学会了整理家务。

如今,孩子们吃饭时会主动帮老师分发餐具,吃完饭会帮助老师打扫卫生,洗完手会把水龙头拧紧,看到垃圾会弯腰捡起,见人会主动问好,回到家中会主动帮家人整理家务……生活礼仪课程的开展,让幼儿们发生了显著的变化。

锤炼社会技能

赋予幼儿生活之智

幼儿阶段是人社会性发展的重要时期,在这个时期,幼儿学习怎样看待自己,怎样对待别人,逐步认识周围的社会环境,内化社会行为规范,从而发展适应社会生活的能力,是幼儿园创设“智·生活”——社会技能主题课程的初衷。

每一个步入学府街幼儿园的幼儿,都会收到一份特殊的礼物——一盆绿植,这是幼儿园每年都要开展的种子课程。通过这一课程,让幼儿进行简单的种植活动,施肥、浇水,观察一颗种子从发芽到开花再到结果的全过程。看似简单的种植活动,不仅能培养幼儿对植物的兴趣,还能培养幼儿动手实践的能力,掌握简单的种植技能。

同时,还组织幼儿参观银行、超市；认识马路上、公园里的各种安全标识；开展小记者活动,采访各类职业群体……这些活动不断丰富幼儿对社会的认识,激发幼儿的社会情感。

此外,为了帮助幼儿掌握自救知识,幼儿园定期开展防震、防踩踏、防暴力侵害、防火灾疏散演练等安全演练活动,提升幼儿的安全意识,使其具备基本的自我保护能力。

塑造优秀品质

培育幼儿生活之爱

生活因为热爱才美好,只有热爱生活,才能学会生活。为此,安丘市教育局学府街幼儿园还构建了“爱·生活”——优秀品质主题课程。

幼儿园借助端午节、重阳节等节日契机,带领孩子走进敬老院,为老人送礼物、演节目,做一件力所能及的事,将尊老爱幼的传统美德根植其内心。

除了重视幼儿的品德教育,幼儿园还注重爱国教育和生命养成教育。用百家姓制作中国地图,带领幼儿认识中国的形状,了解家国意义；举行升国旗活动,让幼儿认识国旗,了解升国旗意义；开展“我给小鸟做个窝”活动,让幼儿敬畏生命、热爱生命……一系列活动的开展,将热爱国家、热爱生命的信仰,注入每个幼儿心中,使其建立起热爱生活的信心。

“生活即教育,教育即生活”。安丘市教育局学府街幼儿园关照幼儿一生发展,用生活教育撬动生命成长的跳板,把生活品格根植幼儿内心,让热爱生活、学会生活的基因在每一个幼儿心中流淌,这正是对潍坊市学前教育十年改革发展最生动注脚。

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