三尺讲台育桃李 一腔热血铸师魂
都晓丽,潍坊三中教师。教龄24年,物理学科。2018年评为潍坊市立德树人标兵。2004年被评为潍坊市教学能手。2020年被评为潍城区模范班主任。2017被评为潍城区巾帼建功标兵。2008年和2010年先后被授予“安丘市优秀班主任”。2011年被安丘市政府授予“安丘市学科带头人”称号。2012年被评为安丘市师德标兵。2018年和2020年获潍城区政府教学成果奖。执教的《密度》被评为“潍坊市优质课”,执教的《电流和电路》《用电流表测电流》《什么是力》被评为“区级优质课”；主持的课题《初中物理实验教学中培养学生创新能力的实践与探索》顺利结题。参加研究的课题《利用生活中的物理实验培养中学生科学素养研究》《中华传统文化教育对青少年的影响研究》等顺利结题。撰写《浅谈教学过程中的问题设计》等多篇论文获奖。
陈莹,潍坊五中化学教师,中共党员,被评为“潍坊市青年教改先锋”“潍城区模范班主任”“潍城区优秀少先队辅导员”“潍城区化学学科立德树人标兵”“潍城区优秀党务工作者”等。陈莹曾在潍坊市初中化学学科优秀课例展评中以第一名的成绩获潍坊市一等奖,所执教的优秀课例入选山东省“一师一优课,一课一名师”活动“优课”；曾三次参加由潍坊市教育科学研究院组织的“党员走基层,送教到乡村”活动并执教公开课,曾赴蒙阴参加山东省教育科学研究院组织的全省“送教支教”活动并执教公开课；同时,撰写了多篇论文获全国课堂教学优秀论文二等奖、山东省教育科研优秀成果一等奖、山东省创新教育研究优秀成果二等奖、潍坊市实验教学优秀论文一等奖、潍城区政府成果奖等,参与研究的小课题荣获潍城区研究成果一等奖。
刘晓峰,潍坊八中英语教师、河南师范大学教育管理专业研究生、国家三级心理咨询师。从事初中英语教学24年,担任班主任21年,她始终在用自己的实际行动践行着“做一名‘四有’好老师”的初心使命。在班级管理中,她主张民主管理,弘扬个性,重视学生的心理健康、注重培养学生良好的学习与行为习惯。初中三年她给学生渗透的“阳光理念”就是:要微笑着面对生活,永远保持着一种向上的姿态。她本人也因此获得了“阳光老师”的美誉。她先后被评为潍坊市立德树人标兵、潍城区优秀教师和潍城区优秀少先队辅导员,并多次获潍城区政府成果奖。刘晓峰撰写的多篇案例、论文、金点子获省、市、区级奖励。去年她参与编写的国家级刊物家庭教育系列丛书《家教有方智慧问答》也已经结集出版。
陈新,潍坊外国语中学英语教师。从教19年以来,她始终坚守一线教学工作。2005年,她获得潍坊市青年教师基本功大赛一等奖,撰写的《如何培养中学生英语阅读能力》获省级创新成果奖。她先后四次指导学生参加央视“英语风采大赛”,并多次被授予潍坊赛区“优秀指导教师”称号。2009年,撰写的《科学建设小组,合理评价小组》获得同年“金点子成功案例”二等奖。2014年,她被认定为“专家型英语教师”,并组织了全区英语教师培训活动。在课题研究方面,她积极探索,两次参与省级课题“中小学课程开发与学生创新能力培养研究”和“初中生源薄弱校提高教学质量策略方法研究”并顺利结题,获得专家的好评。她先后被评为区级“优秀少先队辅导员”、区级“现代教育技术教学能手”、市级“立德树人标兵”和市级“青年教改先锋”。
夏俊华,潍城区望留中心学校语文教师。从教28年,一直扎根于乡村教育。他执教的《寸草春晖》一课,在中央电教馆组织的“2021年全国教师优质课大赛”中,荣获优质课一等奖；执教的《伟大的悲剧》一课,在全国真语文双线统一教学展评中荣获一等奖。他撰写的文章《初中语文实施“教学评一致性”的一些思考》被国家级刊物《教学与研究》杂志发表；撰写的论文《新课程理念下的初中语文个性化教学》在国家级刊物《语文教学与研究》发表。在课题研究上《借鉴、积累、创新是初中教学的有效途径》荣获山东省教科研成果一等奖；《“3+3”大语文教学研究》获得潍城区小课题研究一等奖,在教学法上其践行的“345”个性教学法,获得区一等奖。
季全军,潍城区乐埠山生态经济发展区中学教师。他26年如一日,始终工作在教学一线。他关心关怀青年教师成长,积极加入“青蓝工程”,为新教师提供业务上的指导和生活上的帮扶。聚焦打造自主互助个性化高效课堂,全力推动教学评一致性研究落地,实现课堂效率效益双向提升。他先后从事语文、物理、化学等学科教学,不管教哪一门学科,他都善于研究教材教法,从学生的学习需要出发组织课程资源,任教的每一门学科,学生的成绩优秀率都名列前茅。近年来担任管理层一职,更是教学管理两不误,日常教育教学管理、服务工作处理得井井有条,有力地推动了学校教育教学工作,在年轻教师培养、教育科研等方面取得了显著成绩。多篇教学论文获奖,参与课题研究10余项,先后被评为“潍城区优秀教师”“潍坊市立德树人”等荣誉称号。
韩爱兰,潍城区利昌学校教师。自1990年参加工作以来,担任过数学和生物课的教学工作并兼任生物教研组长和实验中心主任,并多年担任班主任工作。工作中,她重视学生的个性发展,所带班级成绩优异,得到了领导、家长的一致好评,并多次获区政府教学成果奖,多次在区生物教研会上作中考经验交流报告。韩爱兰从2010年开始任教生物,一直担任班主任和生物教研组长。教学工作中,针对学生学习积极性不高、不完成作业、学习成绩偏差的问题,积极实施分层教学:根据分层建立微信群及时检查、督促孩子完成作业。所教班级的生物成绩在生物中考中平均分和ABC率一直名列前茅,2021年利昌学校生物中考超过教科院指定目标8个百分点,得到领导和家长的一致好评。执教31年,她先后获得了省级荣誉2项、市级荣誉5项、区级荣誉40余项。
陈洪青,教育硕士,潍城区实验小学英语教师。从教22年来,她积极探索教学改革,总结出了“趣味活动快乐体验”教学法。执教的课例《快乐课堂》获全国一等奖,三节课例获教育部“一师一优课、一课一名师”活动“优课”。多次参加省、市级课题实验,成功结题。多篇论文在全国、省、市、区获奖,发表论文4篇。获山东省创新教育研究2020年优秀成果一等奖、潍城区2019年度教学成果个人二等奖、潍城区2019年教学自主创新一等奖、潍城区金点子成功案例二等奖、潍城区小课题研究优秀成果三等奖。潍城区中小学“疫情与教育”劳动育人优秀成果线上展评活动中获一等奖、潍城区中小学疫情教育校本教材成果展评中获一等奖。先后获潍坊市立德树人标兵、潍城区优秀教师、潍城区优秀少先队辅导员、潍城区教坛新秀、潍城区教学能手等荣誉称号,成为潍坊市领军人才培养人选。
郑晓云,潍城区芙蓉小学语文教师。从教二十五年来,始终把“和孩子一起成长”的理念放在心上。她先后参与了国家级研究课题和山东省教育科学重点课题“中小学课程开发与学生创新力培养研究”以及市级课题“语文主题学习实验研究”“自主互助学习型课堂”等实验研究,成果显著。她撰写的论文《多彩评价,评出豪情与美丽》在全国刊物《教学交流》发表；所写文章《世上没有一朵花不美丽》在国家刊物《教育学》发表。她执教的《黄果树瀑布》获全国电视优质课二等奖；执教《我最好的老师》获潍坊市“优质课”奖；执教市级公开课《凡卡》和《五颜六色的花》各一节；执教的微课《汉字记忆的好方法》获潍坊市一等奖。金点子《多彩假期,快乐成长》获潍城区一等奖。在潍城区两次举办的语文基本功大赛中,均获一等奖。
张美清,潍城区南三里小学数学教师。从教二十多年,她始终把教学工作放在首位,关心、爱护每一位学生。大胆进行“童音”课堂、“学教评一致性”改革,采用“小组合作学习”课堂教学模式,探索出“感、探、拓、评”小学数学教学法,力求培养学生成为自主、自信、自立、自能的人。在教科研中,她注重团队合作、共同研究提升,获得潍坊市教学成果一、二等奖,多次获得潍城区政府成果奖；她提供的数学展示课多次获得潍坊市、潍城区优质课；撰写的多篇论文在国家、省、市、区获奖或发表；参与的多项国家、省、市、区级课题结题,小课题、金点子案例获市、区奖项。她先后获得潍坊市优秀教师、潍坊市立德树人标兵、潍城区模范班主任、潍城区小学数学教学能手、山东省远程研修优秀组长等荣誉称号。
高英杰,中共党员,现任教于潍城区经济开发区实验小学,从事数学教学工作,教龄20年。她先后荣获市、区教学能手,区优秀辅导员称号。所执教的课多次获得区课堂大赛一等奖,市课堂大赛一等奖。从教以来,她一直担任班主任,在教学中形成个人的教学风格。在平时的教学过程中,注重课前准备,注重学生习惯的养成,根据孩子的不同特点琢磨出适合孩子的学习方法,推崇个性和能力的培养,凭借积累的经验和不断的探索让孩子们乐学、善学,让其得到自信,让学生信心十足地投入到学习当中,使学生获得智与行的滋养,形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法。从教以来,在教学工作中一贯遵循“爱与尊重是教育的出发点”。在工作中以爱心感染学生,以真诚感动家长,所带班级在各项活动中表现突出,受到学校和家长的好评。
考丽华,潍城区于河街办中心小学教师。从教22年来,有18年担任班主任。现在担任学校的科研主任、创新办主任。她自觉学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关教育法规。她始终扎根教育一线,把人生的坐标定位在了为教育献身的轨迹上。她撰写的论文《大爱无疆》在国家级刊物发表。教学设计获省二等奖。主持参与了国家级子课题《中华文化经典与学科特色课程整合的研究》和省级子课题《课程资源开发与乡土文化特色发展的研究》的研究,并顺利结题。先后获得了潍坊市立德树人标兵称号、潍城区模范班主任、潍城区优秀少先队辅导员称号,在潍城区双语经典诵读成果展评中被评为优秀指导老师,在潍坊市环保征文大赛中被评为优秀指导老师等荣誉称号。
李遵德,潍坊外国语学校教师。耕耘教育沃土的20多个春秋里,他认真从教,关爱学生,在学生幼小的心田里播撒真善美的种子。在教学中,他始终把成为一名科研型数学教师作为自己的奋斗目标。2019加入潍坊市小学数学名师团队,并兼任潍城区小学数学兼职教研员,在市区两级教研员的带领下进行“单元整体教学”和“教学评一致性”的教学改革研究,在新课标的指引下,对小学教学进行整体把握,让他的教学艺术达到了新的高度。同时带领潍城区小学数学名师团队进行单元整体教学研究,也取得了显著效果。他先后荣获山东省小学数学教育先进个人、潍坊市小学数学领军人才、潍城区小学数学立德树人标兵、潍城区优秀教师等称号,并有多篇论文在小学数学刊物上发表。
李桂英,潍城区青年路小学教师,从教30年来,一直担任一线语文教师。在工作中,她探索实践了“足用教材,采词酿文”小学语文教学法,教学成果曾获潍坊市政府教学成果奖,潍坊市创新奖、燎原奖,潍坊市金点子案例奖等。近年来,在潍城区诗词楹联学会和潍城区优秀传统文化名师工作室的指导和引领下,她提出“语文+原生态课堂”的理念,编写了《语文+楹联》校本教材,将楹联知识分解揉合到语文课堂教学中。她撰写的论文在《小学语文教师》《教育装备与研究》《山东教育》等发表,多次执教各级公开课,她曾荣登2020年全国楹联教育精英榜、荣获全国楹联教育先进个人、“育新杯”全国校园诗词邀请赛优秀指导奖、潍城区优秀教师、潍城区模范班主任、潍城区小学语文学科立德树人标兵等称号。
赵光辉,潍城区月河路小学美术教师,教龄25年。她执教的《花样》一课获得潍坊市小学美术优质课一等奖；制作的《条纹乖乖》获得潍坊市中小学优秀微课一等奖；报送的《生命的甘露》被评为潍坊市“一师一优课、一课一名师”活动“优课”。撰写的论文《实施“多层激趣”策略,打造魅力美术课堂》在山东教育上刊登发表；编写的《多彩布艺》获得山东省优质课程资源评选一等奖。辅导的多彩布艺美术社团获得潍城区“十佳优秀社团”称号,辅导布艺作品参加潍城区首届传统文化节展示并获得一等奖；辅导的《未来乡村》先后获得潍坊市青少年科技创新大赛一等奖、山东省青少年科技创新大赛一等奖；指导的电脑绘画《和教育停课不停学》在第二十届全国中小学电脑制作活动中获得交流奖。她先后获得潍城区教科研先进个人、潍城区模范班主任等荣誉称号。
张连军,潍城区军埠口综合项目区中心小学副校长。他1999年参加工作,期间一直兼任小学数学科的教学工作。工作中,他不断反思,大胆实践,努力完善教学方法,用耐心和智慧成为了学生成长路上最好的陪伴者。作为业务校长,他以提升全校的教学质量为己任,让教研成为一种真真切切的需要,让“研究型教师”推动教学质量提升不断提升。从教22年来,他不懈努力,2016年执教的课例《圆的认识》,荣获潍城区小学数学优质课一等奖第一名,参与的省规划课题《小学数学实践课程的构建与实施研究》,参与的市规划课题《小学科学课程资源开发与应用研究》经评审均顺利结题；他先后荣获“潍城区优秀教师”“潍坊市立德树人标兵”、潍坊市第十八届政府教学成果奖个人二等奖等荣誉。
陈秀玲,潍城区北关街办中心小学数学教师。1985年参加工作,现任六年级数学教学和本级部备课组长。曾获市级优质课、市级优质微课、省级珠心算优秀教师、北关小学名师等称号,多篇论文获奖。工作中,她认真负责,带领本级部老师及时教研,开拓进取。课前备好每一个教案,课中上好每一堂课,精心准备每一道练习题,挖掘学生的潜力,开发学生的智力,课堂中始终坚持对学生进行素质教育,形成良好的学习习惯并掌握有效的学习方法,减轻学生的负担,使学生获得智与行的滋养,每次的数学考试均名列前茅,辅导的学生比赛均获佳绩。陈秀玲老师把自己的心血无私地奉献给了自己钟爱的教育事业。她爱岗敬业,责任心强,在教学上努力工作,勤奋学习,出色地完成了本职工作,同时也得到学校,家长和社会的广泛称赞。
赵泽传,中共潍城区委党校教师。从教24年来,他坚持党校姓党,忠诚于党校教育事业。先后承担了多个主体班次和党员进党校授课任务,并被邀请到市委组织部有关培训班、市委党校县级干部培训班等班次授课,入选潍坊市宣讲专家库,承担了十八大以来多次重大理论宣讲任务,先后到基层宣讲30多场次。注重做好科研工作,近年来先后主持省委党校、市社科联课题5项、参与6项,5篇决策咨询文章被区委主要领导签批,在《学习时报》《潍坊日报》等市级以上报刊发表理论文章8篇,撰写的教学案例入选市委组织部教学案例库,《关于创新基层社科普及工作的调研报告》获省社科联优秀调研成果奖。先后获得全省党校系统优秀教师、全市党校系统优秀教学奖等荣誉。
曹辉,潍坊第七中学英语教师、强基优培班班主任、国际部主任。从教20年以来,她始终把立德树人放在教育教学首位,为学生成长和学校辉煌作出了自己的贡献。她潜心学生管理和英语学科新高考研究,竞赛辅导课程落到实处,历届课堂改革或者教学竞赛中,她都是优胜者或者示范教师,并接受市人社局和市教科院安排多次参与命题,担任教师招聘和课堂教学比赛等赛事的评委。她还主持研究了山东省教学研究课题《高中学生自主学习能力的培养》,参加市教科院重大问题研究,获潍坊市二等奖。获评潍坊市英语学科领军人物、潍坊市优质课一等奖,多次在潍坊市进行公开课展示。她因材施教,爱生如子,曾获评潍坊市教育局教学成果一等奖、潍坊市优秀班主任、潍坊市立德树人标兵、山东省建功立业标兵。
刘晓岚,潍城区教育科学研究院教研员。从教30年来,一直在一线进行初中语文教学和研究。她两次成为学术杂志封面人物,指导的教师多次在省市优质课大赛中获奖,指导、培养市级、区级教学能手30多名；带领的初中语文教师团队的中考成绩连续多年取得优异成绩。她与教师团队研究构建的“初中语文阅读提升九大课型”,立足课堂大量阅读,极大地提升了课堂效率,并在全市推广,迎来江苏、湖南、吉林等观摩考察团。她执教的山东省公开课《诚中形外》,多次在省、市级会议上进行经验交流发言；撰写的文章发表在《人民教育》《语言文字报》《语文世界》《新课程实践与探索》等书刊；荣获“潍坊市教学成果二等奖”,“山东省优秀教研员”“潍坊市教学能手”“潍坊市立德树人标兵”“潍城区优秀教育工作者”等称号。
教师是立教之本、兴教之源。潍城区委、区政府高度重视教育,把建设高素质专业化教师队伍作为推动教育高质量发展的重要支撑,完成教师招引“三年千人计划”,三年引进新教师1000余人,其中双一流和硕士研究生以上学历教师160余人,并通过搭建区校两级名师工作室,开展10项教育立项课题研究,实施新为教育、未来教育等九大类教育项目改革方式,强化名师培养,打造“潍城名师”品牌。值此第37个教师节来临之际,本报推出“潍城名师”系列,近距离感受潍城教师的靓丽风采。
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